五零後也暈！見識學淺，不敢妄議這“斯”“是”什麼東西！一邊將遠上寒山石徑斜，給弄斜了，一邊將這斯弄的是是而非！除了倒掛國旗，還為零式大作廣而告知，不知人教社還會幹出什麼么蛾子事來。

不要再糾結斯人和是人的問題了，這背後絕對是有推手的，不是說記憶偏差問題，而是為了讓大家忘了一些事情，比如近段時間，毒教材的問題就沒有人再提起了，某些人已經成功的洗白了！毒教材、袁爺爺畫像、海天、李寧，背後都有資本支撐，資本已經成功的轉移了話題。很多網友就是缺乏獨立思考的能力，思維總要被別人牽著走，這麼屁大點兒的話題，居然能炒得這麼火，被人利用了還不自知。

全體失憶是不存在的，要麼有兩個版本，出現在不同出版社，又或者是有人別有用心，因為責任問題而以一些所謂曼德拉效應或群體失憶平衡宇宙之類的模糊概念轉移群體注意力和事件導向…網上不能說太露骨，懂的人自然懂。

人家也沒都說是斯人也有的說是是人失憶啥，要都說是斯人才是失憶呢？課本版本不一樣有些地方的估計是盜版，後來就改了，改了字的文章詩詞還不少呢，不過是用了很短的時間就改了

自己改了就是改了，為什麼不敢承認呢？非要說是 是人，感覺是把70後當傻子一樣，作為70後，課本上學到的百分百是 斯人！不要說讓拿證據，純屬扯淡

好問題！

80後也好，斯人也好都是社會元素。

斯人想做的事跟80後想做的事有什麼異同？這就是你問題的核心競爭力！回答了這個問題才能繼續其他的問題。

課本里那個“斯人”還是“是人”。早前老師說過有兩個版本。不過我們課本里的是“斯人”。

我是60後，我的記憶也是“天將降大任於斯人”呀！但說實話，我那會兒上學時，是否學過有這句話的文章，我已經不記得了。我之所以知道、記住這句話，是因為看了一個關於“武則天”的電視劇，當武則天在寺廟裡出家、受盡艱苦時，她就喃喃自語鼓勵自己：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我當時特佩服武則天的毅力，就記住了這段話。

我上學時是（斯人），有些書中用（是人），實際在這個上沒必要無休止的爭論，在這句話中（是）或（斯）都是一個意思。無論什麼書籍，只要不違傳統文化這個大主題，沒刻意顛覆傳統文化，是正能量的東西。何必在此浪費時間。我的觀點可能是淺薄的。

昨天看朋友在某音上釋出了一條關於這個問題的影片，裡面的主播說這是什麼群體失憶現象，其實已經步入中年的80後即便記憶力再怎麼減退也不至於到這種程度，更何況“群體性失憶”是第一次聽說。

我的記憶裡確實是斯人而不是是人。