首先，你要明確孩子做事拖拉磨蹭的原因，是因不懂事還是因為缺乏責任心。並以理解而非指責的態度與孩子溝通，將情況進行解釋。同時，家長應該建立一套正確的評價制度，關注孩子的表現並及時給予獎勵或懲罰，使孩子認識到責任和規則的重要性。建議你從探究孩子上課開小差的原因開始，是由於無聊或者學習壓力過大？並以理解而非指責的態度與孩子溝通，將狀況進行解釋。同時，家長可以根據孩子的情況採取有效的改變方法，如與學校教師協商，改變課堂的教學方法，減輕孩子的學習壓力和積極參與到學習中，使孩子漸漸養成積極認真地學習的習慣。建議你首先透過觀察和溝通，弄清是什麼原因導致孩子不愛學習。並從中家長與孩子之間營造良好的語言氛圍，讓孩子感受到他們在家庭中的重要性。同時，可以激發孩子的學習興趣，幫助孩子發現學習的樂趣，開發他們的能力，培養完成任務的意識。可以採取適當的方式，讓孩子擁有自主學習的權利，構建一個寓教於樂的學習環境。

不同的年齡，用不同的心理來配合他們，首先要懂得孩子的心，孩子有純真，幼稚，空白的心，他們天生就知道吃哭，哭是代表他們的語言，在他們不會說話的時候不理解，用哭表達，孩子做什麼事情？他們以玩興趣為主，比如讓他們學習，那他們知道學習很累，就不會去做，更沒有興趣，首先要讓他們知道，不學習你就沒有飯吃，在舉爸爸媽媽上班掙錢很累，你才會有吃的，再加上你讓他去擦擦地，乾乾家務等一些事，用行動親身體會，他才會知道原來是幹活很累，不如去學習比干活好多了，這就是第一步，慢慢的他就會懂得你的意思，沒辦法不由他來決定，孩子慢慢長大，又加上他會學會偷懶，對一些不感興趣的，絕不會聽從，因為小孩子沒有受過苦，沒有鍛鍊過他們的精神，孩子也有個性，再加上家庭的影響，就會偷懶上課，磨蹭開小差，培養孩子也要抽時間陪他們喜歡做的事情，還要有耐心給他們灌輸一些道理，孩子心裡想什麼？對一些看法，和他們溝通，犧牲自己才能為孩子將來做一個為社會有用的人。