當然可以。首先,寶寶在出生後的生理條件已經做好了準備,他們可以對外界的聲音和畫面做出相應的反應,這個時候,當然可以讀繪本了。在剛開始看書的時候,父母的引導過程是一種很好的親子互動,可以給寶寶安全感,再者等寶寶再大一些了,忙碌的時候讓寶寶看書,比讓他沉迷看電視和玩手機要好太多。並且,在孩子還小的時候就熟悉書本的存在,讓他把讀書當做生活的一部分,對長大後的讀書和發展也很有幫助,不是嗎?那麼要怎麼給孩子挑選繪本呢?
寶寶在這個階段,你可以很明顯的發現,他會對顏色更加鮮豔的物體更加感興趣,包括我們在市場上買到的玩具,也大多顏色豔麗,那我們在選書的時候,也需要選一些圖案色彩鮮豔的繪本。
如上面的畫有水果的繪本,圖案簡單,並且是我們生活中常見的實物,在教會寶寶認繪本上的水果後,可以拿真實的水果,讓寶寶在書中的事物和現實的實物之間產生對應的聯絡,這有助於寶寶認知世界。
你可以告訴他,小象是這個口袋的,小貓是這裡的,這些書是寶寶的,這個手機是媽媽的,相信這樣的培養之下,您的寶寶會慢慢學會捍衛自己的權益,同時,也能尊重他人。
還有就是一些樓梯書,書頁越來越大,畫面也會隨之變化,寶寶翻頁時需要的力度也會越大,可以鍛鍊寶寶精細動作的控制,和大小對比的認知。
當然可以。首先,寶寶在出生後的生理條件已經做好了準備,他們可以對外界的聲音和畫面做出相應的反應,這個時候,當然可以讀繪本了。在剛開始看書的時候,父母的引導過程是一種很好的親子互動,可以給寶寶安全感,再者等寶寶再大一些了,忙碌的時候讓寶寶看書,比讓他沉迷看電視和玩手機要好太多。並且,在孩子還小的時候就熟悉書本的存在,讓他把讀書當做生活的一部分,對長大後的讀書和發展也很有幫助,不是嗎?那麼要怎麼給孩子挑選繪本呢?
寶寶在這個階段,你可以很明顯的發現,他會對顏色更加鮮豔的物體更加感興趣,包括我們在市場上買到的玩具,也大多顏色豔麗,那我們在選書的時候,也需要選一些圖案色彩鮮豔的繪本。
如上面的畫有水果的繪本,圖案簡單,並且是我們生活中常見的實物,在教會寶寶認繪本上的水果後,可以拿真實的水果,讓寶寶在書中的事物和現實的實物之間產生對應的聯絡,這有助於寶寶認知世界。
布書孩子還小,面板稚嫩,剛開始可以選擇一些布書,觸感柔軟,也不容易壞,而且有的布書是口袋式可拆卸的型別,可以讓孩子初步培養接觸和整理的能力,更重要的是,可以讓開始讓孩子有物權意識。你可以告訴他,小象是這個口袋的,小貓是這裡的,這些書是寶寶的,這個手機是媽媽的,相信這樣的培養之下,您的寶寶會慢慢學會捍衛自己的權益,同時,也能尊重他人。
還有就是一些樓梯書,書頁越來越大,畫面也會隨之變化,寶寶翻頁時需要的力度也會越大,可以鍛鍊寶寶精細動作的控制,和大小對比的認知。
對比圖案內的繪本各種圖案,大和小的對比,黑和白的對比,左和右的對比,上和下的對比,裡和外的對比,當然孩子自己看的時候可能不大好理解,這時候父母的引導真的非常重要。繪本,是還不會識字的孩子,認識世界的第一步,希望您孩子能夠健康快樂的成長。