當然會，而且風投也在投這個方向，但是任重道遠。以數學為例，Ai很簡單就能判斷出你的題目錯在哪裡，那麼批改個勾勾叉叉沒問題了；再把你以往的考卷錄入資料庫中，用大資料分析出你不會的難點，這也不是問題；然後問題來了，ai知道你哪裡知識點薄弱也可以針對性的給你出題加強這部分鍛鍊，但是講解答案怎麼辦，因為面對的每一個學生都是不同的，吸收知識的學習能力也不同，怎麼做到最有效的講解，一方面要有合理的講解方式一方面要根據學生的反應即時修改講解方式，學生的時間也很寶貴，再反過來說，你以往的那點已錄入的資料也遠遠不夠錄入資料標準，這只是例舉了其中一個方面，除了嬰幼兒教育，雖然教育領域人工智慧公司也挺多，但是目前還沒有什麼人工智慧公司脫穎而出。

教育、教學活動是師生雙邊的智力、心理、情感的交流活動。隨著社會的發展，科技的進步，智慧化的教師肯定會出現，但是任何智慧化的教師也替代不了活靈靈的、現實生活中的教師。這是為什麼呢？

1、智慧化的教師即使是表情再豐富也不可能從情感上讓孩子接受。就好像小娃娃對母親的依賴不能被替代一樣，當孩子委屈、有需求的，老師的一個眼神，一個擁抱，其中的深情、體溫的感應智慧化的機器是無法做到的。

2、一群孩子的情感多樣化和每一個孩子的個性化以及變化只有老師透過實際的接觸才有可能對其進行教育，施加影響，智慧化的機械程式再完美，也難以達到這種程度。即使達到了，也是小孩子的玩物，孩子們也不可能像尊敬師長一樣，對智慧化老師崇敬有加。

3、現在的電腦、下圍棋的阿爾法狗，程式不可謂不完整，但它們都不能替代老師，而只能做一些額外的輔助工作。電視課程，大型講座都非常好，但針對性不強，對成年人、大學生、目的性強的人還行，對娃娃絕對不行。

4、在對未來可能消失的行業預測中，智慧化程度已經很高了，但教師的被取代率只達到1%，別的密集、重複、單一、強體力型的等行業都達到了100%或90%以上。

所以當老師是一個相對穩定的職業，不用擔心被智慧化教師完全取代。但對老師的要求也在不斷的提高。

這好像是AI最擅長的領域之一。最顯然的優勢有以下幾點:

1, 可以根據學生的反饋自動調整教學方法和方式，直到學生理解。

2, 隨時評估學生的學習效果，並調整教學內容。

3， 及時發現學生某一方面的學習特長，進一步對特長的方面進行深化教學探索。

4, 採用多媒體手段和VR技術，更好地展示和互動互動，加強教學效果。

1-4點都比較類似啦，因此，可以很容易做到因材施教，個性化教學。

至於道德情感等人格的培養好和交流，相信隨著AI技術的發展，也不是問題。

人就可以有更多的時間進行與真實人類社交和互動交流。

肯定會的，而且是必需要出現的。如果侷限於書本，對教學的開展就不能值到完美。畢竟人的想象力是有限的。比如在南方的學生，從來沒見過雪。如果在教到有關雪的課文，能利用智慧教學裝置，給學生帶來的不僅有視覺的感受，而且有聽覺的感受，那將是完美的。能有效提高學生學習的興趣。

隨著時代的發展，科技的湧現，新思想和新事物會越來越容易讓現代人接受和包容！

智慧化裝置會更容易吸引年輕人，原因在於孩子們從小就在接受智慧手機，智慧家居，智慧玩具等等，以後在接受教育的時候，他們在心理上也更容易接受機器人或者智慧教師的授課和引導

會的。教學中有一部分純屬於知識和技能傳授，這些完全可以依靠智慧化教師來完成。實際上，目前市場出現的一些教學軟體、影片動畫小外掛等就是智慧化教師的雛形。但教育是深入受教育者心靈的行為，需要進行素質培養，道德薰陶，因材施教等，這些領域，必須滲入人的情感因素，就不是智慧化機器人所能完成的了。