這讓我想起了大四寫論文時，一位傻同學在我面前展現的“才能”，笑死 不知道她是有資訊差還是怎麼，對於老師多次強調的要求，總能精準踩雷，搞得導師每次集體給我們開討論會時，總習慣性的把她的講到最後，主要是都是問題太多，關鍵是都是強調過多遍的基本性的問題，所以不得不對她進行一對一指導了。

本來我以為沒什麼，可能就是注意力不集中，或者理解能力沒跟上而已，但事實是確實是我們高估了她的能力。

你能想象連行間距、字型格式、複製貼上都不能自己操作的人是一個即將畢業的大四學生嗎？她是怎麼考上的是怎麼活著安穩的度過四年的，我不禁發出疑問（當然這裡不存在嘲笑的意思，只是在說明他這方面能力欠缺）

而且照這樣下去，大家很是為她以後的工作能力擔憂。

但就是這樣一個人，雖然笨笨的，但大家也絲毫不討厭，因為啊，她自有一翻領域在發光發熱。她在學校封校期間藉著自己實習可以出去的空隙組建了一個為學校裡那些學弟學妹們提供與外面連結的途徑，簡單點說，就是他們班大家帶很多東西，而且還因為這一點發現了商機，還跟外面很多老闆呢進行了一個合作，當時她大賺了一筆，引得我們羨慕不已。

而且她為人非常的親和熱情，經常串寢給大家免費帶去很多好吃的，大家有什麼事情也經常喜歡找她幫忙。

有好幾次我們還在宿舍樓下看到剛好穿著志願服準備出發或者剛剛回來的樣子。Sunny明媚，不焦不躁，熱情可親。

就是這樣一個人，她某方面能力雖然不行，但是人品在閃著光啊~

你說值不值得尊重！

2022/12/9

世界上從來就沒有什麼東西是沒有能力的，只是能力有大小，能力有不同，比如天空和大地的能力，微風和細草的能力，小鳥與昆蟲的能力。

沒有所謂的天賦超能之人。每個有點超常能力的人都是靠反反覆覆的訓練、週而復始地打磨才走了出來的。

如果在工作中遇到因為所謂的能力問題而不尊重他人的人，首先要換位思考，包容他並引導他對自己工作能力狀況的重新思考並逐步地提高自己的工作能力；如果仍對你的能力問題表露出種種不尊重，頤指氣揚、冷嘲熱諷，那就斷然地遠離他。

沒必要拿你高貴的尊嚴跪倒在這種人的身旁，去獲取那殘存的一點幻想，你的謙讓可能換來的是他人更多的嘲弄和鄙視。

每一個善良的人都值得被他人尊重。

既不要抄襲他人，也不要嫉恨他人，也不要為難他人，更不要去看不起他人。

每個人有自己的能力場。

人這一生能力有限但努力無限，努力做一個善良的人：勤奮工作、心態Sunny、積極向上，用正能量激發自己也感染他人。

“我們早一天覺悟，我們早一天走上正道，我們早一天感覺到我們所有的事情都要自己負起全部責任的時候，我們就知道，應該怎麼做！”

每個人不管能力大小，都應該受到尊重。人的能力不一樣，職業也不一樣。不管從事什麼工作，都要盡心盡力幹好。不管是體力勞動，還在智力勞動，都應該受到尊重。更不應該看不起搞體力勞動的人。

不尊重沒有能力的人，大錯特錯！沒有能力的人也應該受到尊重。中國是社會主義法治國家，人是平等的，人格不可辱。誰都有人格尊嚴，不要說沒有能力的人，就是缺心眼，腦子不好的人，都有人格尊嚴，都應該受到別人尊重。手指伸出有長短，人的能力也應該有高低，能力是比較而言，與你比沒有能力，有可能與他比就有能力。沒有能力不等於沒有尊嚴，尊重的不是能力而是人格；尊重也是相互的，你不尊重沒有能力的人，沒有能力的人也不尊重你。大家都不能相互包容，相互理解，相互尊重，那人與人怎麼去和睦相處？社會和諧，共同富裕又怎麼能實現呢？

任何時代任何國度的任何人，都有值得去尊重的地方。

尊重他人，與他人的能力無關，與自己的心胸、德行、修養等有很大的關係。

但說實在話，現實生活中，問題中所提到的“沒有能力的人”，是一個極其難以用“尊重”“不尊重”“毫不相干”來處之的群體。在我們自身都難以顧得上來的現代社會，對於這個群體，我們用平常心對待就好，不必糾結不必自責無需冷漠。