同一所大學的一本、二本、三本都是會有區別的。要不然豈不是對一本的同學不公平嗎？對吧！

最大的區別就體現在畢業證上，舉個例子：湖南農業大學的一本學生畢業證上寫的是“**學生**時間在湖南農業大學完成了學業”而湖南農業大學的三本學生他的畢業證上則會這麼寫“**學生在**時間在湖南農業大學東方科技學院完成了學業”。所以，他會把你是本部還是下面的獨立學院給體現出來的。

沒有區別，畢業證上都是一樣的！

我就是在一本院校裡就讀的二本專業，我看了一下所有的畢業證，沒有不同。

2014年之前，高考錄取順序分為:本科一批、二批、三批錄取，

先由本科一批和國防生的專業，針對志願填報情況進行錄取。本科一批錄滿之後再，進行本科二批的志願填報和錄取，然後再進行本科三批的。

本科一批主要是985、211高校裡的大部分專業，本科二批是除本科本科一批之外的公辦大學專業。本科三批是獨立學院或者是民辦高校。

隨著各普通二本高校實力的發展，很多普通二本高校裡面的優勢專業發展很快，也被教育部評定為一本的專業。所以就出現了是一本專業，但是在二本院校裡的情況。當然，與之類似，在一本院校裡也有二本專業。

按道理來說。當一個高校裡邊兒大部分的專業，都發展成了一本專業的時候。這個學校就升級為一本高校，跟985和211高校一樣。這是國家這些年不再評選985和211高校了。

而是重新制定了高校勢力評選，即評選雙一流高校。但是我看了一下雙一流高校的名單，基本上還是原來的985和211高校，只是排名先後有了變化。

所以說，當一個學校裡邊，只有一本專業，又有二本專業時，他們畢業的時候發的學位證和學歷證是一樣的。

只是錄取的批次和錄取的分數不同而已。當然還有專業的實力不同，和社會認可度不同，但是這些不會寫的學歷證或者學位證上。

目前全國進行高考錄取批次改革，已經取消本科一批，二批，三批次錄取了。改劃為一個批次。

首先說明一點問題，同一所大學指的是在高考志願填報錄取過程中，一個程式碼的。不存在中外合作、分校、分校區、獨立學院的情況的話。如果你確定是一個大學的話，一本批次和二本批次畢業證是一樣的，同一個大學鋼印，同一個校長署名、同一個放大時間，大學畢業證也不會寫你是一本批次還是二本批次錄取的。

同一所大學一本和二本專業，其畢業證在外觀上是沒有任何區別，也根本不會在畢業證上標註學生的學習的專業是一本專業，還是二本專業，同一所大學的畢業證上，一般也不會有地方標註一本二本。下圖是一張大學畢業證的樣本，樣本中的藍色橫線是我後新增的。四處藍色標線位置上，分別是專業名稱、學制所限、本科專科、證書編號。同一所大學的不同專業畢業證，這四個地方是不一樣的，也是關鍵的地方。畢業證上的資訊必須要表明專業名稱、學習年限、本科或專科、編號，以便於區分和查詢。

為什麼不標註一本專業或是二本專業？下面我們來聊聊一本院校與二本院校、同一所學校中一本專業和二本專業的區別。

某個省（直轄市、自治區）本科錄取時，分為若干個批次，一般有提前批、國家專項批、特殊型別批、本科第一批、地方專項批、本科第二批等，目前還有3個省保留本科第三批。其中提前、專項、特殊類型錄取人數比較少，錄取較多的是本科第一批、第二批、第三批。省招生辦也會相應地確定第一批錄取控制線，第二批錄取控制線，第三批錄取控制線。學校在哪個批次錄取，也就成了一本院校、二本院校、三本院校，也把學校的優劣人為地分了三個層次。

一本學校，基本是原來的重點本科大學，再加上一些後續批准在一本錄取的學校，還有一些在一本錄取的省屬師範院校。後續加入到一本的學校，有的學校辦學水平並不高。只要某個省級招生辦同意，他就能在一本批次錄取。

二本學校，基本是原來普通公辦本科學校，後來一些口碑好辦學質量好的民辦本科或獨立學院，也被批准到本科第二批錄取了。

三本學校，全是民辦本科和獨立學院（也是民辦性質院校）。三本錄取批次在大多數地區都已經合併到二本錄取批次了，有的省甚至一本二本三本全都合併在一個批次。目前保留三本的有黑龍江、湖南、青海三個省。

學校是一本還是二本，並沒有教育部的統一的劃分，省級招生辦就能搞定。有的二本學校與某個省級招生辦協調的好，雖然辦學質量一般，也可能進入一本批次錄取，或者部分專業進入一本批次錄取。

所以出現了這樣的情況：有的學校在甲省是一本，乙省是二本；有的學校部分專業在一本錄取，部分專業在二本錄取。

題主的問題，就是針對“有的學校部分專業在一本錄取，部分專業在二本錄取”這個情況。一般這樣的學校，在一本錄取的專業是熱門專業，就業相對較好辦學質量較好；在二本錄取專業相對要差一些。

某個學校由二本錄取進入到一本，不需要教育部的考核、評估、認定，省級招生辦同意就OK。所以，對於一些後續由二本升入到一本的院校，要認真辨別優劣，不要以為現在的一本里面全是好學校，也不要以為一本院校哪個都好啥都好。二本院校中，也有一些學校辦學質量不錯，畢業生的就業質量很好。

最後提醒一下，獨立學院的畢業證，可能外觀上與創辦學校相似相近，但是校名處會明顯標明。比如：吉林大學，吉林大學珠海學院，是兩所不同的學校。校名和公章（鋼印）上的是吉林大學珠海學院，肯定不是吉林大學。

可以肯定地跟你說，只要是同一所大學，同一個招生程式碼，畢業證肯定是一樣的。但是，還有一句話：能升的都升了，不能升的也就那樣了！

這些年，學校升級的比例非常高，但凡稍稍有點實力的學校，都升級升上去了。舉個例子來說，南京市的公辦高校有二十幾所，經過多年的升級，現在剩下的公辦本科院校就只有四五所了，絕大多數的公辦本科都升級為一本類院校了。

既然如此，為什麼同一所大學裡還有一本和二本的區分呢？

先來說說一本類院校中的二本專業，這些專業不能升的原因只有一個：實力太弱，不達標。通常一本類院校中二本專業是不多了，但有些院校兼併了原本比他們低的院校，一些專業實力實在是差強人意，所以始終升不上去。而且這樣的專業也多半為冷門專業，本身就弱，再加上缺乏投入，於是就成了被人遺忘的角落，像打入冷宮的妃子。這樣的專業不建議報考。

也有一些新升級為一本的院校，比如說今年剛級為一本類院校的江蘇海洋大學，學校整體評估達到一本類院校水平了，還是有較多的專業實力比較弱的，所以，即使是學校升級為一本，還是有不少專業在本二批次招生。

還有一種比較特列的情況，學校本身不算強，但是有些專業比較強，結果這所學校基本上都在本二批次招生，卻有個別實力強勁的專業升級到本一批次招生了。比如說南京的曉莊學院，屬於二本類學校，在本二批次招生，但因為其小學教育等專業比較有優勢，實力強勁，今年就升級為一本類批次招生了。而且投檔線還不低，南京曉莊學院今年理科類投檔線是357分，比省控一本線高了12分。這一方面說明專業比較強之外，也跟近幾年師範類專業受到熱捧有關。

在高考志願填報指導的過程當中，有一些家長會提出這樣的問題——張老師能不能幫我們重點篩選一下一本二本批次都招生的院校？報考一個二本招生的一本院校，成了這幾年志願填報的一個新需求。真的是賺到了嗎？我是張老師，致力於生涯規劃服務，下面來說說我的觀點。

畢業證是一樣的

以往高考志願填報時，大家會注重學校而忽略了專業，因此大家都覺得報考了二本批次裡面的一本院校是佔到了便宜。實際上二本招生的專業跟一本招生的專業是不同的。

例如上海立信會計金融學院，會計學財務管理金融學院等專業通常在一本招生，但是其他的普通專業都會在二本批次進行招生。

在就業時，企業人力資源部對於應聘者的專業符合程度是比較看重的，看不僅僅只看畢業院校。

其實沒有一本二本院校之說

高考志願填報是分批錄取的，大部分院校都是在一個批次內進行招生，有一些學校分批次招生一本，二本甚至專科批次也會招生。那麼他到底是一本院校，二本院校還是專科院校呢？

其實我們常說的一本院校，二本院校是指它的錄取批次。本科第一批次錄取的學校被我們稱為一本院校，本科第二批次錄取的學校我們稱之為二本院校。實際上學校辦學層次的分類只有兩類，一個是重點大學（985工程院校、211工程院校、雙一流院校）與非重點大學，辦學性質上可以分為公辦本科，獨立院校，民辦本科。

影響招生批次的因素

一個學校到底是在一本招生還是在二本招生，影響因素其實還是比較多的。

一本的生源質量肯定比二本要好一些，因此綜合實力相對來講，比較好的學校會在一本招生。

每個省教育考試院都會有一個一本上線率的統計，因此學校是否參入一本招生跟所在省的高考人數也會有一定的關係。當高考人數增加的比較多時，必然需要一些本省院校深入一本來保證一本的錄取率。

二本高分段院校的投檔線分數要遠遠高於一本線。我們檢視一下近幾年的二本批次裡面錄取分數最高的那些學校，投檔線通常要超過一本線20~30分。

隨著新高考改革的推進，大部分省份的二本三本批次已經合併，山東天津北京遼寧等地已經實行了本科大平行，2020年山東跟浙江上海一樣講正式實行新高考專業平行志願。關注專業比關注院校更加有意義！

小西昨天剛回答為何重慶醫科大學在湖南省一本、二本批次均有招生，算是題主這個問題的延伸。

2019年重慶醫科大學在湖南省招生計劃中，我們可以看到一本、二本批次均有專業招生，如臨床醫學、空腔醫學等熱門專業均放在一本批次招生，而中醫學、中藥學、護理學等專業放在二本批次招生。

重慶醫科大學在一本、二本批次理工類提檔線上分別是584分、504分，差距高達80分。這就會讓不少考生質疑，差80分錄取到同一個大學後，畢業證會一樣嗎？

按往年錄取和畢業的情況來看，同一所大學一本、二本專業的學生畢業證一樣。上圖的畢業證書模板中，能清晰看到會標註"××專業"，這個才是一所大學的"精華"。只要畢業參加校招時，才能深刻體會到專業之間的差異。不少人在學校、專業、地域三大因素中，側重專業的原因，甚至選擇不服從專業調劑，非理想專業不讀。

其實，就算一所大學同在一本批次招生，熱門專業和冷門專業的提檔線同樣可以相差幾十分，如部分綜合性大學醫學院臨床專業和採礦、測繪等冷門專業。

需要注意的是，這類一本、二本批次招生是相同院校程式碼。之前，被不少人誤認為××大學二級學院的獨立學院並不在此列。大部分省份的二三本批次招生已合併，獨立學院進入二本批次後，母體大學一本批次招生，發放的畢業證是有很大區別的，獨立學院會標註××學院，不存在"三本的分拿985大學的畢業證"。

另外，還有一類情況是同高校的××在不同省份招生批次不同，如2019剛升入一本批次的湖南第一師範學院英語專業在湖南省內一本批次，在隔壁的湖北省則是二本批次招生，最後這個專業學生髮放的畢業證同樣是一致，沒有區別的。

其實，一本批次、二本批次的界限越發模糊。除清華、北大等少數高校外，就算一本大學畢業生找工作時依然十分看重專業，比如如小西當年本科畢業時算是經歷過，985大學冷門專業真的很少有企業感興趣。

近些年，高考招生的大趨勢是批次合併，如山東、廣東的僅劃分本科批、專科批。日後，學校層次（如"雙一流"）、地域、王牌專業等才是院校間差異的最大體現。

同一所大學的一本二本專業，畢業證都是一樣的，都是本科，清華北大和三本院校的畢業證上寫的都是本科，差距在學校名氣和學生質量。只要你在這所大學本部，不是什麼獨立學院，本科畢業證都是一樣的，一樣的章印，一樣的校長簽字

題主這個問題問的還是比較詳細的。同一所大學的一本和二本專業，畢業證是一樣的。不同的是，高考錄取的錄取批次不一樣，錄取的專業也不一樣。在同一所大學，有些大學是有一本專業和二本專業這樣的區分的，這個區分的最大標準就是高考的分數。

當下，中國的教育型別有多種。學習的型別有全日制教育和非全日制教育。全日制的就是透過參加高考，考取一所本科或者是專科院校，必須自己到該校讀完三年或者是四年的教學年限，並取得相應的資格證書，也就是畢業證，本科畢業的同學有學位證。非全日制的那就是網路教育、函授、自考、電大等等的學習方式，這樣取得的證書都是與一本和二本的畢業證書是有區別的。

當然，本科與本科之間也是有區別的，最主要的就是一本、二本與三本大學的區別，也稱為獨立院校。大家應該看見菜鳥整理的這兩張圖片了吧？校名就是最大的區別，還有就是獨立院校的稱呼是“本院”，一本和二本大學統稱為“本校”，這種細微的差別，還需要大家進一步的對比之後才能知道。還有就是菜鳥剛才所說了，最大的區別就是高考的分數，一本和二本的差別就是高考分數和專業。尤其是同一所高校，分為一本和二本，那就是分數和專業之間的差別。

最後，菜鳥再講一下這種透過非全日制的學習方式，獲得的畢業證書的情況。上面這張圖其實就很明顯的區分了兩者之間存在的差別。你的學習方式是怎樣的，畢業證書上會寫的非常的清楚。這裡面也包括自考、函授和成人教育等的畢業證書，這些差別是很大的。至於題主所說的，同一所高校，畢業證書都是一樣的，既然分為一本和二本，只是錄取分數和學習的專業不一樣，別的區別菜鳥暫時還沒有發現。