從實用主義的角度來看，所謂的機會和風險，其實也是以成敗論英雄，也就是說，把握住了就是機會，把握不住就是風險。

比如有兩個學員上了同樣的課，做了同樣的生意。結果一個做成了，開了好幾家連鎖店，由一個窮娃子搖身一變成了百萬富翁，買了房還買了車。而另一個沒做成，賠了100萬，每天辛苦打工還錢。他整天就像祥林嫂一樣說他倒黴，真不該當初那麼冒險去做這個不靠譜的生意。

當然，這些都是事後諸葛亮了。我們在事前要想做出較為準確的判斷，那就要依靠一把尺子，這把尺子就是“理性”。

那麼，怎麼理性地看待這個問題呢？我覺得用SWOT分析法還是比較科學的。

也就是從內部和外部兩個方面去分析問題。內部分為“優勢”“劣勢”，外部分為“機會”“威脅”。

對於SWOT分析法，最重要的是兩點：一是講客觀，二是講針對性。

所謂的講客觀，就是你對所要評價的問題，一定本著客觀實際的出發點，不能自欺欺人。

所謂的講針對性，就是你對要評價的問題，一定是針對某個具體的方向。比如，你現在想去開家飯店，現在正好有家店面空出來了，你是拿下還是放棄？是當成機會還是當成威脅？針對開店鋪這個指向。那麼，你的遊戲打得非常好，就不能是優勢。你的記憶力好，與開店成功與否，也不是什麼優勢。而你曾經有過創業經驗，則是個不錯的優勢。

請注意下面幾種組合：

1、對於SO組合，這絕對是個好機會，應該好好把握。雖然這裡面一定還有一些風險，但是透過自己的努力，會比較容易克服。比如你的優勢是曾經創辦過企業，有豐富的創業經驗。機遇是自己發現了一個很好的商業模式，又有合夥人願意投資。那這一定是個不錯的機會。

2、對於ST組合，機會大於風險。要看你的優勢是否能彌補風險帶來的問題。比如，你想創業，威脅來自於周圍的競爭者。但你的優勢是富有創業經驗，有營銷能力，懂得運用網際網路傳媒，而這些都是那些傳統競爭者所不具備的。你在創業時，完全可以彌補競爭者多這一威脅。自身優勢越大，機會越多。

3、對於WO組合，風險大於機會。自身的素質和能力，以及所具有的資源，往往起到更重要的作用。外因透過內因起作用，內因配合外因，外因的作用能發揮；內因不配合外因，外因不起作用。這就像一個人身邊朋友全都抽菸，而他自身素質決定了他反感香菸。身邊人再怎麼有抽菸壞習慣，對他都沒有影響。

這說明內因比外因對於自身的作用影響更大，如果自身本身存在劣勢，也就是自身存在短板，內因不充分，無論機會有多好，外因多棒，都不適合去做。因為看起來是機會的東西，會因為自身劣勢而大打折扣。好的機會同樣意味著更多的競爭者，而你在能力短板的情況下，去應對競爭者很顯然力有不逮，失敗機率大增。所以，WO組合主要體現為風險，需要慎重考慮。

4、WT組合，很顯然完全是風險，肯定是個坑。自身素質不好，外部威脅又多，還是算了吧。

中國的教育能培養出大批的學者、專家、職員卻培養不出優秀的創業者。很多私企的老闆，都曾是讀書時期的差等生，頑皮者，不輕易服從管教，遵循自己的內心，不願受條條框框的過分限制的學生。

創業者，是打破固有模式限制，擅於發現與挖掘未知潛力，勇於擔當，敢於挑戰，具有較強執行能力的綜合型人才。我認為只有經過耐心觀察，細心分析才能辨別機遇還是風險，不過往往他們發現機會的時候，也會發現風險，然後還會針對風險做相應的風險評估，並提出相應的應急預案。從而達到降低風險的作用。

機遇與風險是並列存在的，建議創業者能看到事物的兩面性或多面性，考慮全面周到應急預案詳盡完整可操作性強。