如果你自認為自己有一定的科研能力，那你儘可能地先選擇花錢少的科研問題去研究，甚至在完全沒有可能申請到專案經費的情況下，可以籌錢自掏腰包也要去做，等有了成果，以後一起都會變得好起來，以前那點財物付出，也會變得無足輕重。

致富不依天賜福，科研全靠腦費神。萬丈高樓平地起，從無到有有過程。

科研是智力投入，與貧富無關。大多數年輕科研工作者都是從沒有經費開始的。

沒有經費時，多想想門路。一是可以加入有經費支援的科研團隊，開展合作研究。二是可以校企合作，透過企業提供經費支援，共同研究。三是申請基金專案，獲得傑青、國科金等基金支援。五是從科研、裝備等部門公開的研究課題，申請立項，獲得經費支援。

總之，成功的路有千萬條，就看是不是科研那塊料。

沒科研經費搞不了大專案，只能搞小的。總之，得動腦筋，想方設法，實驗性專案不行，就搞理論！若長期"窮”下去，誰也幫不了你！“窮"不是不搞科研的理由！高校不同於中小學，光教書不行，趁早改行吧！

窮人當然也是可以搞科研的。如果你是純理論研究的，投入本來就不多，你可以一邊賺點錢補貼一邊做科研。如果你是搞技術研發的，你可以找個有專案的同事、同學合作，先做個高階打工者。技術不能荒廢，千萬別放棄。

據我所知，只要是博士畢業去高校工作的青椒，通常高校都會給予不同數量的科研啟動經費，不知道你說的沒有經費從何說起呢？

當然，同樣到高校工作，每一個青椒的科研之路的起點都是不一樣的，因為畢業院校、工作高校、從事專業、個人能力等都不一樣，不能一概而論。

（1）加入成熟團隊，抱大腿

如果有本專業或相似研究方向的成熟科研團隊，可以主動申請加入，有團隊照顧，更容易邁出高質量的科研第一步，更容易申請專案，發表論文，獲得科研成果。同時，如果想作為參與人，申報到科研獎勵，一般需要大佬帶著。

當然，參加團隊也是有利有弊的，應該提前瞭解原團隊人員組成、研究水平、團隊成員是否和諧、你加入後能不能發揮你的能力等。

（2）多個青椒合組團隊

幾個志同道合的青椒如果研究方向能夠形成互補，學院又支援的話（通常一些地方高校一些學科實力較弱，你們的研究方向正好彌補學科不足，更容易獲得大力支援），可以幾個人自組團隊，但由於都是年輕人，很難形成一個能力出眾的帶頭人，同時，大家都沒有較多的啟動經費，團隊成員還需要磨合，開頭可能會比較困難。

（3）單打獨鬥

對於數學、力學等理論學科，如果不願意合作，有較出眾的科研能力，又有一定的科研啟動經費，也可以先自己搞科研，獲得一定的科研地位後，再決定是否繼續單打獨鬥或加入或組建團隊，那時候更有話語權！

理工科不需要大規模裝置的純理論學科，人文社科不需要大規模社會調查的純理論學科都可以在沒有經費的情況下開展工作。

不適合。沒有立項、沒有經費、沒有貴人輔助的情況下，還是歇歇吧。費心勞神，還要化錢，倘若你搞得是適應技術這個可以，有人需要就能變現。倘若你研究地是一些非急需技術或基礎理論，有了成果無人欣賞又有什麼意義？無非就是發篇論文自我醄醉一番罷了。

問得很亂，簡單回答一下。

搞科研和出身沒有關係，窮人一樣可以申請專案，當然可以搞科研。科學研究當然需要經費，你基本上可以理解為科研=燒錢，只是不同學科、級別間經費額度天差地別，從幾千到上千萬不等。能拿到專案或經費的人多不多？這看學校層次，沒有可比性。我想您問的重點問題應該是：沒有錢和經費如何搞科研？①投靠大佬，加入團隊，這個應該是最靠譜的道路；②青椒努力申請各級各類青年專案，相對容易，也是青椒更普遍的出路；③從原導師處尋求支援，條件允許導師一般都願意拉一把；④校企合作，爭取橫向課題，看人脈；⑤想其他辦法掙錢，自己認真體會吧。高校教師收入應該還挺好，正常應該高於當地同等級別公務員。