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  • 1 # 胡紹強

    不會。夏朝的事,古代文字,寫的清清楚楚。

    並不是。人們想當然的以為文明一直是前進的,不會倒退的,其實不然。夏朝是最高明的文明,之後,人們又變得愚昧。

    我們對古代天文曆法的認識全是錯的,對秦漢之前的天文文字(四書五經,諸子百家,《黃帝內經》),理解全是錯的——一個字都不對。

    萬年以來就有紋章,4000年前的發掘報告有3000份(每個遺址的紋章,相當於現在的一部書)。關於太陽系,地球的測量資料,有很多,有《周髀算經》《山海經》《天體渾宗》(這些都是夏朝典籍)等,下圖伏羲女媧就是表現古人利用星象測量地球,她們手裡拿的是規和矩。

  • 2 # 咬文嚼字辯名實

    一萬年左右,冰期結束,海平面上升。冰期宜居地,火山區文明中心的群體都擴散到海拔高的地方。查查各地海拔,就知道一萬年左右文明歷史,隨著海平面下降,海拔低滴地區重新宜居才有新的文明

  • 3 # 寡人OK

    不用一萬年,稍微長一點,就可以實行。就是說,一切要符合辯證法,去粗取精,去偽存真,由表及裡。考古的,也不能死考古,發現有意義的就得了,該忽略的就忽略,有新陳代謝的態度。每一年,每件事都記錄,看似有豐富的歷史,挺榮光,實際是負擔。不是說嘛,一肚子史,其實就是,一肚子屎!?也要靈活,學會變通!!!

  • 4 # 木小麥

    一萬年以後,人類如果沒有毀滅於核彈,科技將獲得顛覆性的突破。人文科學和自然科學的研究將更加深入,現有學科的分類將更加細緻。

    我們今日對夏商周的研究和了解,資訊資源基本上來自於幾個方面:歷史典籍、神話傳說、民間故事與考古發現。

    其中,以最具權威的考古發現為主。

    由此,我們基本上可以推算,一萬年以後由於科技手段的突破,對考古的推進將是革命性的,就像碳十四對現代考古的意義。

    我們國家的歷史研究明顯不同於西方及古埃及,即每個朝代不僅有文獻更有大量的文物支撐。

    我們相信,隨著夏商周文物的發現與挖掘越來越多、資料越來越全、考古技術越來越先進、越來越精準,這段時間的歷史將越來越全面而豐滿!

    所以,一萬年以後,作為學科,夏商周的研究只會越來越深入;作為歷史,也將更加清晰!

  • 5 # 水果不會變蔬菜

    人類進入一萬年以後,思維與現代人肯定大不相同。人類從原始、矇昧、野蠻、文明、最後到睿智。思維變成用於解決問題,為人類創造更多財富和改善人的生活環境,而不是懷念。夏商周在現代中國也只有一部分人注意,大部分忙於自己生活質量,不會多觀注這些歷史問題。一萬年後,文盲人將減少,農村是新農村科技種田,農民伯伯都有文化,夏商周可能會被丟到九霄雲外去了!

  • 6 # 多維觀世界

    一萬年後的歷史課本:

    第一章 漁獵時代

    原始人類從樹上下來,靠採摘果實、打獵捕魚來生存。同一種族形成部落生存。部落時代開始。

    第二章 農牧時代

    人類開始種植作物和養殖家畜。部落之間不斷征伐融合,形成不同的國家。國家時代開始。

    第三章 工業時代

    大航海促進工業化時代到來,世界各部分開始交流和戰爭。全球時代到來。

    第四章 資訊時代

    計算機技術促進資訊時代發展,人工智慧應用於生活生產各個領域。社會福利極大提高,人類不再為生存發愁。全球聯合政府成立。

    第五章 太空時代

    人類開始移民外太空,太陽系各大行星或其衛星上都有人類居住。太空時代開始。

    第六章 銀河時代

    新時代開啟新生活。這是一萬年後我們目前的時代。遭遇外星文明。星際時代開始。

    所有的歷史課本都是詳今而略古的。一萬年後,人類不知是什麼樣子。僅憑猜測,估計如上。

  • 7 # 張先生有話好說

    學習歷史,要根據需要,各取所需:一般民眾能夠了解大概就行,學生學習抓住重點,歷史專業分段研究———就像醫院分開科室會診

    所以,一萬年後,一千萬年後,人類還是要學習歷史的。

    至於中國夏商周的歷史,流傳下來的多是傳說,內容本來就不多,今天就不能細說,一萬年後,也很難細說!

  • 8 # 破曉修羅

    一萬年後的歷史課本:

    第一章:廢土史

    公元2XXX年,全地球範圍爆發核戰爭,全球淪為廢土,該年代之前的歷史無法考證,只有少量口口相傳的傳說。

    2YYY年,核戰爭結束,改年稱為:廢土元年

    現在,我們開始學習廢土史……

    ……

  • 9 # 響箭6

    每一個活著的人、都是活在當下; 老祖宗再輝煌,也幫不了我們現在一分錢。所以,歷史的長短、其實並沒有多麼重要。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 楷書可以懸肘寫嗎?影片上我怎麼沒見過?