從我帶孩子的經驗來看，我建議給孩子報個興趣班。

我家二寶就是那種在家鬧騰得人仰馬翻，在外面秒變“小慫包”的狀態。剛上幼兒園小班的時候，在班裡說話聲音小的像蚊子一樣，全無在家中大喊大叫的樣子。老師總是誇她文靜，其實是沒見到她在家的狀態。

為了讓孩子大膽一些，我和寶媽給她報了舞蹈班和繪畫班。女孩子喜歡舞蹈，可以提升自己的氣質；既然她不擅於表達，就讓她把自己喜歡的畫出來，回家介紹給我們。

繪畫班每節課的最後，有分享的環節，就是每個小朋友在老師的引導下，告訴大家自己畫的是什麼。每次下課到家，我們都會和她一起看老師拍攝的分享影片。一開始的時候，即使我把音量調到最大，依然聽不清她說的話。我就建議她：“下次我們可以稍微大聲一點兒，這樣我們就能聽清你的話了。”堅持了一個多月吧，音量有所增加，但還是有些小。

正好那會兒她喜歡愛莎公主，於是我就跟她說：“你下一次分享的聲音只要比這次大，回來我就獎勵你一張愛莎公主卡片，你自己挑。”孩子欣然接受。下次回來，果然音量有所增大，她也得到了心愛的卡片。之後，每一次都比上一次的聲音大。現在，她已經上了一年的繪畫班，自己越來越自信了。到幼兒園和老師同學說話的時候，也敢於表達自己的想法了。

其實，在我看來，孩子不敢大聲說話很正常，作為家長，我們更需要的是鼓勵孩子，並用孩子真心喜愛的小物品表揚她，幫助孩子建立自己的信心。

這樣的孩子一般比較內向，家長要多給孩子創造說話的機會，比如商場或超市裡，看到有孩子喜歡的玩具，或別的什麼東西，主動問問孩子，找一個共同話題，引導孩子，讓孩子跟家長交流。首先能跟自己家長能表達出來，再逐漸擴大圈子，家友家，小區裡，遇到事情鼓勵孩子發表自己的意見，表達自己的想法。我覺得這樣的孩子缺乏安全感，需要家長多關心多鼓勵[送自己一朵花]

我覺得還是不要給孩子從小貼上這樣的標籤吧，她想大聲說的時候，想說話的時候不就說了嗎？這事要放在自己身上，還叫事嗎？不想說就不說呀！不要過分的焦慮。

當然了，你還可以和他聊聊是吧？是不是以前有說話大聲被你批評的時候？是不是說話說多了也被你批評過？所以他不願意說了。

這些原因都排除，孩子只是膽小，就可以多帶著出去玩玩。到時候安排一些能辦到的小任務讓他去辦，比如自己拿錢去買瓶水啊，買個氣球啊，是吧？要能邁出第一步去，就多加鼓勵，他的信心慢慢增加以後，就越來越願意自己開口說話了。

放心吧，親，孩子一點事都沒有！說不定哪天，他口若懸河，還讓你聽煩了呢

多陪著孩子出去活動，鼓勵他大聲表達出自己的想法，讓他和不同的小朋友交流，多接觸一些人群，自然而然的信心就找回來了。

信心有了，經歷多了，自然就喜歡和朋友交流分享自己一些趣事等等了。

總之就是給他信心，以鼓勵和協助為主。