分享：那些年向我“擺譜”的學長學姐們的千姿百態！

擺譜，猶言擺老資格。

非常同意你說的大學裡常常會有學長學姐對我們“擺譜”，原因就像他們的釋義：他們資格老，有經驗，他們是學校裡的老人兒。

但不同的是，有的學長會用他們的經驗給你排憂解難送溫暖，有的卻給你使臉子、使絆子，淨給你製造困難。

案例一：有困難找學長，學長無償來幫忙。

學校裡，萌新開學前會有“學長幫幫幫”，學院會給萌新配對學長學姐，幫助你瞭解學院和解答你的一些好奇心問題。

開學的時候，報名處填了表還會有學長幫我拿行李（儘管我是個男的），給我介紹去哪裡領被子、軍訓服等，小賣部超市在哪，食堂在哪，幫助你簡單的熟悉學校。

開學後，學長知道軍訓累，還給帶了杯冰鎮涼茶，關於一些充值繳費和生活用水方面的問題也都用他們的經驗給予我們指導和建議。

再後來，關於如何選課？大學如何調整狀態如何找到適合自己的學習方法等也常常有求必應，確實在學習方面給予了不少幫助。還有關於一些等級考試、資格證考試、考研等也會給予我們他們的寶貴經驗。

相信看到這個，許多同學腦子裡都會有一個身影吧，有機會可以感謝感謝你腦子裡浮現的學長學姐們！他們的“擺譜”特別的厚道得勁。

案例二：驕橫跋扈學生幹部惹人煩，鬧心！

看到回答裡有說學生會的嚴苛和等級分明的問題，管理就是這樣，需要層次的。可以放在工作中，但不能帶到生活中，好嗎？

就像某些，進社團前嬉皮笑臉，進去後馬上給你開始“行為規範會議”，給你透露一些“潛規則”。如見到學長學姐必須喊，要不“死定了”；“語重心長”給你說幫他做下這個做下那個，對你有成長的；

在某次早點到的時候，一個部長到操場的時間超過了點到時間，萌新部委不給她點到，她馬上開始“擺譜”，說什麼我一般都不來點到，來了你還不讓點？嘰嘰喳喳、囉哩囉嗦，看傻子一樣看她。

這樣的人，相信各位同學也能幫某人對號入座了吧！

對於學長學姐門擺的千姿百態的“譜”，擦亮眼睛，給他/她記到小本本上，“有恩報恩，有仇報仇”。

大學裡部分學長在新生面前擺譜，可以有以下幾種解讀。

第一種，出於學生會幹部管理職能的需要。

在彼此不認識、不熟悉的情況下稍微表明下身份有利於某些既定規則的執行，做為臨時策略，適當擺譜還是有些正向作用的。

第二種，類似於“媳婦兒熬成婆”，慣性傳承。

新生看著學長威風八面的樣子很是羨慕，大二終於成了被新生仰慕的學長了，模仿曾經學長的做派擺出老學長的樣子來指導新生很正常。

第三種，擺譜是為了讓新生產生敬畏感，以便於在新生剛入校人情世故懵懂、不好意思計較回報的時候支派新生做事情，這種最猥瑣，也最隱蔽，凡歷此種種的新生後續想法因人而異。

給大學新生小白的建議，進入大學是人生新徵程的開始，需要學習的地方很多，多聽多觀察是第一步，不要刻意接近甚至討好誰，也別刻意疏遠冷淡誰，更別刻意封閉設限給自己，每個人的大學經歷都是獨一無二的，好好把握這段時光，讓自己真正收穫成長的能量。

擺譜可以啊，我覺得沒什麼，人家比你你多來幾年，什麼規矩啊流程啊，肯定比你知道的多，學著點就行了。擺譜和找茬是有區別的。

每個學校都會有這樣的人，喜歡在人前炫耀自己的身份，喜歡別人崇拜尊敬自己，什麼性格的人都有，我們就堅持本心做好自己就可以了。