我一個親戚，從小就不願意讀書，夫妻倆大概只上到了初中，文化水平很低，一些高附加值的技術工種幹不了，掙的錢很有限，只能斷斷續續在工地或者隨便打些零工維持生活。

有一次，他們夫妻倆進城到家裡探望老人，當時，我在準備一級建造師職業資格考試，我妹妹正在準備律師執業資格考試。他看到我們倆的狀態，非常不理解，然後說了一句讓我到現在都很難忘掉的話，“上大學有什麼用，你們是沒有事情做才去考試的吧？”三觀不一致的人，提的問題都是如此奇葩，也讓我認識到，人和人的差別是有多大。

因為前兩個都是女兒，為了生男孩，他們夫妻倆相繼生了三個孩子，最小的一個孩子是個男孩，但是得了一種病，叫過敏性紫癜，需要終身服藥。再見這位親戚的時候，他比實際年齡蒼老了十歲。

他見到我們還是那句話，你們還在考試嗎，真是沒事幹，讓人很無語。觀念不一樣、認識不一樣的人真的是話不投機半句多，完全沒辦法交流。

他現在在城市一個包子鋪打工，經常找妹妹諮詢法律問題，有時候是老闆拖欠工資了，有時候是老闆不打招呼跑了，有時候是他的親戚遇到的租房子的糾紛，向我們諮詢，讓出主意，想辦法。

我發現，越是不愛學習的人好像越是倒黴，什麼奇葩的事情都能碰上。給這位親戚幫了幾次忙之後，現在他再也不說，學習是沒事幹了。

吃不到葡萄就說葡萄酸，這種人很可怕，一是見不得別人好；二是自己不進步還給自己找理由。

做好自己的事情，在乎這點幹嘛了，無論做什麼事情都有人不滿意，有人說點很奇怪的話語，大學生是個多，也沒有想像中的多。

為什麼要上大學，為什麼要讀書，為什麼現在家長都重視孩子的教育，從小抓起，都為培養一個優秀的小孩而感到驕傲。一般來說，說讀大學無用論的大多是沒有能力上到大學，並且生活過得不好得那種人群居多。

我從小到大就經常聽到父親後悔當年沒有堅持要去讀大學，在他們70後的年代，即使是一名大專生也是遙遙領先大多數人，經歷40年的打拼得到的成就肯定不會差到哪裡去。正是因為沒有認真讀書，也沒有足夠高的眼界，所以一直在社會低層不斷打拼。所以他從小叮囑我好好學習，好好讀書，以後不要做些體力活。我是一名95後，二本出來社會也一年多，還是能感受到學歷所帶來的差距，有時候你跟優秀的人相處，你會發現別人做事真的乾淨利索，學習接受新知識的能力也很強大。這樣在現實中，人家所能創造的價值，得到金錢也就更多。所以現在我每天也不斷堅持寫作，堅持學習工作上所需加強的知識與內容，可能過程很是艱難，但是到收穫之時，那種愉快感真的讓人很踏實。可能有些人在這個問題上就特別喜歡槓起來說：“我沒讀大學，也比你們賺得更多”。確實社會上不缺少沒讀很多書就成功的人，但是人家在這個過程付出的艱辛可是我們難以看到的，如果你是透過自己不懈的努力，更多的艱辛來獲得成功，還覺得讀書無用，那我也對你無話可說。但是，事實往往沒讀大學，成功的人更加嚮往讀書的日子，讀書過程中認識更加優秀的人，可以提高你的認知，你的思維，是一種全方位的發展，這些遠遠不是金錢能夠衡量的。

所以大家盡下心來，在空閒之時，多點學習，多點積累，提高自己創造價值的能力，加油吧，年輕人們！這是對我，也是對大家的忠告。

分兩種情況

一種是當前社會對於大學生的感官來說，剛步入社會，社會經驗和人情世故不足，空有學習的專業知識，而無法像社會中摸爬滾打多年的人一樣圓滑處理事情，給人一種高分低能的感覺，同樣也是教育市場化中國大學生數量和畢業後未能就業數量的每年上升，供大於求導致大學生的含金量逐步降低，綜合對比之下反而與熟悉社會規則人員拉不開太大差距，故而導致以上的論調。

另外一種情況則是對於沒有上過大學，或者說是沒有好好去上大學的敷衍說法，為什麼這樣說呢，因為本人就是這樣一個例子，高中沒有努力學習，高考不理想上的藝術院校，上大學時也是逃課，談戀愛，睡覺，完全把時間浪費掉，臨了只是拿了一個大學畢業證而已。到了社會上被教做人時才發現，別人為什麼跑的比你快，跳的比你高，因為別人在正確的時間內做了正確的事，同時也不是死讀書，會交際，會處理人情世故，有想法，能行動，以大學的學歷為門檻去接觸更高的階級，但是像這樣的人上大學才是正真的去上，而不是像這種論調所說的被大學上了，又能咋滴，往往是一份託辭吧了