還真不是，好的國際學校不光是有錢才能上的，入學也是要透過考試的，國際學校無論是教學還是日常交流，用到英語只是在開設了英語課程的年級，在英語課上少量的用到。國際學校就不同，無論是日程交流還是課堂大多用的都是英文，所以它們在面對的語言環境上還是有很大區別的。

開什麼玩笑，大陸好的國際學校那學生可是個頂個的人尖，在任何的學校都有學習好的和學習差的區分在公立學校也是這樣，好的私立學校更是如此。

這些年，在大家普遍的認識中，得出國留學，其實有很多的誤解，不少人認為只要有錢就能出國留學，孩子學習成績好壞沒所謂。如果是這種狀態出去的學校基本上是老師口中所說的野雞大學。而真正的優質的大學，哪一個學校對學生的要求不是非常的高，而且對亞裔的學生來說，申請名校的難度本身就很大。

隨便翻開一首還不錯的大學的錄取要求，可以看到在語言上，孩子的學習能力研究能力以及探索能力等等多個能力值上，都有著挺高的要求。

很多年以來大家認為在孩子教育投資上，花錢能解決問題的只有富二代，他們的父母窮的只剩下錢，其他的一無所有，所以一些家庭經濟好的孩子，他們不愛學習，他們離經叛道，所以把出國留學作為他們逃避大陸高考的避難所。

但是再看看這些年，真的身邊的經濟條件比較好的家庭，他們的父母更重視教育，反而有一些經濟基礎不好的家庭，培養出一個又一個“窮人家的富二代”。

不可否認在國際學校，一定有很多的孩子在燒家裡的錢，沒有努力的學習。但這絕對是一小部分，大多數的孩子都很努力很用功，他們的父母也很拼命。

對家長而言，我們關注別人家的孩子在學什麼在忙什麼是用來為自己培養孩子做借鑑。我所有家長該做的事情應該是努力讓自己的孩子學得更好。不管你如何解讀學習這個詞，是應試教育，素質教育，或者是你認為的最理想的某種方式。