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  • 1 # 遇見編Chen遇見美

    我一天的日常:

    6:30-7:00起床時間,洗漱完畢後,在計劃本上列下當日要做的事情;

    7:00-7:30早餐時間,豐盛的早餐不可少,為自己的一天補充滿滿的能量;

    7:30-8:00步行至學校(因為就住在學校附近,每天早上可以利用這一段步行的時間鍛鍊加聽音樂),開啟一天的工作;

    8:00-11:40有課的時候上課,沒課的時候就在辦公室辦公(備課、看文獻、寫論文或者院系安排的其他工作),有時也去圖書館看書;

    12:00-12:30午餐時間;

    13:00-14:00午休時間;

    14:30-16:10下午上課或者辦公時間;

    16:30-17:30鍛鍊時間,堅持每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子;

    18:00-19:00晚餐時間;

    19:30-20:30陪伴家人的時間;

    21:00-23:00晚上學習+睡前閱讀時間,並利用這段時間檢視當日的計劃完成情況,做好查漏補缺工作;

    23:30-- 睡覺時間。

    相對而言,我的生活日常很單純,不喜歡有太多的聚會,也不喜歡參加一些無用的聚餐,平時有空的時候愛寫作、愛鍛鍊,雖然圈子比較窄、生活比較宅,但簡簡單單的生活就是我想要的,在平凡的工作崗位做著自己平凡的事業,我想這樣就夠了吧。

    當然,對於上述生活作息時間表,還需說明如下:

  • 2 # xcbng

    一、做科研,看文章,做分析,寫文章,改文章,改專利,謀方向;二、出差,關注國家需求,寫申請,做溝通,謀專案,參加學術會議,掌握理論動態;三、做專案寫報告,解決需求,分析效能;四、開會,帶學生,教學生做模擬,做研究,寫專利,寫文章;五、備課教學;六、填表,各種處理報銷,資料整理等雜物,向領導彙報進度;七、參加學校組織各種培訓,活動,會議。

  • 3 # 青椒表哥003

    作為一名大學青年教師 簡稱苦逼大青椒 也就是我 我每天都在做什麼呢?

    吃喝玩樂?遊手好閒?哈哈 作為積極向上的80後 怎麼會呢?那就寫一寫我的一天吧。

    作為根正苗紅的80後,從小就接受共產主義薰陶,勵志用知識改變命運,從大學畢業就直接進入當地另外一所高校任教,由於表現過於“出色”,直接“提拔”到行政部門任職。好多同志可能不瞭解大學機構設定,其實大學老師 有的走教學路線 也有的走行政路線,而小編正好是走行政路線也兼任教學,就是所謂雙肩挑。

    走行政路線有個最大好處是“每天都要坐班”而教學口老師是不用坐班的,有課就上沒課可以不用去,時間相對自由,而我就是那個幸運天天坐班者。每天早上開車近一小時到單位,早上開例會佈置一天的工作,根據先急後緩的原則開啟一天日常。行政口工作比較繁瑣,主要有上級主管部門下達的任務,和其他職能部門協調關係。工作任務再下發給各院系去落實。還有學校黨委、行政的各種事項,基本每天都有不同的事情等著去處理。

    小編還帶著幾節課,職稱也只有講師級別,所以必須完成一定量的科研和教學任務才能走職稱,每天還要面對學生的各種問題,總之一天也不會有太多閒暇時間。青年教師是高校金字塔裡面的最底層,拿最少的工資,幹最多的工作,只能硬著頭皮往上走,心想總有一天也能熬成老教師,職稱職級能上去就會好了,想想都快變成中年油膩男了。

  • 4 # 壹選讀書

    作為一名曾經的大學青年教師,感覺自己過得太充實了,壓力也是很大的,並不是很輕鬆。

    首先每天當然是上課了,上課不光是把知識講到,還要注意教學的方式方法。現在的社會對學生的吸引有很多,每天各種資訊,還有很多微課、網路專題知識,學生獲取知識的媒介不只是老師這裡。一般效果的課很難吸引住學生。所以即使你專業再優秀,也要將課備充分。

    其次,抓好自己的科研工作。我的學校每年績效考核,科研分需要30分,也就是一篇論文,否則就考核不合格,降級扣績效。科研每年一篇是遠遠不夠的, 如果要評職稱,還需要課題,核心期刊,一般大家會拿10幾篇到幾十篇論文出來。最好在自己的一個領域裡深耕,樹立自己的專家體系。

    三、學生工作。我所在的學校除了承擔教學科研任務外,還有班主任工作。這是最費時間最繁瑣的工作,都不想當這個。

  • 5 # 馬尼克的法語翻轉課堂

    作為青年教師,每日的工作安排非常緊湊。

    一、日常教學方面

    按照學校教學安排授課,完成日常教學工作的基礎上,我每日用三小時左右的時間進行備課:一方面,將課堂基本教學內容進行梳理,另一方面,聯絡相關實際進行整理,這樣便於學生理解,同時增加課堂趣味性,寓教於樂,讓同學們將枯燥的語言學習變得更加主觀,從而達到事半功倍的效果。

    二、職業技能擴充套件

    三、科學研究創新

    按照學校對青年教師的要求,還要抽出時間進行課改方面或科研方面的立項研究,從理論知識和教學改革方面進行梳理,從而進一步提出創新理論,為教學和科研服務。

    四、娛樂消遣

    當然,在日常繁忙的工作學習生活中,要學會調節自己,緩解壓力。本人透過觀看電影和電視劇,聽音樂等形式舒緩壓力,從而讓青年教師更好地投入到教學工作當中。

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