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1 # 康麥平
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2 # 輔導員朱海勇
感謝提問。
網貸家長幫忙償還後,條件允許最好接受心理疏導,如果不能進行心理疏導,最好要更換一個環境。
舉個例子,我朋友曾經遇到過一個類似學生,他最開始是因為好奇染上了網路賭博,慢慢手頭沒有錢就開始使用借貸平臺。期間,班主任、輔導員多跟他溝通交流,口頭上答應好好的,實際上還在我行我素。從到最開始幾百到幾千,直到欠了過萬多的時候,家長開始介入,並幫忙償還了所有欠款。
大約堅持了一個月沒借貸,後來又開始賭博、貸款,直到最後欠下了六七萬元。他無力償還,家裡也不再幫忙還。最後父母無奈,經過與學校溝通,孩子選擇了退學。
後來,退學後,他並沒有接受正規的心理疏導,而是選擇外出打工,之後就沒再賭博,也沒有借貸。他也為自己的行為感到後悔,說要好好打工,算是贖罪。
大學生為什麼能陷入校園貸?這個原因有社會的責任,也有學校的責任,更重要的還有學生本身的問題。學生本身的問題是內應,社會和學校的問題是學生本身問題的催化劑。我認為,要解決好學生不再陷入校園貸,必須從以下幾方面著手,給學生及其孩子進行心理疏導調整:
一、正確的人生觀教育
現在一些大學生有一個怪現象,家長給講怎樣做人,樹立良好的人生觀等,他們都搖頭,表示自己懂或嘲諷家長:你們的這一套說辭過時了。
二、攀比心態作祟
現在大學生攀比心理可不比社會上成年人攀比心理差,把讀書丟在腦後,講吃、講穿、比美比帥氣,傳統節儉美德在其心裡蕩然無存。
三、學生對社會認識不足
學生還未走入社會,對現實社會認識缺乏經驗。
四、學校要給學生宣傳非法校園貸的壞處。
五、社會要給校園一個潔靜的環境
六、對症下藥
家長要據其孩子的學習生活狀況對症下藥,進行心理疏導調整。平時多和其孩子溝通交流想法。