方言區的父母因為年輕時學不好普通話的話，引起了錯誤的認知！

改不回來了。

方言的式微乃至消亡，已經是不歸路。

沒有源流的民族，沒用靈魂。

因為語言和習慣受周圍影響比較大，過去的家裡人都說方言，現在家裡的親人減少，而且地域流動性更強，大家為了交流方便，使用普通話更方便，使用方言嗎機會更少，所以才造成了現在的情形。

個人淺見。

語言能力的培養需要有適當的環境。道理學過外語的都知道。

我們小時候，在學校基本說普通話和當地方言。在家一般都說家鄉話。尤其父母是一個地方的（如廣東、上海、山東、四川等）。

生活環境啊，在孩子最關鍵的六歲之前，這屬於語言敏感期，如果讓方言地道的老人帶，那孩子一定是一口地道的方言，即便以後一定會改成普通話，但只要後來時常給他創造一些方言的語境，孩子還是可以切換自如的，這就是本能的語言天賦。

我家那位，對待爸爸媽媽一種語言，對待爺爺奶奶一種方言，對待姥姥又是另外一種方言，切換自如，毫無障礙。

我也曾經跟他說過，如果將來你不在家鄉工作，出門在外，別人讓你說一句方言，你一定要會說，而且還得說的很地道，這是我對他的期望，永遠不能忘記根在哪裡。

我想，我們小時候雖然學了普通話，但回到生活所在地，盡是說方言的人群，我們要用普通話和他們交流，他們未必聽得懂，所以，我們雖然學習了普通話，還是習慣用方言和眾多不會說普通話的人交流。

而現在的小孩，他們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都是學習了普通話的人，他們從出生以後，爸爸媽媽和爺爺奶奶都給他教普通話，而不教方言，到學校，大家也是普通話交流，不用方言，所以，現在的小孩在都是普通話的環境中，自然只會說普通話，而不會說方言。

以前學習兩種以上方言，普通話少些，所以現在講普通話有點轉不過彎，真尷尬，現在的小朋友一開始就學普通話，而父母亦是對孩子說普通話，久而久之就一種語言了。

我70後，可想而知，我們那個年代是隻有在學校學習的時候才會用普通話，而平時與人交流時還是用方言的，在說了，我的父輩們學都沒怎麼上過，更不要說用標準的普通話了，而現在的孩子們是不管在學校或家裡都是用普通話交流，很少用方言也或許根本就沒有用方言，所以他們當然就不會用方言了，也沒有絕對的，在我們這小縣城，那鄉下的孩子還是有些會方言的。

近十來年，從娃娃上幼兒園開始，保育員及老師就讓三歲娃娃講普通話。讀小學也如此，進了學校大門，就必須講普通話，要不然會挨批評的。這樣幾年下來，娃娃講方言的時間，地點都不會太多，回家同家長講普通話，也講方言。時間長了，講出的語言有點不倫不類，方言講不好，普通話也不見得說的標準，到處都差不多，也只能這樣了。

七十老頭。

大家好，我是江蘇丹陽的，丹陽話一個鄉鎮一種話，丹陽的語言，全國一絕，全國語言學家來，都說難懂不會說，如今的小孩統一普通話了，關鍵是他們的父母，如果父母在家說的是自己本地方言哪麼小孩一定會說所以父母親是關鍵，我的舅父在河南鄭州第一齣版局工作幾十年了我去他家裡一口丹陽話，家裡的人全部都說家鄉的方言，因此我認為一切都是父母所造成的，大家說對吧！

主要是大環境變化了。我們小時侯方言使用面廣，普通活普及面沒達到全方位。如今不同了，如今是使用方言的老一輩人越來越少了，無論家庭還是學校或其他公共場合，使用普通話幾乎遍沒社會各個層面，因此方言的區域性越來越小，講的人越來越少。這就是如今的小孩子大多都不講或不會用方言的原因。

由於那時時在

農村家裡生活上學學點普通話、到家和大人一起生活、交流還是方言、現在孩子們在城裡生活在校學普通話回家大人也要用普通話和孩子交流

這不是好現象。方言是各地文化、風俗傳承的主要載體，是當地不可或缺的非遺文化。

車同矩文同形固然好，但文明的傳承除文字外必有語言，所以在講好普通話外，一定要教孩子會講的父母、祖輩講的方言，只有這樣才能讓我們各地的風俗、習慣得以傳承，才能讓孩子們不忘老祖和老家，因為我們各地的方言傳承了千百年了，不能在我們這終斷……

因為現在的經濟更發達，社會更進步，人員流動更多了。。。

還有，學校老師的普通話水準也更高了。。

這有什麼奇怪呢？當一個人呱呱落地時，他（她）的神經系統透過耳朵收集聲音，特別是人的說話聲，透過語音與實物關聯，逐步學會了說話。

方言，是某一個地方通用語，在我們小的時候，家裡基本說方言，社會上也是說方言，一句話，大家都是說方言，在這種情況下，小孩學會第一種語言一當地方言，而且還自然而然產生了鄙視其它語言，以會說本地方言為榮，瞧不起不會說本地語言的外地人。比如講，在我這裡，將不會說的本地人蔑稱為“北仔”。方言已在小孩中定型了。而到了上學年齡，學校語言有2種，一種是普通話，語文老師必用話言，其它科目沒有特別要求，在語文老師教導下，學會了普通話，但仍然受到方言影響，而且只是課內用，下課後同學們還是用方言交流，出了校門，那更是方言的天下。

隨著國家用強制力量普及普通話。幼兒園至大學教學語言必用普道話，為了升學，家長只能與小孩說普通話，而且廣播影視劇清一色的普通話，校園禁止講方言，老師與學生，學生與學生之間，家長與自已孩子交流也換用普通話，使學生大部分在普通話環境中，自然以講普通話為榮，排斥了方言，故而小孩不喜方言的原因。