1.提供一些基礎知識(非教科書內容)普及：例如工廠的鞋子怎麼做出來的，電焊怎麼做的，彈簧如何摺疊的，種地有什麼先進工具，如何工地施工，一些比較基礎但只有行業內才普及的知識可以讓大家都瞭解一下，作為一種常識性普及，讓人恍然大悟感覺。

例如如何接PE管

2.提供就業和創業機會：大量的人湧進了直播，小影片行業，雖然不專業很多，但是造就了很多網紅,降低了人們進入娛樂行業的門檻。規避了大量的人只有打牌，賭博等傳統娛樂活動。例如這個哼哈二將為主打惡搞：

3.提供專業人員交流學習機會：學習過程我認為有兩大類。一種是詳細學習，例如學校讀書學習循序漸進過程，需要很細的教學，基本小影片的時間是不足的。第二種是行業交流學習，例如都是做裝修電焊，工廠幹活的的例如發個視會有所啟發，這樣就達到了工作經驗共享了。例如這個施工方法

4.豐富娛樂和共享一些小技巧：例如這種上千塊的吹風機原來能這樣用啊

例如用磁鐵抓娃娃

短影片是低於十分鐘以下，高於一分鐘以上的影片叫小影片。

小影片的平臺大概有這幾樣：快手，火山，美拍，秒拍，抖音。

小影片的內容一般以實事，娛樂為主，也有技能類，生活類。但是我要說的是技能類與生活類，比如教你如何做飯，由於小影片短短的十幾二十幾秒的時間，它沒辦法詳細的教使用者怎麼做。那培訓類的小影片內容就更不用說了，根本起不到教育培訓的作用。

但是說到讀書，那要看你怎麼讀了，讀書可以構建起自己的知識系統，而看小影片卻無法構建起自己的知識系統。讀書可以做到很詳細的瞭解某方面知識，而光看小影片想增長知識那是天方夜譚。

綜上所述，小影片基本沒什麼用，唯一有用的就是提供給我們一個空餘時間的消遣而已，而讀書，不光是消遣，更是增長知識，讓你主動思考的過程（網路小說不在此列）。

看小影片跟看泡菜電視劇一樣，不需要動腦子。光看個樂呵就可以了，而看書卻不一樣，讀書的時候，有的需要記筆記，有的需要體會作者的每段話。當我們為作者的一句妙語而感嘆的時候，當我們為作者的構思而感到過癮的時候，當我們為作者能把事件背後的描寫戳到你心窩的時候，當你讀到某一段感到人生豁然開朗的時候，小影片豈能跟讀書的樂趣放在一起比較。

所以我說，小影片基本上沒什麼作用，不會比讀書更有用的。