作為孩子家長，疫情當下想起這件事，心中很糾結，不怎該怎麼回答。

要說學校逃避責任，也不是一點道理沒有。畢竟，將孩子交給學校，遇到點問題就這麼粗暴處理，是不是各行各業都可以這麼做，不管三七二十一，大家都回家算了，這樣就沒疫情了嗎？現實好象又不是這樣，畢竟社會經濟活動不能停止。

要說是為大學生負責，也有他的道理。的確是這樣，一旦出現疫情，學生整車整車地往隔離點送，連生命都面臨危險，還談何學習？現在都是獨生子女，兒行千里母擔憂，在面臨巨大風險下，學校也是基於兩害相權取其輕考慮，學習受到影響和麵臨感染風險對比，為了學生身體健康，寧願學習受到影響，這樣做也就無可厚非了。

說實在的，這些年，因為疫情原因，孩子高中三年有一半多時間在家上網課，上大學了，也是隔三差五上網課。上半年，孩子學校所在城市疫情最嚴重時，我們更是放心不下。學校當時也鼓勵有條件的學生可以回家，孩子為了回家，首先在第三地隔離了兩週時間，好不容易回京了，又因為所在小區封控回不了家住賓館，這一趟回家之旅折騰了20來天，太不容易了！

疫情來了，大家都不能置身度外，更不能獨善其身，個人，家庭，社會，換位思考，個人實在太渺小，一些問題靠個人是解放不了的，大事面前，學會顧大局識大體，舉國之力是根本，國家才是靠山，也只有風雨同舟，同舟共濟，才能共同面對。

困難當前，希望社會更和諧，多點諒解與包容。這個角度看，支援學校決定。

這個問題要辯證的去看待！是逃避責任還是為大學生著想都沒有錯，因為站的角度不同考慮的問題也就不一樣。

逃避責任唄，很多的學校竟然是晚上通知學生離校，很多遠地方的同學都沒有來得及買車票就被通知離開學校，直接導致沒有地方去了，住賓館消費比較高如果一旦隔離就更麻煩了，首先學生在學校不是完全隔離的，但是如果學校能夠做好防範工作肯定是沒有什麼問題的，但是這個需要付出很多的代價，直接放假回家這樣責任就直接轉移了。

提前放假並不會少收學生的錢吧，然後就是學生沒有學習的課程怎麼辦，前幾天的那個笑話並不是沒有道理的，一定要保護好自己的健康，不要生病，因為上了三年網課的醫學生即將畢業了。聽著挺搞笑的但是細細想起來還是真的說不出的感覺啊。

其實收到疫情的影響，很多的學生都是收到了比較嚴重的影響的，無論是學業還是工作，這些都是不可避免的事情，還是希望一切能夠好起來吧，畢竟正常的生活還是很久沒有體會過了啊。

近日，全國各地的高校都提前放寒假，黑龍江、吉林等東北高校還為大學生聯絡了包機返鄉。這是面臨疫情多點散發的一種舉措，也是一種不得已而為之的措施。

近期，全國各地的疫情都在多點散發，雖然在國家精準疫情防控政策的指導下，各地都在努力將疫情對經濟社會發展的影響降到最低，但是疫情對學校的影響非常大。學校是人員高度集中的地方，學校居住的宿舍、學習的教室，還有各種體育活動場所，人員都十分集中，疫情一旦爆發後果不堪設想，因此，各大學都從保護學生健康的角度出發，制定了周密的教學計劃。

寒假如果放假過晚，很容易與接下來的元旦、春節等假日客流交織在一起，導致學生購票、返程都很困難。人流的集中和交疊也會給疫情防控帶來巨大的挑戰。出於這樣一種考慮，全國各地的許多高校都選擇在12月份防寒假。

由於提前放寒假，一些學校把原來的教學計劃都調整到線上進行。期末考試有的學校採取網上考核，有的學校乾脆將考試推遲到下學期開學進行。這都是面臨疫情的不得已的防控措施。

希望疫情早日結束，所有的學生都早日恢復到正常的學習狀態和秩序。

在防疫的政策沒有太大調整的情況下，提前放假，是面對現實的理性選擇。

首先要明確，大學的教育，是培養基本專業素養。其中，自學的能力，是重中之重: 即面對自己不瞭解的方面，如何找到合適的資訊源，如何掌握這些資訊，如何使用。一個人在學校裡學習的時間，畢竟有限，終身的持續不斷學習，才是最終目的。

再看看高校的住宿的現實情況: 條件好些的，是4人間；差些的，是6人間，甚至是8人間。這樣的條件，是非常不利於防疫。

後輩來家裡，聊起學校的隔離方式: 有問題的班裡的學生，關在宿舍裡不讓出來；其他班的學生，還可以自由進出樓。先不說這樣的方式是否有效，就想想4~6人關在一間有限大小的宿舍裡，連續好幾天，甚至更長時間。這樣的狀況，你能接受嗎？關在舒適的家中，時間長了，心裡都會或多或少的有負面影響，更何況，與家裡比，差了十萬八千里的宿舍?

回到問題本身，高校雖然提前放假，依然要求學生回家後，繼續自主學習。這種決策，可能說不上最好，但決對不是最差的一種。

高校提前放寒假，表面看是疫情防控的需要，實際上是為了逃避責任，一放了之，是不負責的行為，學生的學業受到了嚴重影響，網上教學能達到目的嗎？實踐實習試驗課如何進行？學生的專業能力和水平能達到大綱要求嗎？藉口是疫情防控，實際上對學生是不負責任的，沒有為學生著想。

我侄子在北京上大學，現在已經放寒假了。大學上了三年了，受疫情影響，有一半時間在家上網課，上個學期就沒有回北京的校園。我也擔心這樣上大學，畢業證的水分太大了，能有真才實學嗎！

大學動輒停課，的確是為學生健康著想，但是，在家上網課，相當於是電大學生吧，網課和課堂學習還是有很大差異的。況且，大學生在家上網課，實驗課怎麼上？實踐課怎麼上？大學生活怎麼體驗？

有多少家長辛辛苦苦把孩子送去大學，希望孩子學有所成，如果孩子僅僅拿一個大學畢業證，沒有學到該學的知識和技能，有什麼用呢？

難道大學就沒有兩全其美的辦法嗎，既能防止新冠病毒感染學生，又能保證正常的教學活動。辦法是人想出來，如果一味做甩手掌櫃逃避責任，把學生放假，怎麼能保證大學的教學質量呢？

疫情三年了，趕上這波疫情的大學生太難了，很多面臨畢業，就業機會競爭又非常激烈，沒有紮實的基礎知識真的考不上心儀的公務員和事業編制。

所以，在校的大學生們，自己自覺學習吧，不要覺得學校放假了就輕鬆了，要有緊迫感，就業的緊迫感，自己找資料好好學習。大學生的家長們，也要督促孩子自覺學習，動之以情 ，曉之以理，不要讓孩子浪費了大好時光。書到用時方恨少，臨時抱佛腳的做法不可取。

別的學校情況不知，以所在P大為例。

先說結論，逃避責任和為學生著想都有，但更重要的原因是能力有限。

目前學校採取的應對策略也屬於主流的精準防疫：陽性病例衛健委拉走，所在宿舍樓棟整體管控，該樓棟居住的學生全部管控在樓裡，統一配餐。

從精準防疫的角度上來說，這樣的處理沒有任何問題。但是學校和普通住宅樓還有區別，被管控在普通住宅樓裡，基本的一日三餐、吃喝拉撒都在自己的家裡都能搞定，但是在宿舍，無論是喝水、上廁所還是洗澡都是公用設施，這樣感染的風險都會顯著提高，從這個角度上說，被風控在樓內其實對於被風控的學生來說風險不小。

那麼為什麼不把這些學生統一隔離呢，學校有一個qdb體育館看似有機會做成臨時的方艙，然而實際考察後卻發現，通氣和通水沒法解決，也就放棄了這個想法。

目前還只是零星的一些病例，如果學校整體爆發了呢？做一個最壞的假設，學校內所有樓棟都有陽性病例，那麼所有宿舍樓都需要被封控，這個時候學校有多少能力保證對所有學生的送餐？再加之上面提到的宿舍樓內公用設施較多的情況，被封控之後的學生更像是被關在了毒圈之內。

綜上，在沒有能力管理這麼多學生的情況下，把學生安排回家，你說是為學生著想也對，逃避責任好像也對。

目前，多所高校提前放寒假遭網友熱議，有質疑高校提前放寒假是為逃避責任的，也有說是為大學生著想的。

我們學校是一所高職院校，因為疫情也決定提前寒假，原本是2023年1月10號放假，現在提前到12月26號放假。為此，從上週末開始補課，週六週日各補半天課，為的是把提前放假沖掉的課補足。

昨天是週六，上午8:20，我正在準備給財經學院一年級的學生上課，突然接到學校緊急通知說有位教師的女兒（從河北的一所大學提前放假歸家的）確診陽性了，要求居住在家屬區的老師沒出門的不要出門，出了門到了校區的不要進教室，並立刻趕去醫務室隔離。我因為是住在校外的，所以正常上課。課間休息時有學生問我：上他們班課的羅某霞老師黃某力老師是住在家屬區的嗎？當知道是的時候學生歡呼起來了。我打趣他們說不上課這麼高興呀，學生說老師我們已經被限制出校門一個多月了，感覺很壓抑，總得找個由頭樂一下。

學校人員密集，防疫壓力極大。天天查健康碼，週週核酸檢測，不敢讓學生出校門，更別提休週末或放假了，因為一旦有一名學生感染那麼涉及到的就是成千上萬的師生。而學校的各種物質和設施都不足以應付上萬人的封控需要，極易造成各種不可控的後果出現。

所以高校提前放假是為了防止極端情況出現，也是為了緩解學校的疫情防控壓力，更是為了學生的身心健康著想。

看到這個問題，我最想問自己:在這次長達三年的疫情管制裡，我收穫了什麼？

我想站在旁觀者理解一下高校。

如果借疫情把相應的管理改進，也許會有很不錯的創新。這不止是管理的事情，也是面對疫情更積極的調整，也是面對生命的更積極的態度，感覺是一件挺好的事。但是，把學校上學這一事情改成居家上學，依然依教學制度嚴格要求，而不是單純放假，感覺也是一件很不錯的事情。

自己試著想了一下，這些想法肯定也是老師們早就想過的。

1，學校可以瞭解還有哪些在健身和飲食方面能更好的預防感染的措施，在後勤保障和體育教學上做一下嘗試。

2，因為大學生基本都到了十八歲，可以由學生自己自行決定繼續留在學校上課，還是回家上網課。

3，大學已經不同於中學，我覺得也許有更有效的措施，多種方式靈活調整教學和科研生活。（我知道的一家科研機構，反而工作更忙，這家機構和醫學無關，高校是科研的基地）

或許疫情是改革的千載難逢的機會。我覺得，把握住這樣的機會不一定是壞事。

但是，如果提前放寒假，同時能提前開學，在寒假期間尋找後續應對措施，也挺好。

疫情真的考驗人，考驗人對生命的態度，而且是挑戰，也是機會。如果時間短放鬆一下挺好，長期懈怠真的可能會消磨人的意志。

高校智者雲集，學校肯定都有自己的考量和措施。答這個題，也就是趁機梳理自己。

高校是人口聚集的大場所。成千上萬的人就圍繞校園學習生活娛樂，吃喝拉撒全在一起。很容易集體感染。學校不比家庭，一人感染一家封控，再全棟樓和小區也僻環管控。

可學校不行呀，不好按新二十條來分層次管控。學生生活方式都是集體行動。如果學校疫情開始發展，放學生回家，是無耐之舉。沒辦法的辦法。分散開比集中一起，的好處要多一些。減少相互交叉感染。再冬季是多發病季節，減少聚集，

失去的課時，可以利用今後的寒暑假時間補回來，目前是特殊情況，就特殊對待，這叫靈活機動，不能太刻板機械。各學校會安排的，學生的學業要好好完成。是學校和家長的心願。

一般發生了不可控的事情才會放假，如我們經常聽到“學校都放假了”。這裡指的就是大事情，映射出很嚴重的感知現象。

疫情三年，有許多優秀的地區、企業、學校、工廠…等防疫工作做的非常好，大家都有目共睹，也有些地區或某些組織，消極面對，甚至是不負責任的工作態度。

本來我們這一輩遇到三年天災的學生就很不幸了，學校如果還不給予學業保證，是不是對當代的學生很不“負責”。

不能把疫情當做藉口，遇到防疫困難要想盡辦法去解決，這才是擔當、責任的表現。

如：封閉式校園管理、限制外流人員、日常消毒等等有效措施。

高校如果是因為近期疫情（可控）原因提前放寒假，是對國務院聯防聯控機制所公佈的最佳化防控工作20條措施中的第16條提到的嚴禁隨意封校停課的精神是有所違背的。

絕對不是逃避，首先各地陸續放開不知道整體發展，作為人員密集的高校，沒有應對大規模突發事件的能力，這個是重點。俗話說：沒有那金剛鑽不攔那瓷器活，不要說逃避。更多是為大家安全考慮，特殊時期砥礪前行。

大膽設想，會不會與最近出現境外勢力借疫情封控帶節奏，出現學生過激行為，加上全國各地疫情此起彼伏防控困難，學校又是人員聚集密度最高的場所，一旦爆發疫情投入的人力物力成本會更高有關呢？所以提早採取各回各家各見各媽化整為零的辦法。

不能完全說是為了逃避責任。學生放假了，學校落了個清靜，不用天天提心吊膽了，也不用額外投入了，責任壓力肯定小了。

但是，如果不放假，目前疫情如此嚴重，學校破防是早晚的事兒，如此，將投入多大的醫療成本？依目前的醫療條件，如果大量的學生感染，醫治就比較困難。即使學校沒有破防，學生天天上網課，學生天天封控在校園內，好多學生感到十分壓抑，紛紛要求回家上網課。既然是線上教學，學生分散在各自的家裡上課，避免出現大面積感染，這是最明智的選擇。

我認為很多高校考慮到年底人群密集可能給學生造成傳染，因此提前放假，讓他們在務工人員放假前錯峰出行，這樣可以減少交叉感染的風險。

不管提前放假還是正常放假，學生們都做好疫情防護，少點到處旅遊及少去人員密集的地方。

多所高校提前放假根本原因就是疫情的發生。新冠病毒的傳染性非常強，學校人員密集，大量學生感染，對學校來說是非常大的壓力和挑戰。最關鍵的是學校防控不力，領導會受到處分甚至被免職。於是乎，高校提前放假以免節外生枝成為通行的做法。但這和國務院聯防聯控機制所公佈的最佳化防控工作20條措施中的第16條提到的嚴禁隨意封校停課的精神是有所違背的。

我就一直感覺疫情就是一個完美的藉口，現在自從有了疫情，什麼事都拿疫情來擋，什麼疫情不讓進校園啊，疫情不讓走動啊，疫情趕緊回家，學校就是慫，怕擔責任，就是推責嗎，就跟之前打人的保安一樣，先把他開除了，跟我沒有關係了不就推責了嗎？就沒關係了，我真的是服了還有這樣的學校。

我就是心疼現在的孩子，就是希望疫情趕緊過去吧，讓我們恢復正常生活。

我認為多所高校提前放寒假，純粹是逃避責任的一種表現。經過十二年寒窗苦讀的孩子，好不容易考上大學了，準備大展拳腳努力學習了，沒去幾天，就是個疫情防控的事情，學校就把學生趕回家去了，還是要美其名曰是從學生角度著想的，丟人死了，還真說的出口？我就想問問你們，還是社會主義國家的大學嗎？

當然是逃避責任，學校可以封閉管理，線下正常上課，為什麼要提前放回家上網課，就是不想承擔更多責任，學費住宿費一分錢不少