衚衕學失蹤這麼長時間100多天地毯式的搜尋就是找不到，當發現了以後那麼快就結案說是自殺，多麼Sunny燦爛的孩子，怎麼能自殺，傷天害理誰知過，蒼天繞過誰。

我的看法還是很簡單，不要人云亦云，要有自己的判斷力，如此大的一個事件，各方都很關注，社會都很關注，官方更會重視，慎重的去追尋真相。這件事本不應該成為一個熱點，就是由於一些自媒體和媒體在帶節奏，不僅影響了辦案人員的判斷，更影響了社會公眾對於這件事情的判斷，有時候事情往往很出乎意料，但又在情理之中。

在歷史上的春秋時期，晉國的君主晉景公，上廁所的時候掉入茅坑淹死了。二戰中蘇聯有一位指揮百萬大軍的大將驍勇善戰，結果在蘇軍開始戰略反攻，迎接勝利曙光之時卻意外死於一夥土匪手中，他就是瓦杜丁。小說需要邏輯，但現實生活中往往很出乎預料，所以要相信官方的公告。

網上有些人怎麼說呢！自己不思考，完了就亂說，過一下腦子很簡單，這樣的案子誰敢去捂，你要是警察你敢嗎？衚衕學他媽心裡清楚的很，咱們的職能部門已經盡力了，可以句號了。

衚衕學失蹤事件在社會上引發巨大波瀾。"被黑社會賣器官、熊貓血、情殺、保護傘"等陰謀論甚囂塵上，一時間網路上眾說紛紜，真相撲朔迷離。

衚衕學屍休找到後，警方頂級權威專家對事發現場和屍體進行了仔細嚴密的勘查、檢驗，對現場遺留的錄音筆進行了資料提取，對鞋帶的承重量進行了測試等一系列操作，得出了"自縊"結論。歷時一百多天的失蹤事件真相大白，"陰謀論，他殺論"徹底破產。

警方現場勘查、屍檢、錄音筆資料提取等過程嚴謹、專業，結論客觀公正。全程有檢察機關、家屬和律師見證，他們自始至終均未有任何異議。至此，衚衕學失蹤事件應告一段落。

然而，官方新聞釋出會後，網路上出現了一些質疑聲音，這其中不乏善意合理內容，但有的卻是胡攪蠻纏，甚至造謠生事，惡意中傷，更有居心叵測者藉機抹黑政府，離間民眾與政府的關係，慫恿民眾與政府的對立情緒。這種現象如果任其氾濫，勢必混淆視聽，嚴重影響政府公信力，造成不良後果。因此，務必引起政府的高度重視，予以正確引導和制止。

警方公佈的兩段錄音中，胡鑫宇表達了清晰的自殺意願。胡鑫宇的悲劇背後，是不容忽視的青少年心理健康危機。《2022年國民抑鬱症藍皮書》顯示，中國抑鬱症發病群體呈年輕化趨勢，青少年抑鬱症患病率已達15~20%，這一現象亟須得到家庭和社會的重視。我們是否可以做一些力所能及的事情，避免胡鑫宇式的悲劇再度重演？

衚衕學案背後，我頓悟養一個樂觀的孩子有多重要！ #胡鑫宇# #樂觀心態# #養娃# 離開人們視線後106天的衚衕學，再次與人們見面時已是天人永隔，經相關部門調查關鍵證據指向自諡。 生命的消逝令人悲憤，惟願衚衕學安息。 衚衕學事件備受關切，當一切都有定論，歸於平靜之時，生活還是生活。 但這事件背後令人深思。 不去評論對錯，或許根本就沒有對錯，只是站不同的角度看問題而已。 但令我頓悟的是：養一個樂觀的孩子有多重要！ 或許孩子在學校的考試成績會是一團糟。 或者一團糟的成績會受同學的無視，受家長的責罵。 但是那只是別人的看法、說法。 如果有一個樂觀的心態，那麼，別人的這些看法說法又算得也什麼，不過是當一陣風吹過而已。 愛迪生在研究白識燈的過程，曾經歷過1400多次失敗，多次失敗後就沒有別人的看法和非議嗎？ 但是他仍然堅信自己能成功，保持樂觀的心態，不斷嘗試。 當有讀者問他：“面對1400多次的失敗你是怎麼度過這種心理煎熬的……”，他說：“那不是失敗，我只是找到了1400多種行不通的辦法”。 有一個樂觀的心態是何等重要。 樂觀的心態是保持身體健康的良藥。當然也包括心理健康。越樂觀的人，往往越會忽略壓力，相反，越會性格悲觀，經常焦慮。 樂觀能夠釋放人們的恐懼和壓力，而悲觀的人不僅不懂得排解壓力，還會可能做出一些不好的行為。 樂觀的心態也是一種美好向上的心態，擁有這種心態的人，成功的機率較高。 由此可見，培養我們的孩子有一個樂觀的心態有多重要。 我們要從小培養孩子的樂觀心態。 首先父母要保持樂觀的心態，以身作則，給孩子起到影響和示範作用。 其次，在平時生活中，多給孩子灌輸一些樂觀主義的知識。考試成績不好又怎

在結果沒有出來之前，我和我老公就一致認為是自殺了。因為根據之前調查走訪都表明了衚衕學有嚴重的厭學，抑鬱症狀了。等結果出來的時候，還是感覺很可惜，痛心疾首！

我們自己作為一個孩子的媽媽，知道養育一個孩子有多費心，每個媽媽在孕育一個寶寶的初期，最大的擔心就是孩子發育的問題，生下來擔心照顧問題，就怕孩子生病不舒服，看到孩子生病受苦，就恨不能代替孩子。那個時候內心最大的心願就是孩子健康成長就好。

只是後來孩子上學了，注意力就開始轉移到孩子的學習上，也是因為周圍的環境，現在的社會大趨勢，讓家長，學校開始各種內卷，焦慮，給了孩子太多的壓力。直到事情不能挽回後悔晚咦。

所以一定要告訴孩子和自己：一.世界上沒有什麼東西比人更重要！

成績也好，考大學也好，工作也好，只要我們努力就好，不是每個人都要考清華北大，不是每個人都要考好的大學，孩子的快樂幸福是最重要的！

二.生命真的很寶貴！

人不在了，就什麼都沒有了，那些好玩的，好吃的，好看的，你愛的人就統統沒有了。告訴孩子如果壓力大到你不能承受，一定要告訴爸爸媽媽，你的好朋友，你的老師，大家都會幫你，千萬不要自殺。人死了真的就什麼都沒有了！我女兒有時候問我：人死了是不是上天堂了，我都是認真的告訴她：人死了就不存在了，我們再也見不了面，說不了話，所以要珍惜大家在一起的時光。

第一，學校方面：

無論事情是否發生在這個學校，所有的學校都應該重視起來，尤其是學生的思想教育，對於一些住校的學生，無論是班主任還是生活老師都要盡好責任，時刻觀察學生的思想行為，對於出現問題的學生，儘可能的做到早發現、早溝通、早解決，把這種不好的事件直接扼殺在搖籃裡。

第二，家長方面：

家長雖然白天不能夠和孩子在一起，但是也一定要多對孩子進行交流，節假日多帶孩子出去走一走看一看，開闊孩子的眼界視野，站在孩子的角度，進行有效的溝通交流，才能夠避免孩子的思想上出現問題，尤其是對於生命的尊重以及責任。

1、合理懷疑，相信科學。可以提出疑點，但是希望是合理懷疑，並能提供相應證據，而不是上下嘴皮一碰，當網路偵探。如果不能提出合理意見，那麼就請尊重調查結果。

2、正視衚衕學輕生的真實原因，內卷追求學歷是社會現實，但是也企業尋找人才最簡單，試錯成本最少的方式，211和985學校出來的學生大多數在學習能力和自律能力方面肯定是要超過一般院校的學生的。大多數人不是官二代，也不是富二代，大多數人還會是透過高考這種方式來改變命運。因此國家社會是否還能提供更多的道路給學生選擇，而不至於大家都在拼命擠在這一條路上。

3、對於挫折教育和心理治療還需要加強，一個孩子如果吃不了學習的苦，對於學習上產生的挫折無法化解，就算將來走上社會，也會被殘酷的社會競爭大大的教育一番，到時候難免不會也產生情生的念頭來。客觀的說衚衕學的事情不是孤立事件，全國初高中跳樓的學生有很多，我孩子學校前幾年就跳一個。

結論：衚衕學輕生是件意外事件，但是需要大眾思考的是，衚衕學的悲劇會不會在其他的孩子身上重演，如何避免這類的事情再次發生，社會、家庭如何防範，如何正確的引導。

衚衕學的事情沸沸揚揚的已經好些天了。

大眾茶餘飯後的消費，背後確是胡爸爸，胡媽媽餘生永遠的痛。

針對這件事，我有幾個想法

第一，人們應該重視，反思下當下親子教育的利弊和現狀。接連不斷的孩子自殺，離家出走，丟失等現象，讓人不禁感嘆，現在的孩子都怎麼了？可是為什麼主語都是孩子？為什麼沒人說，現在的家長都怎麼了？怎麼都沒有保護好孩子？

第二，社會應該反思和認清如何更好的讓每個家庭活的容易。望子成龍是每個家長的夙願。可是命運的不公平性，讓有的人出生就在羅馬，所以那些努力想去羅馬的家長就拼命的抬起孩子想到達羅馬。也正是這樣，讓無數普通的家庭走上了入不敷出，親子大戰的老路。

第三，每個家長應該思考，自己的教育方式是否正確。孩子是獨立的，父母只是一層身份。不要再居高臨下的去命令孩子。沒人喜歡被命令。人人都喜歡被溫柔以待。

怎麼看？先前認為是“他殺”，結果是“自殺”，畢竟一個青少年能夠避開學校監控、躲過眾多人的地毯式搜尋，只為尋找一個沒有人察覺的地方悄無聲息地結束自己的生命，實在是可惜。

但是那麼多人那麼多搜救犬尋找一個人都沒有找到，相關部門是否要反思一下？學生能找出學校破綻避開監控外出，學校是否要反思一下？家長太小看孩子的情緒了，家長是否要反思一下？

當然還有那些自媒體為了自己的流量胡編亂造煽動民眾，簡直是罪大惡極！！！

最後，悲劇已經發生了，大家有孩子的一定要注意孩子的情緒，不要以為孩子在學校好好讀個書就好了，孩子能有什麼壓力呢？

但是現在的應試教育下學生的壓力也挺大的！另外學生也有自己的一方小世界，裡面也有社交、人際關係等眾多小圈子。

衚衕學離奇失蹤事件歷時112天，直到2023年2月2日上午10時，江西聯合專班在鉛山縣召開新聞釋出會，就胡鑫宇事件調查結果做出通報：

胡鑫宇系自縊。自此衚衕學離奇失蹤事件終於真相大白。

雖然無數網友希望奇蹟發生，衚衕學僅僅只是因為不想上學而和大家捉迷藏，最終還是會好好的回來。

但遺憾的是，現實告訴了我們，15歲的少年，用一根鞋帶告別了整個世界。只留下了仰天哭泣，白髮蒼蒼的母親和家人。

這件衚衕學離奇失蹤事件雖然因為事件的離奇曲折多次登上新聞熱搜，讓很多新聞媒體和網友們議論紛紛。

但自始至終，其實有一個細節一直沒有引起更多人的關注和反思。直到今日，這一離奇失蹤的事件水落石出，已經告一段，是時候提出來，引起更多家長關注和反思了。

而重視教育的衚衕學母親曾把他轉進了價格不菲的桃園中學，“為了獲得更好的學習環境”。

按理說，這樣一個聽話、懂事，學習成績又好，又有重視教育的家長關心呵護下的少年，怎麼也不應該走上這條絕路。

衚衕學在筆記本里、錄音筆裡等多個不同的場合表達了自己厭世的想法和情緒，而且在最後的釋出會上更是直接披露胡鑫宇與母親的三次通話。

2022年9月27日，共43分54秒，其母反映胡哭訴不想讀書，想回家。

10月1日凌晨，胡鑫宇的媽媽、哥哥專程從福州回家來安撫胡鑫宇，10月4日二人返回福州。

10月5日，胡鑫宇又與母親通話三次，共39分47秒，其母未透露通話內容。

而在此前衚衕學的學習成績也大幅的下滑。

胡鑫宇入學成績在全校1303名高一新生中排名第650名，本班65名學生中排名第58名。

種種跡象已經明白無誤的告訴了我們，衚衕學在學校期間，面臨著現實的壓力和心理的壓力已經遠遠超過了普通人的承受能力。

而這也是為什麼最後衚衕學選擇告別這個世界的根本原因。

沒錯，衚衕學之所以會做出讓人覺得匪夷所思的舉動，這一切都是是抑鬱導致的錯。

1、心境症狀：通常指持續至少2周的情緒低落，沒有樂趣，患者自覺沒有既往的愉快感，處於相對穩定的持續不愉快、低落的情緒狀況；

2、認知症狀：如在學業上體現出注意力不能集中、記憶力下降、反應變慢或學習效率下降，老師講課跟不上，課後複習較多字認識，但理解起來比較慢，不能夠專心，容易走神等；

3、軀體症狀：多數患者在睡眠中出現問題，比較突出如早醒、入睡困難，甚至入睡後睡得比較淺或徹夜不眠等情況。可能還會出現食慾的變化，即沒有胃口，食量也會下降，同時覺得疲憊、精神欠佳。

有人也許不會相信，小小年紀的孩子，不愁吃、不愁穿，僅僅就是上學考試，怎麼會如此想不開。

其實，現在孩子的壓力並不比成年人少。從小就承載著幾代人的希望和壓力，各種培訓班、各種補習，各種要求孩子成功的資訊和嘮叨。還要面對做不完的作業和學不完的課。

而且，同學之間也互相也在競爭和比較。從學習到穿著打扮，從言談舉止到天文地理，從家在哪裡到漫遊全球，物質上、精神上的各種不恰當的比較和競爭，更是讓孩子們提前進入到了內卷的世界。

而這些現象幾乎在全國各地每天都在上演。

所以，作為家長除了重視孩子的吃喝拉撒，更應該多關注孩子精神領域和心靈深處的細微變化。別一味的為了成績，為了面子，為了出人頭地，最終後悔終生。

結果不重要了，重要的是對父母的傷害，這個傷害是不可磨滅的，孩子從在父母肚子裡面開始，就耗費父母的精血，從牙牙學語到走路，到上學，這些父母，結果卻在一個孩子走上絕路而終結。

不管最後的結果是什麼，傷害已經造成，衚衕學的案子在一開始關注都後面的不想再關注，因為自己也有孩子，無法想象自己的孩子也走上這條路自己會是什麼樣子，估計自己會活不下去，畢竟他出生後一切都是圍著他開始轉動。

很多孩子現在受到的關愛太多，心理承受能力卻達不到他得到的，一直想不明白一個人為什麼會選擇自縊，什麼問題會解決不了呢？遇到問題開始覺得可能會過不去了，其實過去了，回頭想想，這個又算什麼呢？

如果他輕易的走了，留下的親人怎麼想，怎麼去承擔這樣的結果。

第一，學會獨立思考。

人要有基本的邏輯思維能力，不要人云亦云，不要被看熱鬧的，起鬨的，帶偏情緒，看客起鬨的那些人往往都是不用上班的，沒啥固定工作，靠撈偏門譁眾取寵得利的那部分人，東北叫街溜子。你想吧，哪怕是正經送快遞的都不會閒的整天在那造謠生事，引關注，他們嘴上喊著真相正義，心裡想著流量和收益，別再被牽著鼻子走了。

第二，認清現實。

這個世界沒你想的那麼美好，同樣也沒你想的那麼糟糕。陰謀、黑暗客觀存在，但絕對不是世界得全部。而是一小部分，很小的一部分，不要總覺得有啥陰謀，大部分都是妄想。

第三，尊重客觀，尊重事實。

別錯了還不認，還在那自我麻醉，自我狡辯，成人的世界裡沒有幼兒園，成熟點吧！

胡案結論已經出來了，但網上還是有很多質疑的聲音，這些質疑的所謂根據完全不能與官方調查結論相提並論！ 質疑的人提出了許多所謂的疑點，這裡不想一一反駁，只想從對該案分析判斷應遵循的幾個原則談談個人看法！

（一） 主觀認知必須符合客觀實際，不能憑空泛想。特別是案件分析，必須立足現場以能夠準確真實反應案件事實的痕跡物證和現場調查訪問的真實材料為案件分析的客觀依據。絕不能脫離現場憑空想像和主觀臆斷作為分析的依據。沒有親自去現場勘驗，沒有親自去現場調查訪問，沒有實地踏勘瞭解現場及周邊環境，沒有親自參與搜救尋找工作。僅憑一些網上獲得的碎片化的第二手資料作為該案的分析依據，其結論一定不會是客觀的！

（二）不能用靜態的思維去分析動態的過程。

案件的分析是重現和重建現場的重要方法，必須要建立在正確的方法和嚴密的邏輯思維上。胡某的死亡是一個動態的過程，所以我們分析時一定不能用靜態的思維去分析動態的過程，否則，就容易對客觀觀事實想不通和想不到。比如一輛汽車從山頂上摔下去，如果我們用靜態的思維去分析，應該是車頭先墜地。車頭一定摔的最嚴重。但事實上車子摔下去是一個動態的過程，可能在空中翻滾，也可能車頭先著地，也可能車尾先著地，也可能側面著地，也可能著地後翻滾最後車頂著地。當人們看到現狀，如果用靜態思維分析一定會想，車頭為什麼沒摔壞而其他的地方摔壞的嚴重呢？回到胡案，胡從學校到現場到死亡，也是一一個動態過程。在這個動態的過程中，他一定會有很多的行為動作。因此，這個程就不能用靜態的思維去分析而得出“只能是這樣”的錯誤結論。再打個比如。當你坐在沙發上喝茶，茶杯放在了茶几上，後來你又坐到餐廳的餐桌上繼續喝，把茶杯從茶几上移到了餐桌上，最後你出去了，當你家人回來後第一眼看到的是茶杯在餐作上，肯定想不到茶杯曾經在茶几上也放過。回到胡案，現在呈現的都是最後的狀態，死前的許多行為動作我們不得而知，但不知不等於不存在。因此，不要用靜態的思維去固化動態的過程。比如，有人質疑胡是如何爬上五米高的圍牆。殊不知當時圍牆外有做工程的沙堆墊腳。工程做完沙堆才沒有了。同理，當時竹葉茂盛現在竹葉枯萎，這種環境的動態變化用靜態思維去分析就解釋不了為什麼沒有及時發現遺體。，質疑者的許多疑問，都是因為用靜態思維去分析動態過程的結果。

（三）不能以偏概全，先入為主，讓認知的侷限性影響對客觀事實的正確判斷。大多數質疑者存在這個問題，由於缺乏專業知識和嚴謹的邏輯思維，讓他們的分析很多是鑽牛角尖，前後矛盾，糾纏細枝末節，先入為主，不承認客觀事實，不能透過現象看本質，不會全面系統客觀疏理分辨有用和無用的資訊。同時，對警方的辦案程式，偵察措施，工作方法不甚瞭解而導致質疑不斷。許多情節都是客觀事實本應無可質疑，他們卻疑而不信。如鞋帶縊吊是客觀事實，死者就是用鞋帶上吊死亡，但非要質疑鞋帶承載不了。這就是先入為主的思維。先認定他殺而後再牽強附會，把鞋帶，反穿衣，眼鏡，飯卡等硬往上套！其實，在死者的遺言面前這些所謂的疑點都不重要！那些主觀臆斷的質疑更顯得毫無意義！

我們要對整個事件進行深刻反思，從而避免類似的悲劇再次發生。

1、 學習成績不是最重要，最重要的是身心健康，因為讀書只是人生道路上的一種選擇，但不是唯一選擇；學習成績再優秀，如果身心不健康，最後走向極端，那也是悲劇和極其失敗的。衚衕學自己、家人以及老師如果不是把成績看得非常重要，他的心理壓力和負擔就不會那麼重，可能就不會選擇走這條不歸路。

2、 學校、老師和家長要更加註重學生的心理健康問題，隨時掌握學生的思想、心理以及情緒狀態，如發現學生有一些負面情緒以及反常表現，學校和老師要及時對其進行心理疏導、干預和引導，對其進行心理關懷和幫助，儘早從根本上解決問題，以免造成不可挽回的局面。衚衕學的家人和老師如果能及時對其進行心理疏導和關懷，從源頭解決其思想和精神問題，他可能就不會選擇走這條路。

3、 不信謠、不傳謠、不造謠，不要想當然地杜撰真相，誤導大眾。這次事件中有個別造謠者已經受到了嚴懲。

4、 不要想當然地認為什麼東西是不可能的。對於此次事件中胡同學的自縊地點以及方式，有些朋友覺得不可能，但是官方已經通報，那就是真相。還有地毯式搜尋時，有些人想當然地覺得衚衕學不可能來到這裡，從而走馬觀花，沒有仔細搜尋，進而錯過了及時發現衚衕學的最佳時機。

以上是鄙人的愚見，說得不對的地方，請廣大朋友批評指正和海涵。非常感謝！

人在極度絕望求死的狀態下，只想趕緊解脫，至於死的過程疼不疼啊這都不在考慮範圍內，就一個目標——趕緊死。

他一開始可能想在學校裡跳樓，可是錄音筆裡記錄著他說的話：“即便現在跳下去不被發現，過幾天也會被大家發現”，他可能也不太想被關注，所以就偷跑出去了。

最後吊死在一個犄角旮旯裡，說明他還是很想安靜離開的，不想引起轟動，或者不想給校內添麻煩。

只是搜查的時候，沒有做到“一絲不苟”的搜尋，那個地方沒有引起重視。畢竟是個糧庫，普通人進不去，牆也非常高，誰能想到有個沙土堆能讓他上去呢，唉。

至於什麼“眼鏡”“飯卡”“拖鞋”，這重要嗎，錄音筆的內容都有人質疑，找到眼鏡又能說明什麼呢，到時候又有網友質疑眼鏡是不是他的，是不是被替換了，是不是做了手腳，無窮無盡的追問，有意思麼。

今天還有個網友問“為啥他的牙掉了”。

我說“因為牙齦腐敗，牙掛不住了” 。

他說“那這就不算是完整的遺體了”

我吐血。

胡鑫宇事件是意料之中，也是意料之外。意料之中是自殺，意料之外是在距離學校不遠處選擇了那麼一個出處自縊。

這種意料之中與意料之外，胡鑫宇的舅舅、母親是最有同感的，只是不願意接受殘酷的現實而已。

他殺？就要找作案動機，作案工具，作案時間，被害人與兇手的關係，就要在屍體上找其他人作案痕跡，比如指紋，衣服纖維，泥土，全身骨頭的完整性，有無骨折，毒物檢測，胃內液體檢測，心肺檢測，大腦外傷檢測，案發現場拖拽痕跡，腳印，車胎痕跡，當然還有DNA檢驗，死者姓名，年齡，死亡時間，等等，法醫學是一門高深的學問，也是在不斷探索進步的學問，犯罪分子也在變著花樣作案，法醫學也在進步，常言道，魔高一尺道高一丈，相信警察，相信國家。謝謝。

從小就認識錢，金錢美女，汽車房子，從來知道什麼是親情感情，對父母不懂得感恩，對祖國沒有概念，從形成受精卵那一刻起，除了享受沒有任何追求。

對學習知識不感興趣，吃不了受學生守則約束的苦，幻想天上掉餡餅，夢境在美國的天堂裡享樂。

從改革開放以來，西方腐朽思想滲透日益嚴重，現今的孩子心理建設複雜，家教比學校教育更重要。

對一個不想學習的人渣，學校怎麼能培養成英雄豪傑？對因為家庭逆反而逃避管教的敗類，學校怎麼可能捆綁在教課桌上？

沒有家教的孩子就不要送到學校，應該先送到少管所，出了事應該先反思家教問題，孩子不應作為利用公眾輿論碰瓷發財的工具。

美國，掛著民主幌子的法西斯霸權流氓，利用資本操控網路媒體，腐蝕中國民眾的精神，下很大本錢網圖從精神思想方面，從社會根本上動搖中國社會穩定，如今的網路傳媒上，是非顛倒道德淪喪，美國的精神武器藉機熱點事件像蘑菇雲一樣爆發。

幻想利用不孝子孫碰瓷學校的、擾亂社會秩序的、給學校帶來巨大困擾和損失的胡氏及其孃家弟弟，應該賠償致遠中學的一切損失。

初中沒畢業的、低素質的“背後擺個書架的網紅幻想者”不要繼續為了點可憐的流量錢蹭熱度了。

利用熱點博取眼球，造謠惑眾的人必須法辦，以儆效尤。