人類的本性，人性的弱點，不光教師，從古到今，演藝界、官場，這種事情更多。只是對教師的要求達到束縛的至高點。絕不可越雷池半步。國家一直在抓師德教育，在強化師德教育，在這塊投入極大精力，但仍有害群之馬，把教師形象踐踏。加大管束力度，一步深淵，後悔莫及。可能會有效些。

極個別！極個別！作為高校教師，為老師們正名。我們教的是外語，外語學生九成是女生 周圍那麼多同事，都沒有發生這種事。所以不要以偏概全。

我個人主觀認為：高校老師潛規則女學生現象，必定是個別現象。並且是師生雙方的原因，而且是以教師喪失德性為主體的。

為什麼要這樣說呢？

首先說高校教師。人們常把老師比作學生的第二父母，老師的話，可以說是高高在上的。

二是老師手裡握著學生的命脈，學生在校的優劣，全憑老師一句話。

再說高校學生，首先有與老師走近的慾望，這也是人的本能。

二是學生處於青春萌動期，而學生往往把才貌雙全的老師視為自己的偶像。學生特別是女學生有意靠近也無可厚非。

在這種情況下，有個別心懷鬼胎的老師，便利用學生的弱點，失去師德，花言巧語，誘騙女學生，使其投懷送抱。

由於有了師生間不可告人的陰暗關係，老師可能會以自己的特權，在各方面給她照顧。使她一路順風。

這是個別現象，卻被有人肆意放大，誤認為這是高校裡面的潛規則。

若真的發現或遇到潛規則現象，我要大聲笛呼：同學們，站出來，揭穿醜行，使其沒有葬身之地。還高校一片淨土。

現在高校每年招入大量的博士，碩士，這些人基本上都是接觸到大三，大四的女生！年齡差距不大。一般的二本高校，博士的安家費，住房補貼都在幾十萬！高學歷，高收入，女生有想法的多了去了！別說老師潛規則女生，女生向上撲的多了去了！

我也是高校教師，我承認高校確實存在這種情況，但這確實是個別教師所為。高校女生都已經成年，在與男教師交往中不免產生“火花”，當然也有個別品德敗壞的教師利用自己的職權，性侵女學生。

師德是什麼？是一種道德約束，是看不見摸不著的東西，在物慾橫流的年代，在私慾面前是不會消失的，因為這是高校老師的權力。

還是對玩潛規則者打擊力度不夠。假如只要坐實了某人搞潛規則，就將他驅逐出高校教師隊伍，永遠不許他再從事各級教育工作。再加上拘留、罰金等懲罰措施，看誰還敢潛規則？

壞風氣是因管理者的放縱而漸漸形成和加重的。在上世紀八十年代以前，看有沒有潛規則、重婚、養二奶之類醜惡現象？誰觸犯了就會身敗名裂，而且是可能要被判刑的。輿論也會壓得他抬不起頭來。現在呢，一些人甚至把它當作炫耀的資本。誰還會把它當作醜事？

我想，如果像新加坡那樣，有鞭刑可能會好些。抓住誰搞潛規則，就打他幾鞭，不許拿錢贖罪，潛規則一定會成為稀缺現象。

最偉大的科學家愛因斯坦，最偉大的女科學家居里女士，他們的情感生活情愛經歷都不是世人認可的道德楷模，飽受當時後世嘲諷。愛、居二位私生活的混亂，用今天的話來說就是渣男淫婦，愛翁換妻換女友就當換衣服，居女士寫給情人的情書熱辣到不可複述。儘管如此，都不掩愛翁、居女士在科學上的輝煌。

愛翁居女士這種大美大丑同存於一體的現象，讓我們對大人物的認知無比彆扭，美好與醜陋的界限被懷疑是否存在。

事實上，不是愛翁居女士有何大錯，而是我們的認知出了偏差。做好這幾個區分，對如何正確認識名人以至偉人是有幫助的。

其一，特殊專業上的成就不必然在其他公私域也能取得可觀成績，一好百好真不存在。是個著名學者，不一定能在官場上混得開，還可能不是稱職的人妻人夫人父人母。

其二，職場職業表現與道德不是一回事。偉大的成功的政客巨賈學人，真不一定是道德模範。甚至道德上的可圈可點與政商學成就是一種反向關係，互相排斥，即對道德的顧忌對公益與善良的堅守會成為爭取高位與財富及人間名聲的束縛。直白說吧，自私貪婪更有助於實現世俗目標。

其三，學歷知識、世俗成功與自律不能劃等號。驕奢淫逸紙醉金迷放蕩無度不只是草根下層的夢想，更是有錢有閒的各界上層的現實生活。道貌岸然正人君子，各界的精英上層比相應的下層表面上更多表現出這一面，這是工作(即欺騙管理下層)所需，部分已成習慣，可是上層一旦在圈內層內，脫下面具後，其之動物本能的一面，會比下層表現得更熱烈放縱。

其四，普通人衝撞了法律和有關規章制度這些社會的明規則，為安撫基層社會大眾，為既存秩序的正常運轉，就是博導教授也不能避免出錯後的法律、(單位)規章、道德的懲罰。何況傳統社會真不認為文人學者屬於什麼超人、擁有什麼能廣泛影響到社會的資源的人，這下被拿來示眾，正是其物得所值。

其五，人類社會這類所謂的道德瘕疵不可能絕跡，其不是上層的專利，也非下層所獨有。只要不偏見夠冷靜有達到平均智商，由己推人，基本上錯不到哪裡去，無需事實即可識人。成龍說，天下男人會犯的錯，他也有份。不必恥笑誰，機會到了，說不定吃相一樣難看。