大學生的自由觀要在科學的基礎上在對人類有貢獻的基礎之上，在相對於法律及社會規矩之下的自由，有了這個自由價值觀後，對社會發展才會有著極為重要的影響。傳統的價值觀也有需要改進的地方，故此在受市場經濟、外來文化、網路文化等的不良影響，當代大學生的價值觀存在重個性自由輕社會規範、重競爭輕合作等特點。因此，要根據大學生自由價值觀的特點和規律，引導大學生樹立正確自由價值觀和與時俱進的傳統價值觀相一致，相互動為社會和國家做出應有的貢獻。

首先要明確什麼是個性自由和什麼是我們需要提倡的傳統價值觀。

關於個性自由的解釋很多，我比較認可的是，個性自由是指個人的能力和潛能，能夠按照自己的意願得到自由而充分的發揮和發展。真正的自由是以對必然的認識為前提，，個性自由的人，對自己的行為、選擇具有清醒的自覺，而不是本能、盲目、無目的的行為；能夠客觀的瞭解、支配和控制外部條件，自覺的掌握和利用外部條件為自己服務。

對於傳統價值觀這個問題，恐怕解釋或者含義就更多了。根據百度百科的解釋，傳統價值觀指的是一個民族在長期的歷史過程中形成的對客觀事物（人、事、物）的意義、重要性的慣性評價標準的看法；中國的傳統價值觀主要有以下幾個方面：自強不息的奮鬥精神、知行合一的觀念、重視人的精神生活、愛國主義精神、追求真理勇於奉獻、團結互助尊老愛幼的倫理道德等等。

綜合以上兩個方面的解釋，你覺得個性自由和傳統價值觀有多少衝突呢？在我看來，你之所以提出這個問題，可能是困惑於某些大學生在穿著打扮、言行舉止諸多方面的表現吧。

最後想強調一下，個性自由不代表自私利己、舉止張狂、無所顧忌，一個人的自由不能損害到他人的自由。