優點：技校生全部上普通高中，普及高中，整體素質提高，利國利民。

缺點：技術技能型人才短缺，短期無法滿足社會需求。

利大於弊，支援！

當然支援啦！因為我認為高中分流本身就有問題。因為每個孩子不同， 醒悟的時間也就不一樣。應當給那些醒悟晚的孩子一個機會，所以 非常有必要 普及高中。

不支援！

技能學校就是給文化後有所落後的去學一門技術的！好好的在技校裡學好技術，將來走上社會也能有一碗飯吃，也挺好啊！

現在所謂的問題就是，技校類在很多人眼裡都是不受待見的，因此出現了偏見，我們歡呼那些考上高中尤其是好的高中的同學，卻打心裡對對技校的孩子有所另樣！這當然是很多方面綜合的原因！不過歸根結底還是我們更加期望走高中升大學這樣一條路！大多數高中的孩子在文化上可能確實比技校孩子強，目前我們的社會就是以分數定輸贏的，所以讀技校的孩子沒有這個優勢，並且高中的知識明顯深入很多，技校的孩子去了也是一種痛苦，最後就連高中是否能堅持下來都不知道！

所以，我們盼望孩子學習好，考上好的高中，然後進入好的大學，以後有個好的前程，但是任何事也要根據孩子自身來，強行的改變可能得不到想要的結果，甚至適得其反！所以，不建議什麼技校轉高中，難！

教育的本質是傳授知識與篩選人材，無論是何種形式的教育模式。

無初中分流還是高中分流，乃至普及大學，其結果都是一樣，大部分人還是隻能從事普通的工作，只有少數人能從事高技術含量，高收入的工作。就像幾十年前，初中畢業的多，高中畢業的少，高中生就好找工作，二十年前，大學生只佔同齡人的一至兩成，大學生也好找工作。可現在呢，大學生佔同齡人的一半以上，就很難找到令其滿意的工作了。

如果把技校學生全部送入普通高中，普及高中，也只不過是讓學生分流晚來三年罷了。

其實大多數學生家長都要認清現實，自己的孩子是普通人的機率才是最大的，畢竟優秀的人永遠是少數。

不支援，不是讀書的材料，就不應該在學校裡混，多啃老三年，實在不想學技術，應該勞動，搬磚，自食其力，不要父母養活。

讀技校的本身就沒考進普高，至少表示學習成績中等或中等以下。

初中小學各科都是簡單的的基礎常識，成績中等偏下至少表明三基不牢一知半解，暫不說其原因。高中知識的深廣度至少上了兩個臺階，若進入高中讀書學習，定是一籌莫展“坐飛機”，浪費學子的時間精力。

有這種想法，不是知識的門外漢就是有涉嫌反對職業教育。

支援，主要是很多男孩發育晚，高中才能安心學習，而現在的體系把這些優質男生都過濾掉了。還有高中很多理論知識在以後生活和工作中非常有用，上了高中再念技術類專科也會更好。最後中國在不寬裕的上世紀九十年代就普及9年義務教育，現在在學生減少的情況下多三年其實壓力並不大。