因為現在很多的知識分子沒有了傲骨和脊樑，他們為了金錢甘願給資本代言成為了金錢的奴隸，他們完全脫離實際，胡說八道忽悠老百姓，給老百姓添亂，甚至使老百姓蒙受不必要的損失。

反智主義一詞也是知識分子發明出來對付老百姓的，只要老百姓不相信他們，他們就給老百姓戴上反智主義的高帽以妄圖達到自己陰暗的目的。

你說的應該是部分“磚家”，為利益集團代言的那部分人，以及部分掌握資源的、霸佔圈子話語權，潛規則女博士女碩士的那些知識痞子。這部分人不能代表眾多的知識分子。再說了，現在大學都普及了，大家都是知識分子。科學技術是第一生產力，永遠不會錯。宣告一下，本人不反感知識分子，沒有知識的人，相當於沒進化的人，我也不跟沒進化的人一般見識。

￥知識分子首先是人，什麼都可能多唯有知識沒人嫌多。錢財是身外之物唯有學的知識才是自己的。小孩子從幼兒園到大學聽老師的比聽父母爺爺奶奶的多，學校老師是言傳身教者家長只不過是個身教者，所以反智根本不存在。

這是對知識分子這四個字的誤解。

知識不能代表品行，知識也不代表能力，不是念過書、從事教育或者研究工作的就叫知識分子。

有人說過，一個不屬於自己祖國的人，就不屬於人類，從這點來講，不愛國的那幫子讀過書的人已經被排除在知識分子之外了。

在愛國的基礎上，研究知識分子這個詞，就好理解了。

學問有大小，能力有高低，觀點有同異同，但都是人民內部矛盾，可以商量著來，也可以爭論不休，也可以擱置。

知識分子是有家國大愛的人，不是問題製造者，而是問題的解答人。

他們可以發現制度執行過程中的問題，並提出解決辦法；他們也可以結合自己的工作崗位，提出更好的意見建議。

知識分子的知識是用來斬斷不良現象的劍，不是用來譁眾取寵、謀取個人利益的名片。

知識分子過去是被劃入“小資產階級”範圍的，雖然還屬“人民內部矛盾”，但離資產階級反動派也就一步之遙了。

文革時，這種反知識分子的思潮達到頂峰，知識分子被非正式的命名為“臭老九”，僅排在“地、富、反、壞、右、封、資、修”之後的第九位“壞分子”。

當時，在各種宣傳刊物或者文藝作品中，知識分子都是以反面人物出現的。最典型的就是一部電影裡描寫的大學教授上課大講什麼“馬尾巴功能”來批判′知識分子的作用。

這種現象，只到十一屆三中全會以後，在黨中央號召“尊重知識、尊重人才”的口號引領下，知識分子才逐步擺脫了受人歧視的境界。

題主問現如今一些人為何對知識分子又反感了呢？

我認為不是什麼反智主義，而是一些人在用以前的“階級鬥爭”觀念看待如今的社會現實，而中國的知識分子的軟弱一面，正好是這些人的突破口。

透過否定知識分子，可以一步一步地否定其他他們想否定的東西，最終達到他們走回頭路的目的，大家千萬要有所警惕。

那麼話說回來，知識分子中有沒有壞人呢？這是肯定的，任何階層的人都可能出現。

知識分子中有沒有那種吹牛拍馬、胡說八道，錯誤的價值觀呢？這也是肯定的，也是任何階層的人都可能出現的。

而知識分子由於佔據了發言權的高階，顯得更加突出而已。

我們要反對那種混淆兩類不同性質矛盾的形左實右做法，也要反對那種脫離群眾，違背原則，違背黨和國家核心價值觀的種種歪理邪說。

但是這不等於要否定知識分子整體。

知識分子其實就是工人階級的一部分，他們用腦力勞動為中國特色社會主義事業添磚加瓦，這應該是對知識分子整體的正確評價。

提問者帶著明顯的企圖和目的在引導大家分裂！從來就沒有人反對有家國情懷的知識分子，更沒有人反對兩彈一星元勳和真正的愛國主義科學家！誰會反對袁隆平和錢學森？大家反對的是外黃內白的專家和大v，反對的是潛入到我們黨政機關單位和學術界的敵特知識分子！看看毒教材，看看為美國p藥搖旗吶喊的知識分子，專家學者！看看攻擊中醫反中國文化的知識分子和院士，這樣吃裡扒外的知識分子不是知識越多越反動嗎？這樣的知識分子不是能力越大對國家人民的破壞越大嗎？

恰恰相反，是一小部份，無德專家，教授進行啟愚，反智行為。為得利集團，剝削行為，脫罪，掩蓋宣傳，引起廣大百姓滿進行反擊。又不敢針對利益集團，只能罵專家教授出氣。

一些知識分子本身的行為證明：他們說話脫離現實，主觀性很強，並有意或無意使自己站在廣大群眾的對立面上，這種作風本身就有問題！

因為我們曾經有過“知識越多越反動”的荒唐年代，撥亂反正後，知識分子待遇大大改善，簡單體力勞動者地位相對下降，引起了這些人不滿，這不奇怪，嫉妒攀比是華人特有的性格特徵，不僅對知識分子，凡是別人比自己好一點，都會被嫉妒仇恨

以前，華人文化普遍低，還有很多人是文盲。很多資訊瞭解不對等。對專家，上面的權威人士比較尊重、信服。

現在華人文化普遍提高，資訊發達，理解能力有質的飛躍。

一些半桶水的所謂專家、權威人士，被反駁質疑，是肯定的。還有的心存私利的人，必然是自取其辱。

從知識分子上升到文化人，才能受人尊重。僅有知識，而不能用知識傳遞正能量，教化大眾向“正”看，不但起不到作用，甚至起反作用。毛主席說過：路線錯了，知識越多越反動。就是這個意思。

應該是很多人對“公共知識分子”很反感。

公知們打著教育、啟蒙民眾的幌子，不去埋頭研究科學、社會，就喜歡以高高在上的姿態發表些或聳人聽聞、譁眾取寵的驚世之詞，或褒古貶今、媚洋崇美的奇談怪論，或心靈雞湯、成功哲學、專家建議、獨立思考。可惜他們生不逢時，屬於他們的少數人壟斷知識的黃金時代已經過去了。

教皇格利哥里一世說得透徹：不學無術是信仰虔誠之母！可是，由於教育的普及、網際網路的發展，知識已經逐漸成為公共財富，媒體也成為公共資源，人們不好騙了！

知識分子如何定義？現在誰不是個知識分子？某些網紅知識分子太脫離群眾到了缺乏常識的地步，其言論又嚴重與群眾利益相沖突，引起群眾反感很正常。

對知識不反感，對這個分子反感，一部分人他們有知識專業能力強，可是沒有良心為利益權勢可以胡說八道，標新立異不切實際站在大眾的對立面，對這部分人很反感

全民教育的時代，現在所有人都是知識份子，某些”知識分子“”喜歡把別人當傻子一樣欺騙，認為自己高人一等，那才是真正的反智。

那是因為他們對知識本身就很反感，知識毀滅了他們對於世界的想象和幻覺，就好比一個人睡得好好的，正在做美夢，這個時候你把他叫醒，他唯一的行為就是衝你發火。

頭腦裡全是書本知識和固化的邏輯，對真實的現狀和事物沒有直接的感性認識和悟性。脫離現實、編造邏輯、雲遮霧罩、胡說八道。這種人不遭反感才不正常呢。知識分子的這種情況才是真正的“反智”主義，真正的智慧都是在實踐中產生的。離開實踐，憑空思考，從來不會產生智慧的。脫離實踐的知識分子並不是智慧的代表，厭惡他們，不是反對智慧。