由於社會在就業方面文憑的要求和限制，高等教育在大眾心裡已經成為了就業的一個敲門磚和墊腳石。現在，接受高等教育在大眾心裡已經成為了一個普遍的需求。而教育部門也順勢而為把高等教育產業化，擴大招生規模。這一方面可以緩解年輕人的就業問題，另一方面也可以提高國民整體的教育素養。這樣的情形之下，高校對教師的需求自然就會大增。

建學校，政府為了普及九年制義務教育，並按照實際需要而定的。多不多各級政府清楚。現在建學校主要是私立學校，很多人（這裡專指學生家長）認為私立學校比公立的好（教學質量），放眼看，小學，初中，那一屆不是從公立學校考上重點學校的多，私立學校也就那麼幾個，但私立學校會吹，不明真像的人多，就相信他們，這也是無可奈何的事情。讀書，本來就是家長一項需要長期抓的問題，有的人把輔導，監督，督促孩子學習看成一件麻煩事，把孩子丟到私立學校，自己就一身輕鬆。更有甚者，是在社會，家族，或朋友圈中顯擺自己多有錢，一年多少錢我都能開銷（建議政府應該對上私立學校讀書的家長的稅務登記進行一次大檢查，看看是否有按照規定納稅）。如果真是這樣的話，到時候上私立的人和家長一定會很開心……

土地財政，城市規模擴大，學位緊張，房地產不景氣，資本流向基礎教育，義務教育國家有補貼，學生畢業無論什麼情況自動離校，幾千個產品他們會自動離廠？

根據國家教育督導統計，近幾年中國每年減少二千所學校或教學點，特別是在農村不足二十名學生的學校有四千多所。現在是城鎮學校學位緊張，農村學校沒有學生。為了保證每個人受教育的權利，必須有配套的相應的校舍和教師。

這問題問得有點少腦子。國家要發展 教育要先行 國家需要高素質人才 而不是用不完的勞動力 理同要想富 先修路

城市建大量的學校，招大量的老師很正常，因為農村人都到城裡安家或讀書，鄉下的學校，由其是以前的村小都大量的到閉關門，大量的民辦教師和代課教師消失，缺老師。

為什麼要建設那麼多學校，農村地區原校舍條件較差，需要提升教學條件，城鎮地區，這幾年中國城市化程序加快，很多人進城生活，城市擴張帶來原有的學校無法承擔較多的適齡學生，出現了大量大班制，建設學校，方便就近入學和小班制，

招老師是為了更好的教學，減少教師負擔

學校的擁有所數其實在減少，因為人口城市化，非常多的農村人口到城市裡生活，雖然他們很多依然是農村戶口，但他們在城市裡打工一些年，因省吃儉用存了一定錢，再加上農村老家老人幾十年的存款，最後向銀行搞按揭就買了房，然後把子女一起帶到城市裡生活和讀書。農村幾乎就只剩下留守老人了，在農村讀書的娃娃越來越少，現在非常多的村小、完小、中心校等空無一人，大量湧入城市的學齡兒童越來越多；再加上到處搞開發，也把農村人口往城市遷移了不少。因此城市的學校就不夠用了，只能新建不少學校。對於每年招很多老師，這是因每年有不少老教師退休，現在又不實行頂班，只能向社會招聘新老師來填補。

這是城鎮化發展的結果，人往高處走，城市人口聚集，農村更多空心！所以學校越建越多，師資缺口越大，頂崗教師已成為重要補充！

站在物質世界看，發展更好的教育，更普及的高質量教育，需要的是學校，老師這些硬體。

現在意識層面看，更好的教育，高質量的教育是引導人的成長，知識的思考，思維的形成。

不同信念和認知的人對待同一件事做出的反應是不同的，根本上是腦袋裡裝的不一樣。