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1 # 老馬識途的教育隨想
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2 # 逆流而上的小頑童
1.持續不斷的學習能力
2.謙卑的態度
3.堅定不移的目標
但大部分人畢業後放棄了學習和自律,從而達到的境界不一樣。
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3 # 你就是那隻小小豬
學歷同等,不過每個人所遇到的機會是不一樣的,面對機會每個人的選擇是不一樣的,每個人都是獨一無二的,每個人的優點和缺點也是不一樣的,某一方面的能力也會有差別,所以會有不一樣的人生,產生不一樣的命運,做好自己就好,總會收穫一個屬於你並且只屬於你自己的一生。
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4 # 山村居士Zh
好習慣決定性格,好性格決定好成績,好成績決定好人生!
天地人三才,有了好的鬥志,好的理想,才是人定人生!!!
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5 # 春發秋實
除了機遇、環境、背景、條件不同影響外,更為重要的還是大學畢業後個人是否堅持學習、奮鬥進取、拼搏努力、加強修養所致。
我的大學同學中,確實有各方面條件都很好,加上自己也勤奮努力,最終發展得比較好的。也確實有各方面條件都一般,工作開始分配到最基層崗位,憑著自己拼搏奮鬥,勤奮努力,幹出了突出業績,贏得了領導和組織信賴,最終也發展得比較好。還有的身在最基層,心有夢想,堅持學習,日後又考上研究生,跨上了比較高的人生臺階的。
也確實有各方面條件都不錯,分配到省級部門工作,最終也沒有發展得怎麼樣的。主要原因還是自身修養不夠、素質不高。
有背景、有關係的同學,如果自己又勤奮又努力,應該發現得比較好,這是肯定無疑的。
沒有背景、沒有關係的同學,自己勵志要強、堅持學習、勤奮努力、拼搏奮鬥、提高素質、加強修養,人生髮展也會不錯。
有背景、有關係、有機遇的同學,自己不積極進取,沒有真才實學,素質修養又不行,最終人生髮展也是令人不敢恭維。
因此,混得好不好,關鍵在於自己的努力奮鬥!本人是屬於出身農民家庭,成長在農村環境,憑著自己、勵志要強、勤奮努力、積極進取,得益於老師、領導、組織的關懷培養,一步步成了大學教授,擔任了正處級領導幹部,在工作上算是做出了一定的成績,贏得了良好的讚譽。
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6 # 愚者餘生無恙
有些人從出生就產生了命運差異,學歷只是其中一項,
單從同等學歷講,一個普通的學生與一個學生會幹部、黨員或者一個全優成績的學生,
就算是在同一單位在很短時間就會拉開差距;
其次是原始家庭社會關係、背景、經濟條件,
自己的工作能力與處世工作態度,
在學校上課,老師講一樣的課程、一樣的學習時間、出同樣的題,有考滿分的還有不及格的,
有時抱怨命運不如努力工作,有問題在自身找原因,
努力一下來證實自己的能力。
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7 # 文化和文明啟示錄
性格即命運,我如今越來越體會深刻。我的性格就是那種完美缺陷型性格,總是追求完美成為一種缺陷!
我本來應該是老師,可當初分配的時候要和我爸在一個鄉村學校,那時因為我父母關係的不融洽,我是很不願意和我爸在一個學校,二十多年前那是!所以我就選擇不當老師,隨便找了個企業分配了工作!
年輕嘛,心高氣傲,一直也是同學圈裡的佼佼者,因此上在本地社交圈我還是混得很不錯了的。但是骨子的一種底蘊就是那種書生氣無法改變,我把它稱為一種良善,其實混社會了那個時候你越壞混得越好,我已經有了很多優越條件,但骨子的底蘊總是讓自己和這些人格格不入,最後成了好人裡的壞人,壞人裡好人,壞沒有壞到底好沒有好到頭,最終一事無成!
再後來的是婚姻,總是追求完美,一些家庭條件好的人不好看的是咋個也不行,到現在我也是這種性格,就愛美女,而我很多同學人家就看中的是家庭條件,不在乎人,如今人家過的很好,我的性格缺陷!
而那些一直堅持老本行的同學,尤其在體制內的一個個混的風生水起了,這些年的距離眼看的就越來越大,很多同學當初是不如我的。只因一步踏錯步步皆錯,當我能和市委領導直接說上話的時候我單位已經解體了,下崗了!
再後來的社會形勢變得很快,這些社會關係也態度轉變得很快,如今都在儘量保持距離,有事說事,小事可以大事免談,明哲保身!
為什麼命運差距會很大,就是因為我們這個社會是格局社會,改變你命運的很少是因為你的能力,而是因為格局,看你走到哪個格局了,很大部分是格局改變了命運,不是知識改變了你的命運!
這也是我為什麼反對好多人家庭格局沒上去也拼命地要考個二本三本大學的,這種文憑對於這種家庭的孩子,基本沒用!
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8 # 讀你和世界
俗話說性格決定命運,沒說學歷決定命運。因為學歷只是幾年的學習,而性格或者說情商的養成則是更漫長的家庭生活和個人經歷中形成的結果,而且包含著家族長輩的耳濡目染和經驗傳授等等,所以即使拋開家庭資源因素,性格和情商在後續工作中對人發展的影響同等情況下大機率會大於學歷的影響!
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學歷相同,貌似同等,然而,影響人生的因素千差萬別,假以時日,天差地別!
人生無常啊!有人高唱凱歌,有人平平淡淡,有人落魄平庸,有人遭遇不測,有人早已化作塵土啊!
一切都是造化,順其自然吧!無需比對,無需分析。