瀉藥！

題目問的是大學生會不會都比較自信，關鍵在這個“都”字，因此一般意義上舉某些學生或者身邊的幾個人為例，是缺乏說服力的，因此我們必須關注更大範圍內的資料樣本，只有大範圍的調查才有說服力。

實際上，學術界對大學生的自信研究，從1988年就開始了，截止2005年，關於大學生自信研究的文章累計達到42篇，這些論文對大學生的自信心進行了多層次的研究，大致有以下幾個結論：

趙宏、趙芳研究了3756名大學生自信狀況，結果顯示：大學生自信存在年級差異，大一學生高於大二、大三；獨生子女自信高於非獨生子女；學業成績不良的學生和學業成績優良的學生之間存在自信上的差異。

黃澤娟等人對廣州396名學生的調查發現，男大學生個體展現的自信高於女大學生；學習成績好的學生自信得分較高。

王有智等對西安1156名大學生所做的自信調查顯示，大一、大四學生較大二、大三學生自信；男生整體自信程度高於女生；

何源對南京1003名大學生的自信分析中發現，男大學生整體自信高於女大學生；獨生子女自信高於非獨生子女；大四學生自信高於其他年級。

從這些調查樣本中，我們可以得出結論，大學生並不是“都”比較自信，自信程度會因為年級、性別、家庭出身條件不同而不同，因此，探討大學生的自信心，不能一概而論。

相當大一部分都是對未來以及自己充滿自信的。

身邊其他人不說吧，先說說宿舍的人，當然也包括我自己。平時的狀態都是“間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死”，平時除了做作業以外，基本就是沒什麼事，不過有了王者榮耀以後好像就有點事做了。

我們專業課比較多，每門課都有作業，還有很多實踐性的，在我們還學裝軟體的時候，網路主持老師就讓我們自己製作網路影片，基本就是自己寫策劃案，自演自導，自己剪輯後期，逼的我們自己去學一些剪輯軟體，當作品出來以後，老師的評價都是比較高的，有一個影片還得了滿分，這對於我們是一個完全不懂的領域，就自己摸索著，仿照著電視上的娛樂節目做一個，成就感十足吧，對於一個百無一用的文科生。

上課的時候經常聽到老師誇我們班，聽他們講著過往學姐的例子，老師經常會說我們的表現很好，遠遠的超出老師的預計，就在我們稍微努力的時候，老師就一個勁兒的誇，我們決定自己好像已經使出了渾身解數，一誇獎就不知所以。

雖然我們都上過職業生涯教育，老師告訴我們不要眼高手低，如何調整心態。我們不知道以我們的水平，一個月能拿多少錢的工資，想著在學校附近，最少每月3000吧，事實上是一個月2000左右，甚至還有更低甚至沒有工資，在這個城市，租房子每個月都要一千多，遠遠養不活自己。在面試的時候，當我們拿出在學校的作品時，HR只會說，你們這學的太簡單，連皮毛都不算。

在大學的時候就應該沉下心學習，不僅是課本，其他方面一定要有自己的實踐成果，每個人都會有這個過渡時期，長大後的現實必然要去面對，不過不要被困難打倒，加油！