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  • 1 # 張清義聊家教

    這裡先搞明白一個問題,自己不喜歡不見得孩子都不好,因為我們沒有十足的把握來判定自己是正確的。

    有人經常給我說,孩子不聽話,我反問不聽誰的話,他說當然是不聽家長的話,我說,如果自己的工作事業一塌糊塗,或者說自己生活很窘迫,讓孩子聽你的話,就不怕孩子走你的老路。(當然讓孩子學習或行善這些明顯的正要求除外)

    有一個規律我們長輩都要清醒地認識到:下一輩看上一輩遠比上一輩看下一輩清楚,不然社會就不發展了。

  • 2 # 楚江的魚

    窮其一生為了孩子,其實是讓孩子按父母的意願來成長。到了一定的時候,父母的想法肯定會和孩子的意識相左,孩子如果不願按父母的既定路線來走,那麼慢慢地就長成了父母不喜歡的樣子。

  • 3 # 安樂蓮子

    【窮其一生為了孩子,孩子卻活成了自己最不喜歡的樣子】

      1、孩子來到這個世界上,有父母的功勞,也有老天爺的安排,也有他自己的任務。沒有哪個孩子是隻為了活成父母期望的樣子而來到這個世界上的。

      2、父母 ,對自己的孩子或多或少都有一些期許,比如希望他成為一個什麼樣的人,或者實現自己一些沒有實現的願望,彌補一些自己的遺憾,等等,但是,這只是一廂情願的想法,結果如何,不是父母說了算。

      3、回頭檢點自己,自己雖然是父母,但也是自己父母的孩子,就活成了自己父母想要的樣子嗎?如果自己也沒有完全按照父母的想法去活,又怎麼反過來去強求自己的孩子按照自己的想法去活呢?

      4、即便父母自己很優秀,很聽話,按照自己父母的想法,也就是祖輩的想法去活了,很讓自己的父母滿意,或許您這樣也不見得就很開心,或許也只是因為剛好你的成長符合了父母的想法,是一個巧合而已,不代表這是人生成長的基本模式。

      5、窮其一生為了孩子,是很多父母都會做的,這是一種天然的愛,但是感動的往往是自己,很多父母都沒有了解自己的孩子,以為孩子是一塊橡皮泥,捏扁搓圓任意而為,其實孩子是有自己的天賦和興趣的,他想做的可能並不是父母認可的,但是隻要是正當的,對社會有用或者無害的,能夠發展他的天賦,讓他快樂的,都是無可厚非的。

      6、為什麼說孩子活成了自己最不喜歡的樣子呢?不知道具體是什麼樣子。如果要評判某種樣子,某種生活方式,可能要參照的是法律,是否違法;道德,是否違背社會風俗教化,如果都沒有,其實喜不喜歡孩子的狀態,可能只是家長個人的感情因素,談不上什麼應不應該。

      7、愛應該是互相理解和尊重,即便做不到支援,也可以包容,父母和孩子的緣分是很深的,否則不會成為一家人,有的家長粗暴干涉孩子的自由,導致感情破裂,本來是難得的一場父子母子情緣,變成了像仇人一樣,讓人很可惜。

      理智的家長,不會干涉孩子的人生,不會強迫他怎麼做,而是給他充分的自由,只要在合法合理的範圍內,可以自由成長。

      懂得尊重孩子的家長,才可以讓孩子願意親近你,也才有可能接受你的教育和勸導,相反,高高在上,或者喪失信心,看不起孩子,放棄孩子,只會讓他離父母越來越遠。

      在抱怨孩子活成自己最不喜歡的樣子時,問問自己,對孩子的瞭解有幾分,自己是孩子最喜歡的家長嗎?窮其一生有很多的解釋,不一定就是對的,有時自己悲情,卻沒有意義。

  • 4 # 高靜陶

    因你的行為習慣,孩子是看不慣你,要有模有樣,做好父母,乾乾淨淨,利利索索,孩子看不起你,還是自身找毛病吧。

  • 5 # Hao草木有本心

    有可能你的教育方法有問題,沒能達到你的預期。還有就是孩子有一種逆反心理,不喜歡按照你的要求去做,成為了你不喜歡的人。

    有的家長本身自己做得不好,孩子潛移默化地受到了影響,學到了一些不應該學的東西。

    孩子走向社會後,客觀實際情況,會給他上一堂真實的社會實踐課,與會讓他體會現實的艱難。遇到挫折以後,自己會慢慢成長起來的。

  • 6 # 寡人OK

    介個問題,魯迅先生最有發言權。魯迅先生最先提出救救孩子,那是在《狂人日記》裡,以後也是殘行者,但在隨後的事變中,看到有墮落的,有告密的,對整個代際產生了懷疑。你可以查查有關資料,看偶說的是不是對的。肯定是魯迅先生所不喜歡的,你可以看看魯迅先生後來的態度。從事後發生的事情看,後來發生了戰爭,經過戰爭洗禮後的華人民,竟然站起來了,而且日益壯大,介不能給人很深刻滴啟示!!!

  • 7 # 上進仙女愛生活

    孩子是一個獨立個體,想用自己的想法安排孩子的一生是極其錯誤的,正確的做法應該是:教會孩子做一個自食其力的人就是成功的,任何綁架式教育不是孩子要瘋就是家長要瘋。

  • 8 # 豁達的就這樣吧

    好生奇怪!今天是2022年11月20日了,還有“窮其一生為了孩子,孩子卻長成自己不喜歡的樣子!”這種無稽之談

    首先,問一下,你長成了你父母喜歡的樣子嗎?如果是,那請分析父母是如何教育你的?如果不是,那再想想為什麼?

    其次,我們每個人都是一個特別的自己,世界上連一片相同的樹葉都沒️,更何況人?你出生在什麼時代,出生時擁有什麼祖業?你孩子什麼時候出生,那他出生的時候你又為他準備了哪些資源?此一時彼一時……不️簡單類比推理,你喜歡的,就要孩子喜歡,你討厭的也要孩子討厭,等等。每個人都出生在特定的環境,特定的時間,都擁有這個特別的時️環境下的烙印,正因為這種特殊性構成了世界的差異性和多元化,產生了數不盡的美,不論是物質的還是精神上的。等等。

    總之每一個人來到這個世界上,都️其特殊的歷史使命要完成,而不是一定要成為你喜歡的樣子!

    如果一定要說孩子長成了自己最不喜歡的樣子,那就是因為你不喜歡你自己,你的眼睛️就是一個玻璃體,類似於鏡子,你看到了鏡中那個討厭的人。

  • 9 # 天若有情cat

    孩子長大了,漸漸有了自己的獨立思想和個性,當然只會長成他自己的樣子。

    也許在孩子身上,你會看到自己或家人曾經的樣子,人們說那是遺傳,但是那是你“窮其一生”對他的耳濡目染,是影響。

    不論你喜歡他怎麼樣,或是不喜歡他怎麼樣,他不會因為你的影響,而變成不是他自己的樣子。

    我覺得,這是必然,也是孩子的成功。他有他自己的路要走,他走的路不是我們的重複,而是實現自己人生價值的軌跡,我們應該為他們加油。

  • 10 # 每時每刻開心著

    孩子永遠也不可能,活成我們喜歡的樣子。

    孩子如果志存高遠,才高八斗,心懷夢想,那就讓他展翅高飛,大展鴻圖,爭取揚名立萬,功成名就,光宗耀祖,成就一番事業。

    孩子如果,資質平平,那就安安心心做一個普通人,能做到孝敬父母,愛護家人,只要身體健康,日子過得充實快樂,足矣!

  • 11 # 光輝之一城

    許多的父母因為孩子的生,養,教耗盡畢生精力,可謂殫精竭慮,苦不堪言,勞騷滿腹,奈何孩子越來越長成自己不喜歡的樣子。面對孩子的逆反,任性,懶惰,毫無作為,產生懊惱,沮喪,垂胸頓足的不良情緒。父母如何教育好孩子,也是一個長期困繞思想的難題。

    幾何起,我們在父母的僻護下度過了無憂無慮的童年,當我們面對新奇的世界,需要一個認知,學習的過程。於是就有了理想和憧憬,為實現自己渴求的東西就要付出努力。本是一個正常的流程,可是孩子的長大接受的教育來自於家庭,學校,更多的是父母的言行與社會關係,在潛移默化中把精華與糟粕吸收並存了。所以創造良好的家庭氛圍與社會環境才有利於孩子的健康成長,此外以下幾點值得家長留意。

    二,重視勞動教育,讓孩子從小做力所能及的事,不怕做的不好,多學多練,養成勤快,勤勞動手能力強,什麼事你都幫他做了,自然就養成懶惰,生活不能自理的人。

    三,不要一件事反覆說,嘮叨個沒完。既使孩子做錯了,也要讓孩子自己說,讓他多說,如何認識錯誤,去改正和避免錯誤。而不是你一直在指責,說教。留一些孩子自己表達的空間。

    四,攀比心和虛榮心多是來自父母的認知和言傳身教。不切實際的幻想不僅害了自己還影響了孩子的一生。看不到孩子的努力,只知道不如別人的優秀。總要壓人一頭,一決高下,把孩子當自己揚眉吐氣的資本。不顧孩子的訴求,只知道逼他上進,也會適得其反,所謂趕鴨子上架,填鴨式教育,終究會逆反,以培養,引導興趣為主。

    五,孩子大了,學會放手,自立的越早,成熟的越早,不要怕他遭遇挫折,吃的虧多了,摔打多了就有了抗體,面對社會的矛盾與挑戰,才能從容應對,說多了,管多了,總是不願意聽從,遠比不過一次次的社會教育來的深刻。

    總之,教育孩子,不要急功近利,欲速則不達,如果孩子努力,雖達不到理想的高度,只要有一個良好的心態,能融入社會群體,有著完善而獨立的人格,就接受孩子的平庸吧,生而平凡,莫論貴賤。

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