武船培養高技能人才注重文武兼備(2006-11-24)來源：閱讀次數：253次應持證上崗崗位鑑定率達100%，擁有高職以上學歷技工逾2000，武船培養高技能人才注重文武兼備。近日，國家勞動和社會保障部授予武昌造船廠國家高技能人才培育突出貢獻獎，這是國家在高技能人才培養方面設立的最高獎項。近年來，武船在高技能人才隊伍建設上注重“能文能武”，結合實際採取各種措施，有效地推進了高技能人才隊伍建設。全面實施職業准入制度在高技能人才培養過程中，武船從抓整體素質提高入手，全面推行國家職業資格證書制度，將教育培訓重點轉移到崗位培訓上來。嚴格依照國家和行業頒佈的職業技能鑑定規範，開展職業技能培訓和鑑定工作。第一步是用兩年時間完成在崗技術工人的職業技能鑑定，2003年底以前，18個工種的主體技術工人實現持證上崗；第二步是2005年底，實現全部技術工人持證上崗。截至2005年底，全廠參加職業技能鑑定的技術工人累計達4000多人次，其中3400餘人次取得技能等級鑑定證書。目前，全廠47個應持證上崗的工人崗位鑑定率達到了100%，員工的技術等級普遍達到中級工以上水平。與此同時，武船把好員工入口關，提高新招工人素質，這為改善技能人才結構和提高整體素質起到了顯著作用。截至今年10月，在崗技能員工中有22人擁有本科學歷，近2200人擁有高職（技校）或專科學歷。多管齊下促員工崗位成才在全面推行職業准入制度的同時，武船還利用各種機會培養高技能人才。一是組織拔尖的技術工人參加各種技能比武和比賽，使高階技術員工技術水平快速提高。二是實行高階技術員工導師制，導師與培養物件簽訂責任書，鼓勵有專長和技術絕活的技能人才發揮傳幫帶作用。2004年以來，共形成導師制師徒78對，結業31對。三是把高技能技術員工送出去培訓，提高層次，擴大視野，增長才幹，帶動技能水平的提高。四是利用技師、高階技師評審的機會，適時培訓高階技工，2004年，組織近200名高階工和技師參加理論和實作培訓，從中產生技師和高階技師80餘人。五是在高階工及以上技工中實行第二專業制度，在高技能人員中培養複合型人才。海歸技工成為“灰領”專家上世紀90年代，武船曾選送6名高階焊工到日本船廠學習焊接技術，如今這幾名“海歸”學子已經成為武船拔尖的技術能手和專家。2004年起，武船與武漢船舶技術學院聯合舉辦了船體制造、船舶焊接、船電等六大專業的高職大專班，300多名有一定實踐經驗的年輕技工透過成人高考進行3年正規化大專學習，一大批具有大專畢業證和高階技能證的“雙證”技能人才成為武船生產一線的生力軍。近兩年來，經過專業培訓，18名高階數控人才又在武船機械加工流程上成為“鋒線尖刀”……這些員工現在都已成為既有技術、又有知識的“灰領員工”。技工待遇提高廣受尊重此外，武船還在收入方面向技能人才傾斜，建立技能等級與崗位工資掛鉤的長效機制，按月發給在崗技師和高階技師津貼，保證技能人才收入高於同崗位的一般員工。這些措施有效激發了員工學技術的熱情。現在，高階技師和技師的收入水平與高階工程師和工程師相當，並且在參與技術管理和發表技術意見等方面也與專業技術人員一樣得到尊重。2003年以來，武船先後被湖北省評為“省企業職工培訓示範基地”，被湖北省總工會授予“職工培訓先進單位”，被中國職工教育和職業教育協會授予“優秀會員單位”。 獲全國工程建設系統第六屆焊工技術比武大賽“工程焊接杯”。 2006年，武船被中國企業家協會、勞動和社會保障部授予“2005年度全國和諧勞動關係先進企業”榮譽稱號，員工代能武被授予“全國技術能手”稱號。
武船培養高技能人才注重文武兼備(2006-11-24)來源：閱讀次數：253次應持證上崗崗位鑑定率達100%，擁有高職以上學歷技工逾2000，武船培養高技能人才注重文武兼備。近日，國家勞動和社會保障部授予武昌造船廠國家高技能人才培育突出貢獻獎，這是國家在高技能人才培養方面設立的最高獎項。近年來，武船在高技能人才隊伍建設上注重“能文能武”，結合實際採取各種措施，有效地推進了高技能人才隊伍建設。全面實施職業准入制度在高技能人才培養過程中，武船從抓整體素質提高入手，全面推行國家職業資格證書制度，將教育培訓重點轉移到崗位培訓上來。嚴格依照國家和行業頒佈的職業技能鑑定規範，開展職業技能培訓和鑑定工作。第一步是用兩年時間完成在崗技術工人的職業技能鑑定，2003年底以前，18個工種的主體技術工人實現持證上崗；第二步是2005年底，實現全部技術工人持證上崗。截至2005年底，全廠參加職業技能鑑定的技術工人累計達4000多人次，其中3400餘人次取得技能等級鑑定證書。目前，全廠47個應持證上崗的工人崗位鑑定率達到了100%，員工的技術等級普遍達到中級工以上水平。與此同時，武船把好員工入口關，提高新招工人素質，這為改善技能人才結構和提高整體素質起到了顯著作用。截至今年10月，在崗技能員工中有22人擁有本科學歷，近2200人擁有高職（技校）或專科學歷。多管齊下促員工崗位成才在全面推行職業准入制度的同時，武船還利用各種機會培養高技能人才。一是組織拔尖的技術工人參加各種技能比武和比賽，使高階技術員工技術水平快速提高。二是實行高階技術員工導師制，導師與培養物件簽訂責任書，鼓勵有專長和技術絕活的技能人才發揮傳幫帶作用。2004年以來，共形成導師制師徒78對，結業31對。三是把高技能技術員工送出去培訓，提高層次，擴大視野，增長才幹，帶動技能水平的提高。四是利用技師、高階技師評審的機會，適時培訓高階技工，2004年，組織近200名高階工和技師參加理論和實作培訓，從中產生技師和高階技師80餘人。五是在高階工及以上技工中實行第二專業制度，在高技能人員中培養複合型人才。海歸技工成為“灰領”專家上世紀90年代，武船曾選送6名高階焊工到日本船廠學習焊接技術，如今這幾名“海歸”學子已經成為武船拔尖的技術能手和專家。2004年起，武船與武漢船舶技術學院聯合舉辦了船體制造、船舶焊接、船電等六大專業的高職大專班，300多名有一定實踐經驗的年輕技工透過成人高考進行3年正規化大專學習，一大批具有大專畢業證和高階技能證的“雙證”技能人才成為武船生產一線的生力軍。近兩年來，經過專業培訓，18名高階數控人才又在武船機械加工流程上成為“鋒線尖刀”……這些員工現在都已成為既有技術、又有知識的“灰領員工”。技工待遇提高廣受尊重此外，武船還在收入方面向技能人才傾斜，建立技能等級與崗位工資掛鉤的長效機制，按月發給在崗技師和高階技師津貼，保證技能人才收入高於同崗位的一般員工。這些措施有效激發了員工學技術的熱情。現在，高階技師和技師的收入水平與高階工程師和工程師相當，並且在參與技術管理和發表技術意見等方面也與專業技術人員一樣得到尊重。2003年以來，武船先後被湖北省評為“省企業職工培訓示範基地”，被湖北省總工會授予“職工培訓先進單位”，被中國職工教育和職業教育協會授予“優秀會員單位”。 獲全國工程建設系統第六屆焊工技術比武大賽“工程焊接杯”。 2006年，武船被中國企業家協會、勞動和社會保障部授予“2005年度全國和諧勞動關係先進企業”榮譽稱號，員工代能武被授予“全國技術能手”稱號。