“媽媽，你說人活著的意義是什麼？”兒子突然問了我這個問題。

這個細膩敏感的8 歲男孩已經不止一次問過這個問題了。

我得好好想想，給出一個認真的回答。

“兒子，和媽媽說說為什麼又想起來問這個問題了？”

“就是覺得最近壓力有點大，挺累的。”兒子說這話時竟然有些羞澀，好像覺得自己不該說似的。

我想起自己讀小學的時候。我整個小學階段很少寫作業，那個時候我很開心，放學後就挎起籃子和小夥伴去野地裡薅草餵豬餵羊，要麼就是和一群小孩子瘋跑，反正都是玩。只有一次，被老師選去縣城參加競賽，全校就我一個。“全校就你一個參加這次比賽，一定要好好表現，給學校爭光。”老師鄭重地囑咐我。當時我覺得心裡像被什麼堵住一樣，現在想來，那就是一種叫壓力的東西。

回到家，看到正在編筐的爸爸，我就哭了。爸爸笑著說：“還以為是啥大事兒呢，不就是考個試，我閨女還能考不好？別哭了。”雖然爸爸是笑著說的，言語間是一種信任和鼓勵，可是我感受到的是更深重的壓力和不理解。大人們總覺得孩子是無憂無慮的，有吃有喝還愁個啥，孩子的憂愁是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。其實，人在成長的每個階段都有自己的煩惱，每種煩惱都不應該被輕視。

“寶貝，媽媽給你講一個故事，關於你是怎麼來到這個世界上的。當時啊，有成千上萬個小生命和你競爭，誰先穿越一道道屏障到達終點誰就贏了，獎品就是能見到自己的爸爸媽媽。當時，強壯又勇敢的你一路打拼，打敗了千軍萬馬成為冠軍，於是，你來到了這個多姿多彩的世界，成為我們的孩子。你看你多厲害呀。”

“哈哈，媽媽我這麼厲害啊？”

“那當然了，所以，擁有生命是一件值得驕傲的事情。至於活著的意義，媽媽覺得，每個人活著的意義都不一樣，因為每個人追求的都不一樣，有的人想兼濟天下，有的人想建功立業，有的人想過安寧平淡的日子。每個人的追求和理想不同，就會選擇不同的人生。不管哪種人生，首先得健康地活著。”

“至於你說的壓力，其實每個人都有。人活著會有豐富多彩的體驗，有壓力，也有快樂：有期待，也有失望；有沮喪，也有興奮；有失敗，也有成功……就是在這樣的種種狀態交替中，人慢慢成長，而那些不好的體驗雖然讓人痛苦，但是那都是成長的階梯，當我們一步一步邁過去，我們就變得強大。寶貝，你聽懂了嗎？”

兒子亮晶晶的眼睛看向我，“懂啦。”

當然每個人對自我的生存發展有自我的認識，但從生命的整體生命的本質上來看：一切生命存在的意義就是在不斷的改變自我或環璄以達到二者的平衡和統一。

在什麼山唱什麼歌，人活著要認清形勢，順時而為，當下活著，就是負責任，講擔當，撐起你幸福家庭生活的那一片藍天，與家人快樂幸福的生活。

本質上人活著是沒有意義的。

在尤瓦爾赫拉利的《人類簡史》中，作者稱讚人類能優於其他動物的根本在於“認知革命”，人可以擁有想象力、說謊能力。

人可以憑空虛構“老虎”，但是猴子只能如實尖叫提醒其他猴子有老虎。

謊言是人類能團結的最大原因。

我們可以講故事，並且相信故事。

科學家做過實驗，人類能夠直接團結合作的人數極限大概是150人。

但是謊言可以讓我們團結1萬人、一億人。

國家本身並不是實體，但是隻要我們相信它存在，他就存在。

錢本身只是紙，我們相信他有價值，所以它有價值。

意義也是如此。

非要為人生找出意義，你可以找出千條萬條，只要你願意相信，人生就有意義。

簡單說就是使生我養我，把我帶到這個世界的父母，使自己及親人過的更好，更有最嚴。若有能力使自己國家更強大，沒有國家就沒有小家，也沒有個人的幸福安康。看看伊拉克等。

人生存在的意義就是，努力的發揮自己的潛能到極致，為國家發展和社會進步做該做的事，照顧好生咱養咱的人，維護好家人和延續香火，讓我們生生不息，讓國家繁榮富強。

越吃苦，越坎坷，越打擊，越挫折，越能快速找到你的一生最應該完成天命，這是活著意義最關鍵的第一步，有時是要經歷漫漫黑夜路，甚至看不到一絲光明，但往往是黎明前的最黑暗。

從吃過的苦，經歷的坎坷，遭受的打擊，碰到的挫折中，甚至是閱歷和讀過的書結合，完成天命起碼應該有的認知，直到認知程度認知高度和應該完成天命所能達到的最大平衡，這是完成天命的最關鍵第二步，也許還會跌跌撞撞，也許還會磕磕碰碰，但往往是走向和修正正確方向最好的方式。

當在完成天命的正道上已經能做到實事求是，按規律按人性做人做事，怎麼去完成天命已經瞭然於心，人生的意義就越來越清晰了。

用餘華的一句話來說：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著 。”

這句話是多麼的透徹啊！人就是為了活著本身而活著，你或許會質疑，人怎麼就是為了活著而活著，活著有那麼多事要做，要養活父母，養活孩子，活著可以出去旅遊，可以享受美食！所以你會說活著有這麼多意義。可是你仔細想想，當你不需要養孩子時，不需要養父母時，沒有旅遊，沒有美食，也沒有事情做的時候，或者出現這種極端情況，父母，孩子都不幸離去，只剩下你自己一人時候，你照樣還活著，這時你可能說，沒有了孩子，沒有了父母，活著還有什麼意義！當活著沒有意義的時候，那就是不活著。只要你選擇活著那就是有意義的。

就像《活著》裡的主人公福貴一樣，當他身邊的所有親人一個一個的都離他而去後，他依然選擇活著，這樣的打擊對與於一個老人來說簡直就是晴天霹靂！像一把尖刀一次一次的割向他的心口！對於命運如此的安排，他早已改變了心態。也正因為這些不幸都發生在他身上。他才逐漸明白活著的意義，活著就是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著！

如果你不承認靈魂的存在的話。那麼人生就沒有任何意義。不管你多麼有名，多麼偉大，成就多大的事業。也就下了一個小蟲子一樣，一個春秋過程而已。如果您僅僅承認這個物質世界，那麼就是承認這個宇宙既可以產生，也可以滅亡，只是時間的長短而已，沒有本質差別。如果你認為除了物質世界，還有靈魂世界的存在。那麼人生就有了意義。首先要認識探索瞭解這個物質世界和靈魂世界的關係。這個過程要透過人生體驗來解決。而一旦明白這個道理。就明白了人生的意義在意修煉自己的靈魂。

這也是我苦苦追尋的問題，活著到底是為什麼？因為父母的美好心願，我們來到這個世界，從此經歷世間的風風雨雨。待人到中年，上有老下有小，頓覺人生不易，不敢說累不敢生病更不敢死，因為怕最親的人傷心。直到皈依三寶，才懂得，一切隨緣，淡然於心。活出最真實的自己，無問西東！

活著的意義因人而異，有的一日三餐吃飽可能是最大的願望，這種現象在中國應該沒有。有的娶一房媳婦然後生堆娃是夢想。當然有理想抱負就不一樣，他能推動社會的進步，改變人的思想，甚至整個世界的格局。

你可能是軍人拿槍保衛邊疆，也可能是工人建設祖國需要的各種物品，你也能是農民，每天種地多打糧食，你也可能是講師教授，教書育人，等等所有的事情都離不開人，這其中就有你，你為了健康去鍛鍊身體，為了家庭幸努力掙錢養家，這就是進步，你進步了社會在發展，人活著就是做自己該做的事情，過好每一天。

活著的意義在哪裡？這個問題很深很大很難回答。

以下是我自己的感悟：

人生如一段戲，活著更多像是參演，戲結束了，生命告一段落。

我們在其中演繹了貪嗔痴恨愛惡欲，彼此種種，難以超脫！環境即使狹義的命運，冥冥之中有真正的主宰。不好意思，悲觀了。

簡單的講，就是把自己的角色演好，演繹出精彩。人活著做的努力，就是活的輕鬆一點，希望子女也是。