我說一個以前我練習寫作的方法，當然，我這人不太聰明，所以辦法也是笨辦法，如果不適合你，請你不要說我誤導。

我上學時特別想做一個詩人，那個時候的詩人還是一個高階的存在，如果說一個人是詩人，是對那個人極大的認可和尊重。

僅僅是讀詩很難做成詩人，充其量能做個朗誦者。要想真正能夠成為一個詩人，就要寫詩。

寫詩這件事在以前也不是那麼容易。雖然不都是“兩句三年得，一吟雙淚流”，那也是要用詩的語言，符合詩的規律。不但要求言之有物，還要有一定的意境，也就是有些“琢磨頭”。

可是我當時沒有寫過詩，也不知道應該怎樣寫詩。大家知道，萬事開頭難，無論做什麼事情，開始這兩步，都不太好走。

我就想了一個笨辦法，我不會自己寫，那我就仿著寫。

讀余光中的《鄉愁》，他說小時候，鄉愁是郵票，他在這頭，母親在那頭；長大後，鄉愁是船票，他在這頭，新娘在那頭；後來呢，鄉愁是墳墓，他在外頭，母親在裡頭；寫到眼下，鄉愁是海峽，他在這頭，大陸在那頭。我就按著他的這種節奏，說從前，快樂是玩具，他陪著我，我也陪著他；後來，快樂是鄰居，我能看到他，他也能看到我；現在，快樂是遊子，我常懷念他，他不記得我；以後，快樂是傳說，傳說裡沒有我，我訴說著傳說。雖然意境差了點，多多少少也有那麼點意思，關鍵是，透過這樣的仿寫，我大體瞭解了詩的結構，明白了一些詩中的意境。

後來，讀到宋代詞人蔣捷寫的《虞美人·聽雨》，他說少年聽雨在歌樓，有紅燭羅帳。壯年聽雨在客舟，前途路阻，心情不通透。最後聽雨在僧廬，已是垂垂老矣。終於靜觀庭前花開花落，無意天上雲捲雲舒。

把別人的語言，轉化成自己的語言，去表達別人想要表達的意思，我覺得這是練習寫作的一條捷徑。不知道對別人效果如何，我是受益匪淺，而且事半功倍。

使其言，皆出自吾之口；使其意，皆出自吾之心。用經典的語言，改寫出自己的意思，這對於寫作，就是一個不小的進步。

當然這個方法也不能使我的寫作能力一蹴而就，需要經過無數次的仿寫，從開始時的攙扶，到適應了後的依靠，再到習慣了以後的健步如飛，就是一個人寫作能力培養的過程。

除了仿寫之外，還要扔掉柺杖學著自己走路，嘗試著每天去寫日記，記述真實的經歷和心情，嘗試著把一件事情完整記錄下來，分析清楚，總結明白。

心中有丘壑，下筆如有神。想做到“攏天地於形內，措萬物於筆端”，就要“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，把自己的日記本，開成一個雜貨鋪，即使淺嘗輒止，也要包羅永珍。

仿，不是剽，不是單純的“拿來”，要有自己的思考，自己的創新，要有自己的一條路子，賦予經典不一樣的生命，縱使沒有原作的精彩，當然也不會有原作那樣的精彩，卻是一篇嶄新的、有著自己印跡的作品，這樣的作品。是我們熟練掌握寫作技巧的基石。

寫作是一種人生的品格，更是一種生活的品味，透過長期的生活經歷積累，不斷學習，不斷總結，不斷提高生活的質量，在寫作中提升自己的觀察力，辨別力和思考力，使認識得到深度的升級，使人生在現實的生活上滲透了藝術的風格，並豐富了生活的實質，使人生更精緻。

不會寫作不是缺點，很多人不會寫作，照樣過得有聲有色。不會寫作並不代表缺乏思想，沒有想法。只是沒有文字語言表達能力。這部分人群，可在網上多讀一些別人的文章，讀多了就會寫了，不要貪圖長篇大論，先從幾十字，上百字的小短文著手。