陳宏友在廬江中學的行為，其性質不是簡單的“言論不當”、“造成不良影響”的問題，而是在實實在在地配合西方敵對勢力，實施毒害中國青少年的惡毒犯罪的問題。所以，必須依法嚴懲不怠。

這樣所謂的教授專家，愧為人師表！語不驚人死不休！金玉其外敗絮其中！厚顏無恥之徒！

對著學生們說這樣的言論。真的是令人三觀盡毀！毒害了學生們。

千里之堤潰於蟻穴。這樣的人就象毒瘤，該儘早清除！以免禍害中國下一代……！

對“毒教授”應該嚴肅懲處，至少應該開除，再也不能讓他到處去放害，毒害“祖國的花朵”。

這位陳某，不是一個人，而有一窩“同夥”。處理他，既教育其本人，也教訓一下他的“同夥”，也是對全民進行一次辨明大是大非的活動。否則，社會風氣會給他們搞得烏煙瘴氣，後果不堪設想！

作為一名教育者，我認為教師在公共場合的發言應該遵循一定的道德底線和社會規範，不得使用不當言論影響學生的思想道德和價值觀念。教師的言行舉止應該符合教育教學的要求和教育部門的相關規定，遵循職業操守，不得超越教學職責範圍，更不能對學生進行傷害或侵犯。

在這個事件中，陳紅友教授的發言嚴重違反了職業道德和教育規範。他的言論不僅荒謬可笑，而且具有嚴重的性別歧視和種族歧視傾向，違背了人類共同的道德準則和普遍價值觀念。學生搶麥克風的行為是對教師不當言行的有力抗議和反擊，表明學生不容忍和接受不當言行，具有積極的意義和價值。

學生搶麥克風的行為是表達自己觀點的一種方式，是表達對錯誤觀點的抗議和反對的一種方式。在這個事件中，學生站出來，勇敢地維護了自己和其他學生的權益和尊嚴，表現出了極大的勇氣和責任感。他的行為不僅得到了廣大網民的支援和認可，也為其他學生樹立了良好的榜樣。

因此，我完全支援學生搶麥克風的行為，這是一種積極的、勇敢的、負責任的行為。在這個事件中，學生站出來，向不當言論說不，保護了自己和其他學生的權益和尊嚴，樹立了良好的榜樣，也希望這樣的行為能夠得到更多人的支援和認可。同時，我也認為，教師應該對自己的言行負起責任，尊重學生的權利和尊嚴，傳遞正確的價值觀念和道德觀念，為學生的健康成長和全面發展提供良好的教育環境和教育資源。

學生搶的不僅僅是個話筒，也是搶佔了愛國教育的話語權，理應支援和稱讚，由此又暴露出目前中國教育為誰服務的觀念是有欠缺的，因此教育界該如何處理該教授是比較難的，爭議較多，也說明目前中國教育界對向學生灌輸何種價值觀很模糊，如不解決，預計此種事件還會發生

俗話說“十年樹木，百年樹人。”讓一個國家和民族變得強大而充滿正氣，就需要一個嚴肅懲治那些妖言惑眾並毒害人們思想的無良文人！華人中有很大一部分人精神上的不自信由來已久，他們在對西方文化頂禮膜拜的同時，對自身民族的文化卻極度的蔑視！中國現今對於吳勇、呂敬人、曹文軒、陳宏友等一批三觀不正，崇洋媚外的無良文人輕描淡寫的處理，是對他們毫無節制的寬容，也是對華人民的犯罪！

在今後的生活中，我們要鼓勵那些勇敢的站出來與踐踏社會主義核心價值觀的無良文人做鬥爭的勇士！只有這樣，才會讓那些貽害青少年的以無良文人為代表的小群體暴露無遺，警示廣大青少年不要以那些正在變老的壞人和正在變壞的老人為榜樣，讓他們知道並不是所有的老人言都是可信的，也不是所有的文化工作者都是有良心的！

百年樹人，這是一個漫長的過程。而毀掉一個民族或一個人卻簡單的多，一朝不慎讓壞人鑽了空子，我們就需要用百倍的精力來清除那些汙濁不堪的思想……

一個教授在學生面前公然宣講性、宣揚外華人優良基因、宣傳讀書發財論等邪惡三觀，造成的惡劣影響令人作嘔。被富有正義感的愛國學子蔡振飛當場搶奪話筒，大聲呼叫：＂為中華崛起而讀書！＂正氣凜然，壓倒了歪風邪氣，大快人心事！

一個號稱宣講了千場的教授，暴露出了＂叫獸＂的真面目，敗壞校風，誤人子弟，真把學生當成了沒有思想、沒有文化、沒有三觀、沒有社會主義道德和愛國主義精神的＂白紙＂，隨心所欲地塗沫，實在可惡！

就是在傳統的封建主義和半殖民地舊中國，中國士大夫和文化人在大庭廣眾中不敢公開宣講性，不敢妄論外華人比華人種優良等奇談怪論，更不會宣揚讀書只為個人賺錢而拋棄祖國到海外和外國結婚生子的荒謬透頂的言論。這是明顯的為虎作倀、為洋人做嫁衣裳的行徑，大長洋人的威風，大滅民族的志氣。孰可忍，孰不可忍！

今天，陳某被學校和有關部門＂請去接受調查＂，是正義的伸張，是全民的呼聲，是同學和家長的共同心願！

學校是宣揚愛國主義的陣地，是弘揚民族大義的教堂，是培養國家未來棟樑的神聖地方。為人師表，率先做個好楷模，一言一行對得起國家賦予的神聖職責，做個好園丁，成為真正的靈魂工程師！

先是毒教材，再是毒教授，把黑手全都伸向了國家的根基～～教育事業（不是教育產業）。

如果再不處理吳勇，呂敬人，曹文軒，陳文宏等三觀不正，歪曲歷史，金錢至上的傢伙，後面就有更多的吳勇等漢奸，將和境外勢力勾結，從意識形態領域進行滲透，進而顛覆我們的政權！

所以說，這次不處理吳勇之流，國將危矣！

這不是危言聳聽！

必須要嚴肅處理，否則，中華民族必將被以陳宏友這一類的垃圾貨色所葬送，他們這些人不佔少數，他們長期佔領著教育平臺毒害青少年，其後果很嚴重，如果不能及時採取果斷措施，中華民族必將危險了，美國和平演變中國的算盤就會實現，而且這是美國最希望要的結果。現在教育領域的一部分人已經成為了美國的第五縱隊。

我認為像這樣所謂的“教育名師，教授”應該受到嚴厲的懲處。昨晚看到官方訊息，陳宏友已被停課反省，官網簡歷已被撤。真是大快人心。

透過這件事，我們從這位教授的身上能看出，為什麼這些年那麼多的教授專家說出的那些雷人之語也就不足為奇了。在此，我們要為那個搶去話筒勇敢發言的同學鼓掌，是他勇敢的撕下了他們身上的遮羞布，讓我們看到了下一代的希望，從“為中華之崛起而讀書”到“為中華民族偉大復興而讀書”。時代各有不同，青春一脈相承，為這名勇敢制止公開錯誤言論的學生點贊！

不知‘’為師之道‘’，反而顛覆‘’為師之道‘’，豈能是‘’靈魂工程師‘’，受眾之廣，居然名曰勵志，三觀盡毀，這種人何能稱為師。

文人若無"風骨"，那就一無是處，行屍走肉而已。陳X友有過之而無不及，臭肉腐屍，當焚之，棄之。對待這類人不但要打倒在地，還要踏上一隻腳，讓其永世不得翻身。

應該被處理。

首先這個演講性質已經變質了，造成很惡劣的影響。這種崇洋媚外的思想一旦在教育裡紮了根，毀掉的不是一人，而是整個民族。要露頭就打堅決嚴打這種吃自家飯拉野屎的偽專家偽教授。