堅決同意這樣的委員提案！這才是悲天憫人、一切為農民著想。

1，學費。如果父母是農民，一年到頭、累死累活，能夠賺多少錢？恐怕只夠溫飽。孩子上學，上大學的費用，不是農民父母可以承擔的。有義務教育到初中，差不多就得了，不如學個手藝，幫助父母掙點錢。

2，畢業。辛辛苦苦寒窗苦讀十幾年，走進社會的第一天就會摔了一跤。面試官一句話，就讓所有學歷歸零。私人企業也就罷了，國有企業、事業單位，憑什麼面試？根據國家法律，聾啞人也不能歧視，不是嗎？

3，階層固化。其實我的意思是，一個國家，一個社會的發展，最大的問題是階層固化。看看日本南韓，號稱發達國家，許多人選擇躺平，成了低慾望社會。為什麼呢？就是階層固化。這不是讓孩子讀書上大學能夠解決的。農民的孩子以後還是農民，即使到了城市，也難以生存，生活艱難，女孩想盡一切辦法留在城市，男孩只能回農村結婚生育，一來一去，形成了城市3000萬剩女、農村3000萬光棍，以及人口萎縮。

還真有這提案嗎，蹭點熱度別讓人告你誹謗把自己弄進去。雖然我沒看過新聞，如果真有其事還能把這樣的人弄成人民代表，太無語了。

我是真的不理解，為什麼要區分農村和城市，大家都是華人，為什麼要區別對待，難道農民的孩子就讀書不行？不能為國家做貢獻？這個委員真的估計調起社會矛盾！

委員提案"不讓農民的孩子讀大學"，據本農民工個人看法首先是大學生的產品過剩。要製造一個大學生的費用最少20萬元以上吧，作為農民家庭要等備如此大資料資金只有刻苦賣力甚至用生命去換取才行得通。現在行道了，大學生的辦公室也沒有那麼多，那麼多餘者又去哪呢？因本農民工常年在外賣苦力打工就耳聞目睹有大學生中專生高中生等同我們幹一樣賣苦力的活路。這些高學歷高文憑學而未用，時久後不也泡了湯了一一白費了力，白費了錢，白折磨了父母。把話說回來，也並非讀書無用論，其意是做什麼學什麼，必須實事求是要專業化，因地制宜，學而能用，應該儘量減少鋪張浪費能源。恢復高考7O年代白卷先生張鐵生認為學外文無用遭到入刑處理後現又經奮鬥攀上億萬富翁寶坐。這說明了什麼呢？無論幹什麼都不能一刀切。常言道:要得生富貴，須下死功夫。因此，讀書應讀有用的話。現在大學生過剩就是因為專業不對口，所學的東西無用武之地，真深深覺得大學生可憐，他們的家長可憐，浪費的時間和資金多麼可惜啊！所以，代表提義就是對農民負責和關心。

他只是用一種不太恰當的話，說出了農民的孩子讀大學的艱辛和畢業後的無助而已，說出來了社會階層的固化越來越嚴重、寒門再難出貴子的現實而已。

好在提案委員當了一界代表，讓他統治國家，那就把農民踩到水底下，永遠也翻不了身，我不知道農民有什麼錯，一身勤勞幸苦，沒有退休金，還要讓他們的子女連上大學的機會都不給，這到底是為什麼，是農民種的糧食把這個委員餵飽了，才有力氣提出這樣的提案。

只不過是給農村孩子關閉了改變命運的大門，讓他們服務於為農村，不利於他們事業的更好發展。可能該代表的初衷並不是有意貶低農民、農村的孩子，也可能我們的理解過於片面，但總體來說這種觀點是不被大多數人接受的，是不符合大多數農民意願的。

不讓農民的孩子讀大學．這種提法我不贊成．難到農民就不是中國公民嗎？農民就低人一等嗎？中國很大的人物都出生在農村，他們從來不說瞧不起農民。在改革開放的時候，農民有本事走出來競爭．這對國家是好事。也可以為祖國效力，有－分熱．發一分光。朋友們這有什麼不好嗎？

農村是一個廣闊的天地，農村也要人才，更要文化。往日有種說法讀書無用論。在舊社會我家祖祖輩輩都不識字，更談不上科學種田．農村機械化六七十年代都很困難，可是現在農村大變樣，農田機械操作，雜交水稻糧食翻三番，水泥路面交通方便。很多農家都有汽車．有人就是小看農民．請你們改變這種觀念。

前天我問一個六年級學生．你將來走上社會能賺很多的錢嗎？他告訴我他爸媽能賺錢不會為難我。他雖然長在城市＇想法錯誤．讀書不努力，父母對他百依百順．要錢給錢．要物給物。對他寄予無限希望，這樣的小孩會讓你失望。

中國是個偉大的強國。人才輩出，當官、種田靠每個人能力大小來定。都當官那是不現實，城裡高樓，大廈總是要人修，大米要人種，美味的魚肉都要人們餵養。只有偉大的人民才能創造出通天的財富和美好的未來。

我真的不相信有人大代表委員會提出這樣的提案，他也沒這個膽量和底氣，因為這一提案赤裸裸的暴露出對農民的歧視和不公對待，是對民主、平等社會的濺踏和公然挑戰的事情，無論他提出的理由有何充分，都是人心向脊的，必將遭到輿論的口誅筆伐。

他這種神仙還是神仙做的謬論，是將社會引向黑暗的奴隸社會，是人權的等級劃分。

如果農民最基本的人權得不到有效的保證，國家將翻了篇！

我相信不是不讓農民的孩子讀大學，是少收大學生，減輕負擔。就算讀完大學，沒工作崗位。大學白唸了，現在的大學生，就像秋天的落葉，滿大街都是，工作崗位緊缺，如果再讓他們去幹焊工，噴漆，打磨，或去建築工地砌磚，支模，太不划算了，這是我們初中生乾的活。