主流媒體和主流社會的綁架，以前大學生畢業，學校重要的扶導重點是：就業，就業培訓是主導，而現在從大一開始就搞什麼創業扶植、創業孵化，高校又沒有成熟的創業扶植實戰資源，找的一些創業老師，要麼是社會上的賣培訓的、企業家去學校賣貨的，要麼就是校園內連地攤都沒有乾的大學老師，玩理論，我們去高校看看，那些創業導師是什麼樣子的人，當然包括我在內也有創業導師資格證，但我現在基本不去忽悠大學生創業。

某某大二創業一年卻融資了三千萬，某某的創業傳說不斷的衝動和縱容大學生的“驕傲”，這也是自媒體的鼓吹，事實上絕大多數大學生只是“喜歡”，這就是如同我們踢足球一樣，喜歡踢不代表了就能幹成職業球員，我們都是來餘選擇，現在是鼓勵一群業餘選手，去參加職業聯賽，那就是笑話和赴死去了。

“人若沒有死過，就不會認錯，更不會敬畏”現在的大學生總是認為自己很了不起，結果都是起不了，封閉下的執著就是失敗的開始。

我們會發現另一個殘酷的現象：就是富人精英家庭的孩子反而不研究創業這些事，因為要麼就接班了，要麼人家根本不思考或是出國；學霸也不會考慮創業這些事情。很多都是找不到很優秀的工作，家庭條件又有限，所以只能靠自己，在這種情況下的創業壓力很大，而且各方面都準備不充份，結果還是父母家長來承擔孩子們的折騰的後果。

首先，我覺得大學生“沒錢沒能力還創業”跟“自負”完全是兩碼事。如果把“在有限條件下創業”理解為一種自負，明顯是曲解了“自負”的意思。所以，問題本身是有問題的，更何況我可以負責任地說，那些創業的大學生大部分已經是學生當中的佼佼者，你的目光不過只是掃到了更多平凡的沒錢沒能力的大學生。

不過，我可以回答為什麼大學生在資金相對缺乏且能力有限的時候去創業。就像我在另一條問題中回答的那樣，這其實是一個水到渠成的過程。一般情況下，自己創業之前已經透過各種方式在某個行業或領域有了一定的積澱（資金、人脈和經驗等），比如透過做兼職的形式，而且這個行業的發展前景很好（行業前景），身邊又有一群志同道合的人（團隊），自然而然就走上了創業路，因為這是實現財務自由最快的通道。所以這跟“自負”沒有任何關係。

此外，現在國家大力扶持大學生創業，提供了各種各樣的輔導和援助，比如免租多少年提供辦公場地等等。這對大學生創業是一個利好，所以也助長了大學生創業的熱情。由此看來，國家起到了推波助瀾的作用。