對於這名有出色藝術特長的考生因身高不達標準被直接淘汰，我個人也感到十分惋惜。但惋惜之餘，也有很多問題值得我們深思。
“無規矩不成方圓。”尤其對於高考這種舉國矚目，牽涉到千萬考生、家長利益的考試，為保證考試的公平、公正，制定規則就顯得十分重要。其中藝考設定的身高限制，尤其舞蹈類考生對形體要求比較高，其目的當然是為了塑造更美感的藝術人才（至於制定的標準是否合理，在此不作評論）。就我工作實踐中看，在一些對形體或體格有特殊要求的學校或專業，對報名的考生設定標準是有必要的——如公安類、國防類專業對身高、體格、視力等方面要求極為嚴格，目的就是從足夠大的考生基數中選撥更為優秀的人才。（在我的工作實踐中，中考特長生考試身高不達標的情況更是屢見不鮮，每年都有一大批不懂考試規則的考生，如離規定的身高差距達10多cm的考生也報考，可見設定標準確實是有必要的。）
那麼對於本案例中優秀的女考生被淘汰的情況，有哪些地方值得我們思考呢？
1．首先說說考試的規則。高考的報名、考試、錄取規則是在報名前就已經公開了的，而且這些規則、政策也基本上是具有延續性的（藝考中音樂、舞蹈類考生有身高限制是一直存在的）。本案例中考生被淘汰的事件，之所以被引起關注，原因除了考生本身出色的才藝以外，還在於其實際身高與規定的身高僅差2公分。但就保障考試的權威性、公平性而言，相差1公分也是不達標的（如果相差1公分可以過關，那相差2、3、4……公分的考生也有理由要求過關），這樣規則的意義就不存在了。在我們的社會大集體中，有時為了保障大多數人的利益，可能會犧牲部分人的利益——我們應該做的，是要熟悉遊戲規則、遵守遊戲規則，這樣才能規避風險，保障自己的利益。
2．案例中的考生之所以遭遇令人惋惜的結局，主要原因是其不瞭解考試的規則；同時這名考生的指導老師也負有不可推卸的責任，沒有指導考生規避明知存在的風險。
對於這名有出色藝術特長的考生因身高不達標準被直接淘汰，我個人也感到十分惋惜。但惋惜之餘，也有很多問題值得我們深思。
“無規矩不成方圓。”尤其對於高考這種舉國矚目，牽涉到千萬考生、家長利益的考試，為保證考試的公平、公正，制定規則就顯得十分重要。其中藝考設定的身高限制，尤其舞蹈類考生對形體要求比較高，其目的當然是為了塑造更美感的藝術人才（至於制定的標準是否合理，在此不作評論）。就我工作實踐中看，在一些對形體或體格有特殊要求的學校或專業，對報名的考生設定標準是有必要的——如公安類、國防類專業對身高、體格、視力等方面要求極為嚴格，目的就是從足夠大的考生基數中選撥更為優秀的人才。（在我的工作實踐中，中考特長生考試身高不達標的情況更是屢見不鮮，每年都有一大批不懂考試規則的考生，如離規定的身高差距達10多cm的考生也報考，可見設定標準確實是有必要的。）
那麼對於本案例中優秀的女考生被淘汰的情況，有哪些地方值得我們思考呢？
1．首先說說考試的規則。高考的報名、考試、錄取規則是在報名前就已經公開了的，而且這些規則、政策也基本上是具有延續性的（藝考中音樂、舞蹈類考生有身高限制是一直存在的）。本案例中考生被淘汰的事件，之所以被引起關注，原因除了考生本身出色的才藝以外，還在於其實際身高與規定的身高僅差2公分。但就保障考試的權威性、公平性而言，相差1公分也是不達標的（如果相差1公分可以過關，那相差2、3、4……公分的考生也有理由要求過關），這樣規則的意義就不存在了。在我們的社會大集體中，有時為了保障大多數人的利益，可能會犧牲部分人的利益——我們應該做的，是要熟悉遊戲規則、遵守遊戲規則，這樣才能規避風險，保障自己的利益。
2．案例中的考生之所以遭遇令人惋惜的結局，主要原因是其不瞭解考試的規則；同時這名考生的指導老師也負有不可推卸的責任，沒有指導考生規避明知存在的風險。