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1 # 均是天涯淪落人
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2 # 彼岸和風
先讀書,後行路,是講個順序、先後的。讀書明理,再起而行之相互映照,明白對錯得失。現在的行萬里路,乘飛機、坐動車,從一個籠子轉到另一個籠子,最後回到原地,一覺醒來,只是心累。至於讀萬卷書,其實不難,心靜下來就可以了,難的是沒有人再去想道理了,只要懂得規矩,好人也好,壞人也好,在圈圈裡走,總是沒錯。善惡的邊際越來越模糊,也越來越少人分得清,活出自已認為的好,哪怕自己的好可能妨礙了別人的好,只要在規矩裡面,都無所謂了。
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3 # 西來雨
這是因為我們現在的交通比過去任何時代都發達。不僅有國道,高速公路,普通鐵路,還有高鐵以及飛機,而且相當部分家庭擁有了私家車。這就為我們提供了行萬里路的客觀條件,只要你願意,行萬里路是一件很容易實現的事。
讀萬卷書之所以變得太難,是因為現在的科技發達,網路普及又方便。可以消遣的方式方法太多,加之生活節奏加快,現代人又普遍比較浮躁,很難靜下心來讀書,所以讀萬卷書就變得越來越難!
不知你以為如何?
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4 # 庸人L
親愛的朋友們啊!一本經典頂萬卷,可我們偏偏不讀。行萬里路就是去實踐,可我們經常紙上談兵。
什麼哲學,儒學,佛學,只想有點學問,講給大家聽,獲得名利雙收。為什麼就不能去踏踏實實去學哲,學儒,學佛呢?真本事要真學啊!
每個人都在喊累喊苦,不知道苦和累是從哪裡來的。
每個人都說要對自己好點,可怎樣才能對自己好呢?
親愛的朋友們啊!有人說,人生就是一場過程,可我們要走好這場過程啊!去讀書吧!去讀好書吧!把買垃圾飲料,垃圾食品的錢買本好書。把看手機上的垃圾影片的時間用來讀好書吧!苦啊!累啊!人都壞了,大家都壞了就自己沒壞嗎?難道自己沒吃垃圾喝垃圾,看垃圾嗎?我們的神經也早就麻木了!
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5 # 金陵勝寒
現代人讀萬卷書(紙質)是比較困難的。
因為現在的人要學習各個專業的技能知識,還要努力上班工作。閱讀紙質書籍的時間被大大壓縮了。
平時上下班通通勤時間也長了很多。不過,現在社會人們的閱讀方式也發生了很大的變化。現在我們閱讀書籍和時事訊息,都可以透過手機或者電腦來完成。閱讀電子書籍最大的好處是可以利用一切可利用的碎片化時間,畢竟現在的人基本手機不離身的。凡事都是利弊並存的。長時間使用手機對我們視力也不好,所以手機使用時間需要控制一下。對於未成年人來說,更是如此。
閱讀傳統紙質書籍還是有必要的。透過閱讀紙質書籍可以讓人內心平靜下來,有更多的時間去思考。在法定節假日休息的時候,沏上一杯茶水,看上幾個小時的書籍,無疑是一種有效的放鬆方式,也是在給自己“充充電”。讓書籍成為我們一路前行的“驛站”,每過一段時間,就到“站”內休整一下再出發。
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6 # 瀟灑明月s1
行路易,是因交通發達故,讀書難,是因忙碌無遐故。真實如魯迅先生言,時間是擠出來的,你有啫書好讀之習慣,總歸是可以讀到的,況且現在網上書庫滿滿,開啟手機即可,問題在於人心向左向右使然。有心用心專心痴心於書者,總會找到時間去閱讀你心儀的好書炒文。
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7 # 上進的智慧蒲公英
有道是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,兩樣說難也難,說容易亦容易,就看每個人心裡的執念有多強大,每個人的興趣愛好不同,眾囗難調,喜愛的程度不一樣,只要自己努力的事有成績開心快樂最重要,有句話不是說活到老學到老,知識就是力量,科技帶動發展,無識是可怕的,跟上時代腳歩
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8 # 秋實80587892566
由於交通工具的發展,對於現代人來說,確實比古人步行行萬里路容易;但讀萬卷書的難度,應該和古人相似。
古人有汗牛充棟、學富五車之說。意思是藏書太多,運輸時可使牛出汗;存放時可堆至乃至頂;形容讀書很多,學識淵博。現在有圖書館、閱覽室,個人不需要藏滿屋的書,但也能讀書很多,學識淵博。
現代人從小學開始,歷經初中、高中、大學、碩士、博士,再加上課外閱讀,讀書破萬卷應該不在話下。
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9 # 半條命老頭
萬里路,萬卷書,比喻,就是萬里路走過,萬卷書讀過,全部記在腦子裡,沒有頭腦輸出能力,讀萬卷書,毫無用處,只不過別人會說,愛學習,有用嗎。愛迪生讀了幾本書,
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10 # 奮發有為雪梨C3
有人常說:“讀萬卷書不如行萬里路”。然而,清代錢泳在《履園叢話》中說到:“讀萬卷書,行萬里路,二者不可偏廢”。正如他所說,兩者缺一不可。
而在這人類文明發展和科技不斷進步的時代,深覺行萬里路容易,讀萬卷書很難。行萬里路已不是新鮮事,地球儼然成“村”,各類交通及通訊工具發達,人類多次探索外太空。而讀書能破萬卷的人,卻少之又少。
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不是讀書變難了,而是很多時候個人完全沒有讀書的意願,歸根結底還是因為大眾對於書籍的重視度降低了,對於文化沒有太多的感觸而已;在過去各種資源缺乏的時候,大家對書籍很重視,因為大家知道讀書能夠為自己帶來更好的生活,讓自己擁有更多選擇的空間,這個時候大家是渴望讀書的,也願意為其付出相應的精力和時間,可是隨著物質資源的不斷髮展,書籍變得越來越普及,這個時候知識被不斷細分,結果便是一個人的知識只有在相應的領域才能夠發揮作用,但是這樣的知識透過學校的教育便可以得到,自己完全沒有必要去多此一舉;這樣學習的習慣在不知不覺中便廢棄了,當自己參與到忙碌的工作後更難去堅持自己讀書的習慣,生活的壓力和外界的環境在不斷催促自己去獲取財富,於是自己只能投入更多的精力和時間,最終的結果也就註定了。