這種情況還是成績不穩，主要原因在於基礎不牢固造成的。每次考試試題覆蓋面畢竟是有限的，考試成績可能拔尖，可能落後，原因是多方面的。當學生某個階段的學習非常努力，知識掌握的比較系統全面，考試時發揮超常，感覺對學習得心應手，在這種狀態下可能就能取得拔尖的成績。當對某一階段的知識理解不透，知識上有夾生，造成理解困難，這個時候可能成績就落後了。

對這種情況，有時迴圈反覆，要正確認識學習中這種曲折，出現成績落後時，要分析原因，從自身的學習狀態、教師的教學方式、複習和鞏固措施等，適當變換一下自己的學習方法，請教一下老師和成績優秀的同學，也可以給家長交流一下，尋求老師和家長的幫助。

不論拔尖還是落後，都要端正學習態度，對自己充滿信心，困難是客觀存在的，要有克服困難的決心，更要有解決困難的方法，做到“勝不驕，敗不餒”。只有這樣，才能讓自己不斷戰勝困難，一步一個腳印的前進！

不奇怪，掌握知識不全，短板沒有出到的試卷，成績拔尖。短板出到的試卷成績落後。以後這種低智商問題不要問了，簡直浪費時間精力！

因為，大家都認真的學習，學習時深刻程度，時間，方法不同，有些對各科的重視和撐握不足，同樣努力，各個努力的技巧不同，慢慢的就有差距旳變化了

因為每次考試內容不一樣，如果考到的內容娃娃剛好都會，則高分，反之則差點。還有臨場發揮能力，考試狀態也會有差別。頂尖牛娃知識面廣，無論怎樣考，都不會差的，只會小幅波動。

這個問題太簡單了：複習不夠。

考眼前的，優秀。

考過去的 ，一般。

治療方法：強化複習，重視練習。

如果沒生病的話，應該是情緒波動所致。我高考快到的時候，老師給家長教了無數防止孩子情緒波動的事，我媽都做筆記了。平時老師也教我們怎麼防波動。