能想到這個問題我可以很負責任的告訴你，你一隻腳已經買進成功的門檻了，後面就看你接下來怎麼做了。

任何問提只要提前發現了，那就等於解決一半了

我們最難解決的問題是，當一個困難擺在我們面前的時候我們沒有足夠的時間來解決它！事實上幾乎所有暴露出來的問題我們都是能夠找到解決的辦法，而且還可能是特別有效、有針對性的方法。

比如你說的“基礎不太好”（說真的一般說“不太”好的，我通常認為其實已經是比較好的時候的一種“謙虛”），那麼問題就是“基礎有欠缺”，問題已經出來了！接下來我要問你幾個問題了：

1、哪些基礎不好？你想達到怎樣的程度？如何量化？

2、你覺得一個暑假的時間能不能把這些基礎補上來？

3、如果不能，你需要藉助什麼資源？比如輔導老師還是輔導班又或者是教輔？

4、如果能，你覺得你該如何安排複習計劃？

5、你的計劃出來之後，你覺得你能不能做的比“計劃”做得更好？

6、你是否準備有計劃性的複習過去的所有錯題？

7、你準備每天睡多久？學多久？

8、你分析過你的每科成績還有多少上升空間，你還能在哪方面做得更好一些嗎？最重要的是你知道你改做什麼嗎？

……

我個人認為以上問題你回答一遍，應該就知道自己需要做什麼了吧？

高三不是重點，是另外的一個開始

你的所有學習表面上看是為了高考，實際上是對你個人綜合能力尤其是學習能力的培養。我見過太多高中三年拼光了所有的力氣，然後上了大學混日子的人。要知道“上大學”不過是我們的成長過程中的一段路，這段路本來的目的是為了讓我們學會更多，而不是讓我們去放鬆、度假的。

大學如此、高職等等也是如此。

人最重要的是“不忘初心”，不要走著走著都忘了當初自己是為了什麼而上路的！

就問你，你知道自己為什麼要這麼努力嗎？

我覺得你的感覺應該是這樣的：模模糊糊，說不清楚，也不知道未來想做什麼、能做什麼，反正就是知道能上大學總是對的、總是好的，未來的事兒可以未來慢慢想……

真是如此，我們也是那個年代過來的，每天都是學啊學啊的，太忙了！忙的都沒去想想自己未來想做什麼，忙的都顧不上看看這個世界的變化，忙的只顧低頭拉車忘記抬頭看路……

其實不光是你，你問問父母、朋友還有老師，他們又有幾人能夠說得清楚呢？

所以不要焦慮，不要緊張，大家都差不多的！但是如果你能抽時間去思考一下，那就再好不過了！如此，你的努力會讓你覺得離著一個具體的目標越來越近。

改變就從“努力”做起

說什麼、想什麼固然很重要，但是最重要的還是做什麼。

就像我前面說的一樣，幾乎每個人都可以把自己“剖析”的很明白，但是最終能夠做出改變的人一定只有那些去實踐的人、執行力強的人！

我前面也說了“時間”是解決問題的關鍵，那麼無論是補習基礎，還是加強提高都是需要“時間”來加持的，當然，“效率”、“方法”更重要。對你來說，現在還有時間不是嗎？把計劃做好，馬上開始！做的過程中發現問題解決問題，這事兒能幫你的人不多，關鍵還是要靠你自己的！

人這一輩子沒幾次機會能夠自己來左右自己的命運，所以你現在一定要珍惜這次難得的體驗哦~~~

加油！

不要怕，從高二升高三你唯一要思量的就是保證能跟著老師課程的節奏，按步就班的複習迎考。其它前途什麼的都不要去多想，一，想也沒用，並不能改變什麼，反而會影響到你日常的學習，你只要儘自己的努力去做，做永遠比說、想管用。二，世事無常，其實明天、明天的明天……將會有什麼變化你都是未知的。我們家孩子之前也一直對自己成績沒信心，最後一鳴驚人，還獲得了高中母校獎學金。所以，抓住現在，踏踏實實，不盲目、不氣餒、安心複習，加油高三，青春飛揚！

基礎不好就好好打基礎，因為你才高二時間還算充裕，所以可以一步一步好好的把基礎知識打牢固。多做一些基礎性的題目，不好去追求難題，慢慢來基礎牢固了，才去做難一點的題目。

除了上課平時學的，剩下的時間自己要規劃好，補差補缺，不會什麼就學什麼，你不會的越多，你收穫的就越多，你上升的空間也越大，這個過程其實應該是個良性迴圈，因為你這個階段是進步很快的，成績排名上升，你就會更有學習的動力。

不要想的太多，成績不好，還要非考清華，只是打個比方哈，容易產生挫敗感，以至於頹廢，所以大目標不要與實力離譜太多，先不定太大的目標，多定小目標，幾天完成一個小目標，完成了就獎勵自己。

還有就是很多知識可能你高中前兩年都很糊塗，但是經過高三多輪的複習，就豁然開朗了，有些同學都到了高三上學期都沒太突出，結果高三下學期一直到感到卻成了黑馬了，也是有可能的。

在想象大學的美好生活，其他大道理不說，為了自己也要拼一把。

缺什麼補什麼，那要是門門都缺，就費點事，懂事的孩子什麼時候學都不晚，省錢省時間的方法就是就近找個大學高材生教你，比培訓機構強，培訓機構的教學思路呆板不一定適合每個學生，這種高材生都有自己的學習方法，會讓你事半功倍！

改變現狀最重要的事情就是先改變過去的觀念，不要有妄念。踏踏實實把握每一個當下，未來的命運就掌控在自己的手中。如果相信因果，或不相信因果，看看明朝最好的家訓《了凡四訓》，立志、勤學、改過、積善，也許對你和孩子都有好處。一分耕耘 一分收穫，踏實付出，堅持十年二十年，自然心想事成。如果是父母，建議最重要的一件事就是尋找和激發孩子的志趣。

所有的憂慮、恐懼都是因為對未來的不確定和對當下的無法把握。

在事情發生之前最焦慮、最緊張，事情一旦真的發生了，反而會如釋重負，因為除了去積極解決，你並無其它選擇。

這樣看來，憂心忡忡、恐懼迷茫本質上是因為選擇困難？這可真是一個奇怪而新鮮的假設。

如果這個假設成立，要消除憂慮、恐懼，最好的辦法就是減少選項，讓自己只能有一個利益最大化(最有價值)或最可能做出結果的選項。

這個選項簡言之就是一個字“做”！

有一句話說得好：去做你害怕的事情，你會發現它不過如此。

子曰：“思而不學則罔”。荀子也在著名的《勸學》中說道：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”。

對於一個高二的學生來說，埋頭苦讀遠比胡思亂想更為重要和實在。害怕什麼？迷茫什麼？說白了，就是對自己耽於幻想不學習的後果有種潛在的危機感。

既然如此，何不從現在做起？

制定切實可行的學習計劃，拿出繩鋸木斷水滴石穿的勁頭，持之以恆，日有一進。只要做起來(學起來)，就會從空虛的慌亂中走出來，越見其沉著踏實，信心滿滿，哪還有閒工夫作無病呻吟啊！

努力吧，少年！

基礎不好，至少你知道自己的缺點。在這個假期。找個成績好的剛高考完的學生，補習一個假期，他知道你的缺門是什麼。知道該預防什麼，有針對性的補習。真的沒什麼，別想多了，都要走的一步。沒什麼大不了的。別想太多了不想未來。只要做好基礎工作，準備好高考就好了，祝你考個好大學。別想就不迷茫了，只是準備好高考就好了！