如果想深思熟慮，可以借鑑我的思路。

第一，運動類。好身體是革命的本錢，疫情之下大家應該對這句話有深刻感受。人的一切都跟大腦息息相關，身體好，未來學習中孩子注意力會更集中，創造力更好，而且更積極更自信。這些已經被科學研究證明，中科院甚至直接制定鼓勵運動的規則，科研工作者只要運動就可以有積分，然後兌換獎勵。具體報運動類興趣班，可以選擇能考級能進階的那種，培養孩子的進取精神，對成長進行規劃，這在人的一生中都有積極意義。

第二，條件允許，報一些韻律節奏相關的興趣班。因為韻律節奏可以開發大腦，讓人更聰明，愛因斯坦就很擅長拉小提琴。

最後，有了前兩個基礎，孩子對什麼感興趣，就嘗試一下吧，拓展生命體驗，眼界對人成長很重要。

另外注意：興趣班興趣班，孩子有興趣是前提，如果純粹逼迫，就變成了折磨，沒有任何意義。

小學生最主要的是興趣，而不是興趣班，在孩子天真爛漫的年紀，千萬不要強行讓孩子隨便上什麼興趣班，首先要觀察孩子有哪些興趣，喜歡什麼，愛好什麼，有目的的引導他，多問問孩子的想法，如果孩子特別喜歡畫畫，那就可以報個繪畫班，如果喜歡唱歌，並且有點天賦，那就去學學唱歌，千萬不要不管孩子的意志，家長強制給孩子報班。那樣就會費力不討好，孩子的興趣也沒有了，啥也學不著。

小學生如何選擇課外興趣班？

所謂對“小學生最重要的”，無非是從孩子的收穫，孩子的有限的課外時間，以及不能迴避的家庭的經濟支出等幾方面來考慮。

如果家裡有錢，孩子時間有閒，琴棋書畫，運動類，舞蹈類，表演類……隨便。就是：一，要尊重孩子的興趣，不要按家長的意願強迫孩子學習，不要把“興趣”變成對孩子的“折磨”。二，家長要擺正自己的心態，參加興趣班，就是培養孩子的一個興趣，練練形體，培養一點藝術細胞，就算達到目的了。如果非得想要孩子在某個“興趣”上成才，說句實話，這條路走得很難，除了付出超出常人想象的辛苦努力以外，成功與否，還不是人的努力就能達到的，這條路關鍵還在人的天賦。可以參見彈鋼琴的郎朗，郎朗的少年成就和郎父陪讀，做出的付出和自我犧牲。說到家長的陪讀，因為我的教師的職業，我的很多朋友，在為孩子選擇“興趣”班時，常常會徵求我的意見，學什麼好？幾歲開始學好？我的答覆是，無論學什麼，要想學得好，家長首先得陪得起，陪孩子學，陪孩子練，陪孩子付出辛苦，陪孩子持之以恆。其實，對於大多數普通的家庭來說， 從經濟實用的角度，我往往給出的建議是，孩子的興趣班，可以選擇奧數，大語文，和英語的學習。這樣，就把有限的錢“花在了刀刃”上。因為，這三種興趣的學習，直接為孩子的學業學習奠定了基礎，可以為孩子在“小升初”和中考高考中，助一臂之力；學好了，甚至可以讓孩子在升學考試的競爭中遙遙領先。普通孩子，普通人家，咱們就說點實在話吧，學習和升學考試，就目前來看，真是改變出身、提升自己的唯一出路。出生不能選擇，藝術的天賦不能選擇，就在學習上，比別人多付出一些吧。花錢買知識，多學一些“文化課”總是好的。至於說，琴棋書畫，舞蹈球類表演，現在網路資源這麼豐富，看影片學著玩吧！

如果我們從大學生的就業出路利用反向思維來看待這個問題的話，最好的興趣班當然是數理化類的興趣班。，也就是理科類的興趣班。

有資料統計，理科類畢業生就業面更廣，就業率更高，薪資待遇更好。

那麼，作為家長，如果為孩子未來著想，從實用角度來看，理科類興趣班是首選。以下幾個興趣班可以考慮。

第一：奧數類。

第二：程式設計類。

第三：圍棋類。

類似以上這些可以開發智力，培養邏輯思維能力的興趣班都很重要。

除此之外，文史類藝術類的興趣班也可以作為一種調節劑來考慮一下。

我覺得小學生有用的興趣班有以下幾種。

1，硬筆字。

幼兒園大班或者一年級開始練硬筆字最有用，相當在一張白紙上系統指導，等到後面高年級寫字的卷面要比沒學過的美觀整潔。練字學個一兩年後可以停止興趣班在家自己對著字帖練。

2，一項體育運動

可以是籃球，足球，羽毛球，網球之類，運動可以強身健體，促進身高發育，釋放負面情緒，有益於孩子的身心健康。而且等以後讀大學，參加工作，擅長一門運動對人際交往非常有用。

3，一門樂器

學樂器可以陶冶情操，鍛鍊孩子毅力，增加藝術修養，小學課程不是很繁忙，有時間開始啟蒙學習，等中學就來不及了。

掌握一門樂器對孩子的自信心有很大的作用，學校裡各種比賽演出可以信手拈來。不會因為沒有特長而感到侷促。

當然，最後還要結合孩子自己的興趣，建議在幼兒園的時候就可以做做嘗試，選擇最後適合自己孩子的興趣班。

小學生學習科目比較少，非常適合多學點兒各類興趣。

對於學習科目一類的興趣班，孩子成績不是特別不理想，不用太著急報此類興趣班。

小學期間，家長可以發掘自己孩子的各類愛好，並由此報興趣班。

平時，自己孩子特別喜歡運動，那可以報體能一類的興趣班，比如像足球，籃球，散打，武木一類的，還有暑假孩子們報的比較多的，還有游泳，都非常不錯，還增加一項生活技能，

我鄰家小孩兒，一路拳打出來，有模有樣，還能強身健體，真的不錯，這對以後的中高考都大有益處。

還有舞蹈，音樂，畫畫，鋼琴等的各種器樂類，孩子如果感覺喜歡，可以去學一下，有的孩子從小喜歡塗鴉，那繪畫是最好不過了， 孩子可以受益終身，最明顯的是對以後的手抄報不發愁，黑板報也信手拈來，自信心大大提高。

舞蹈對孩子塑造體型，非常有好處，特別是女孩兒，可以去學。

我家孩子學的是古箏，她對音樂很敏感，不是很專業，但已足矣。

再有思維一類，像圍棋，象棋，樂高，機器人等，孩子們也喜歡，鍛鍊左右腦，真心不錯，衚衕深處有一圍棋班，吸引了許許多多的小朋友，看著孩子們奮力拼殺的樣子，大呼，深奧。

最後，孩子們多多少少應該去學些書法，不用我說，都知道，很有用的。

總之，什麼樣的興趣班最重要，因人而異。

我覺得只要孩子不總拘束在室內，要不出遊走進大自然，要不走進興趣班，這樣可以遠離電子產品，有利於身心健康。

小孩子喜歡什麼就去學什麼，不用拘泥於學科不學科的。比如有的孩子很喜歡英語口語，覺得會一口流利的英語是非常酷的事，就可以去學英語。有的孩子喜歡武術，學習武術就是最好的。家長首要做的就是去發現孩子的天賦所在，孩子在某一方面有天賦，會表現為以下幾個特點：

1、學起來特別輕鬆，老師一講就能充分理解到意思；

2、學習起來特別自信，遇到困難會積極主動去研究，成功解決問題後會得到極大的滿足感；

3、學習起來特別專注，學習過程感覺時間過得很快，往往意猶未盡。過程特別享受特別快樂。

給孩子報興趣班，我提幾點注意事項以供家長們參考：

1、儘可能讓孩子自己決定學什麼，他自己喜歡什麼，願意學什麼才會認真去學；

2、有的孩子今天想學這個，明天想學那個，家長不能隨便同意。孩子自己報的學習班自己必須要學會堅持學習一段時間，不能遇到一點點困難就退縮，堅持學習一段時間後真的感覺不是自己喜歡的，再考慮換；

3、報興趣班不要功利性太強，不要天天要求這樣那樣，只要孩子能夠享受學習過程就是最好的。

在小時候幼兒園學前班多報一些班，多嘗試一下，這時候主要觀察一下孩子的興趣和天賦，特別有天賦的就抓緊重點培養，其他的就可以放棄。

興趣班低年級是最好的時候也有大把的時間，4年課課就會重了，剩下一兩個興趣班一直到6年紀，但大部分的中心就要在學習上。

興趣班，就不要選學科類的，琴棋書畫都可以，也就是藝術類的，可以一直學到三年級暑假，四年級開始就要言歸正傳了。四年級開始，屬於小學中高段了，成績開始拉開差距了，而且是那種一但落後就很難補回來的情況，主課壓力大了，時間就少了，要提高效率，更要注重效果。

興趣不分重要的和不重要的。孩子小的時候你也不知道他對什麼感興趣，這時候可以嘗試給他多報上幾個。根據他學習的情況進行調整，他不喜歡的上一期就停了，感覺還可以的就多上幾期。等孩子接觸的多了，他可能就會有主動的要求，提出想學什麼。他自己選擇的課程如果他不好好學就可以給點壓力，讓他知道自己選擇的重要性。不要按照自己的選擇給孩子報興趣班，然後就高壓政策一直考級，不達目的不罷休。以上是個人的心得。