應該說二者兼而有之！子成龍了，女成鳳了，自然家長臉上有光，自家利益也有了！但從另一個角度看，孩子成龍成鳳了，肯定是有本事了。無論什麼樣的本事，只要他們施展出來，就都是為國家效力，就都是在報效國家，這也是勿庸置疑的！當然，有的人學成之後卻跑到國外加入了他國國籍，為他國效力，這就另當別論了！

望子成龍，望女成鳳，家長是為了子女報效國家，還是為自家利益？

本題乍一看，有一種想法，家長們培養孩子都是自私自利的行為？其實不然。

1、望子成龍，望女成鳳是每個家庭的最優選擇，優秀的下一代對於家庭自身和下下一代的成長都是有益的。

2、對於國家來說，高素質的年輕一代，對於國家的發展來說是有益的。

3、本題是個區域性和整體的問題。區域性最優能否帶來全域性的最優，不一定，也可能 區域性的最優無法帶來整體的最優。比如全國的優秀學子都出國留學，提高自身能力，爭取更好的科研方向、更優質的就業渠道，對於家庭來說是好的，對於學子來說是好的，對於國家來說就不那麼美好了。再比如經濟發展了，都去從商賺錢，或者對於經濟不發達的地區，大家都一門心思去考公務員，謀個鐵飯碗，導致一些基本的崗位沒有人做，這個好不好？

4、對於家庭和國家，如何引導下一代的發展方向同樣是個大問題，這個問題上，如果家庭和國家方向一致，將會多方受益，如果方向不一致，可能只有一方受益，甚至導致沒有受益方。

5、望子成龍，望女成鳳，首先是為了自家利益，當這個利益符合國家利益的時候，就是報效國家的時候，如果不符合國家的利益，家庭的付出只是為了自己的私利。

6、無論成不成龍，成不成鳳，只要把國家利益放在首要，做好本職工作，為中華民族復興添一把力，知大局，識大體，最終家庭也會受益。大河有水小河滿，大河無水小河干。無論這個力量有多大都是有意義的。

一旦＂成龍、成鳳”了，既照顧了自家利益，不辜負父母的培養，又為國家出力獻策，成為國家的人才，報效祖國，這是每個家庭做父母的最大願望！二者效益同在，努力吧，為自身為國家多姿多彩。

子成龍，女成鳳，養一個優秀的子女是所有為人父，為人母的願望！不是所有人都能實現願望，也就是理想很豐滿，現實很殘酷。至於是國家利益還是家庭利益，關係是相互的，比喻我給你蓋了房，給了我工錢，你享受了舒適，我用工錢養了家。

兩者兼備，，，，，，

望子成龍成英才，

報效祖國看未耒，

在者望兒成棟樑，

事業有成喜開懷。

望女成鳳父母心，

三從四德要牢記，

學古木蘭去充軍，

孝敬二老慈善人。

家就是國，國就是家，每一個家好了國就強了，同樣只有國強了家才能安。所謂的子女“成龍成鳳”，就是要讓孩子成為對社會對國家有用的人才，要有家國情懷，而不是成為精緻的利己主義者。

望子成龍成鳳是每個做父母的良好願望、說報效國家(是大志者)是官面搪璜之言(飾品)、為自己、為家庭才是奮鬥情懷和原始動力。

作為家長，要鼓勵孩子：從小立下大志，培養濃厚興趣，學好科學技術，將來用自己的聰明才智，在各自的領域，創造新的輝煌。邁入“十四五”，中國將在建設科技強國的道路上邁出更大步伐。廣大青少年要珍惜大好年華，好好學習天天向上，在探索新科技的道路上昂首向前，用自己的聰明才智，為偉大祖國的繁榮富強，做出自己應有的貢獻。

讓自己的孩子出人頭地，看似是為自己，其實也是為國家。正所謂：孩子是國家的未來。

這個問題也可以展開說。

從第一層來講，當孩子將來成年了，有工作了，不管是什麼樣底層的工作，作為社會一份子，只要不危害社會，就是在推動社會發展。

從中層次來講，孩子學到了一些優秀的技術和本事，工作中為單位做出了貢獻，也為自己帶來了榮譽，生活質量大幅提升。

從高層次來講，孩子術有專攻，成為影響國家發展的科技、文化、國防等方面的帶頭人，或者是知名企業家，有力的推動了某一領域的發展，這既是為自己，也是為了國家。

在高層次，就不談了，發揮的作用更不用說了。

所以，不論是幹什麼工作，是平庸還是出色或者是拔尖，你都在為社會的發展，人類的進步出力，既是為自己，也是為了國家。當然，這個“力”有些能看到，有些看不到，有些人認可，有些人反對。

就如，我們常說的那個詞：國富民強。其實，國富不一定民強，就好比你的企業很有錢，可是，你拿到手的錢，不一定比企業差一些的朋友錢多。如果反過來說民強國家肯定是富裕的，更有道理些。好比，每家每戶都很有錢，國家整體必然是富裕的，自然是強的，當然，這個“強”是有專指的。

所以，從廣義上講，孩子成龍成風既是為自己，也是為了國家，兩者的利益是相通的，是一致的。

這個問題直入主題。

望子成龍，望女成鳳是每個做父母的夙願。光宗耀祖是中國傳統美德。擁有了一身本領才能為國爭光。答案是，先變成龍和鳳。才能更好的為國家多做貢獻。

結語。愛國主義教育必不可少！