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  • 1 # 新硒望實踐小隊

    我們去做三下鄉類的社會實踐是為了能夠了解當地的經濟發展狀況,如果可以的話也能在一定程度上幫助他們的經濟發展,但是這一切是建立在自己的生命財產安全能得到保證的基礎上的。

    如果我們在實踐過程中遇到地震等自然災害,首先我們得保證自己的安全才有餘力去幫助別人,另外,在發生自然災害時一般都有專業的救援人員去援救,他們比我們富有經驗、更為專業,如果社會實踐地救援人員缺乏的話,我們可以在自願的情況下,在經過相關的指導和培訓後,在力所能及的範圍內助受災區一臂之力。

    能夠幫助到別人是一件非常榮耀的事情,我們作為大學生,也應當傳播正能量,積極踐行社會主義核心價值觀,承擔起社會責任。但是,如果自身的體力等並不能承受救援的體力強度的話一定不要逞強,也千萬不要在沒有經過專業的指導和培訓的情況下就擅自行動,這樣可能不僅不能幫助到別人,還可能使自己的安全受到威脅,這樣就得不償失了。

  • 2 # 走近學困生

    如果在三下鄉過程中遇到地震,我們要理性對待,應該做的是保障自己的安全後及時撤離,而不是參與到抗震救災中。這麼做有以下幾點原因:

    首先,我們不是專業人員,對地震發生後的知識儲備可能只停留在自救層面,還達不到救別人的程度,如果此時冒險前去營救別人,可能會造成自己的生命危險。

    其次,抗震救災原本就是一個高難度、大工程量的任務,不僅可能遇到下雨等不良天氣狀況,隨時提防餘震的發生,在山區還有可能出現山體滑坡、泥石流等自然災害,不經過專業訓練的人根本不可能完成。如果我們參與了,不僅不能進行有效的幫助,可能自身也會遇到危險,加大工作人員的工作量,得不償失。

    任何事情都要量力而行,做好本職工作,所以當遇到地震時,我們應該不慌張,保障安全,及時有序撤離。

  • 3 # 不選休調查小分隊

    在二十一世紀,我們要明確的是如何正確發揮自己的力量。在遇到地震的時候,我們大部分人並非專業的抗震救災人員,也沒有相關急救以及如何在危險來臨時的自救知識,所以說,我認為當危險來臨的時候,我們應該做的是立刻停止實踐活動,儘快在保證自己和團隊成員、隊友、領隊的安全的情況下,儘快撤離出地震的發生地區,更不應該為了救人,而置自己的生命以及隊友的生命於不顧。而且盲目的救人,滯留在地震災區,更會加重救援人員的工作強度,就如同自己不會游泳還下水去救人一樣,雖然精神可嘉,但行為卻不值得鼓勵。

    當然在自己力所能及的情況下,我們可以捐獻愛心,被子、衣服、生活用品都是失去家園的同胞們所需要的,一方有難八方支援,眾志成城。我們可以聽從政府或者相關組織的安排,也可以在安全地帶成為一名志願者,幫忙分發生活用品,安撫受災群眾情緒等等。

  • 4 # 溫度青年

    如果遇到地震首先確保自己和團隊的人身安全,停止當前的實踐活動。安全永遠是放在首位。之後再考慮是否自己有能力投身抗震救災中。這裡的能力包括自己的體力和精力。千萬不要逞強,就跟自己不會游泳還要下水救人一個道理。否則,不但沒能給當地災區帶來幫助,而且,給他們帶來不必要的麻煩。

    當然,如果有能力參與救災中,應當根據當地政府的安排有有秩序的參與,這是好事。作為當代大學生應有的積極態度。

  • 5 # 擺字龍燈調研團

    應當及時撤離,大學生的能力實在有限,要先保證自己的人身安全,如果自己安全的話,可以適當安全的幫助受災的群眾,但一定要注意安全

  • 6 # 使用者63395707046

    應該及時撤離實踐地。作為大學生我們應該理性,我們自己不能給災區太大幫助,如果不撤離,會給救災人員增加負擔。及時撤離實踐地才是理性行為。

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