回覆列表
  • 1 # 靈巧鉛筆GG

    兩者都有特點和特長,好比周立波說的一個是喝咖啡,一個是吃大祘。周柏春和姚慕雙的普通話加音符相聲,來發淘米,來發不淘米,來發到垃圾…。

  • 2 # 傳奇老人123

    講普通話,走遍中國你聽得懂,我也聽得懂,男女老少都來學講普通話,生產生活都像一大家。方言方語是同地同音老鄉對話講一講,像關著門小家講,開啟門,誰也聽不懂,害得走錯路,累死了千里馬!

  • 3 # 貓頭鷹的夜

    首先,方言說唱和脫口秀的流行可以被看作是方言文化的一種表現形式。

    方言是地域文化的一部分,隨著社會的發展和交流,方言也在不斷地演變和發展。

    方言說唱和脫口秀在一定程度上體現了方言的多樣性和活力,同時也是方言文化傳承和推廣的一種手段。

    其次,普通話是中國官方語言,是全國通用的語言。

    但是,由於中國地域廣闊,每個地區都有其獨特的方言,所以在日常生活中,人們也會使用方言進行交流。

    不同地區的方言詞彙和用法千差萬別。

    總的來說,方言作為地域文化的一部分,是中國語言文化的寶貴資源。

    尊重和保護方言,也是保護中國語言文化多樣性的重要舉措。

  • 4 # 耗耳朵沙龍PK

    中國在大力推廣普通話,在於讓大家交流無障礙,提高溝通效率,應該大力支援,踴躍參加。

    正式場合,說普通話,大家才聽得懂,你的意思大家才明白,這有於自身工作開展和自我價值實現。比如你去面試,說普通話,評委都會有一個好印象,分數都會打高一點點。

    我由於自身原因,對風行全國的粵語,聽著都像外語,不知別人所云。

    但在大力推廣普通話的同時,是不是就把方言丟了呢?我看這兩者還不是對立排斥關係,而應該相輔相成才更好。

    這是因為中國地廣人多,方言的存在讓我們喚醒內心深處濃濃的鄉愁。

    當我們平時交往時,方言交往更親切自然。

    當我們到外面時,如果聽到一個說本地方言的人,那麼就知道是老鄉,老鄉見老鄉,兩眼淚汪汪。

    當我們知道各地方言時,一聽到別人說話,就知是哪裡人,這也為相互交往提供了一個機會。

    由於方言的特點,就造成了心理學上的“共情”。

    至於我自身的原因,不知道“死火”、“巴適”、“安逸”、“相因”、“紮起“、“扎草“、“傻逼”、“寶氣”、“兒豁”、“日瘋分子”,等等,這些自貢方言是不是普通話?

  • 5 # 白鷺第一影視

    國際母語日是一個宣傳母語教育和語言多樣性的日子。方言作為中國語言文化的重要組成部分,也受到了廣泛的關注。方言說唱和脫口秀的流行,反映了年輕人對方言文化的熱愛和追求,同時也為方言的傳承和發展提供了新的形式和途徑。

    方言說唱和脫口秀在一定程度上促進了方言的流行和傳承。透過流行文化的形式,方言得到了更廣泛的傳播和認可。同時,方言說唱和脫口秀也為方言文化注入了新的活力和時尚元素。這種形式不僅可以增強年輕人對方言文化的興趣,也有助於傳承方言的歷史和文化價值。

    另一方面,我們也需要注意到方言說唱和脫口秀中可能存在的一些負面影響。例如,一些方言用語可能包含有粗俗、低俗或暴力的內容,可能會對青少年產生不良影響。因此,在推廣方言文化的同時,也需要注意對方言文化進行正確引導和管理。

    在中國,不同地區和民族有著自己獨特的方言和口語習慣,因此,我們可能會誤以為某些方言用語是普通話。例如,在四川方言中,“有毛病”通常指某件事情有問題,但是在普通話中並不常用。還有一些方言用語可能在某些地區使用頻繁,但在其他地區並不常見,例如廣東話中的“咖哩”在其他地區可能會被誤解為“卡路里”等等。因此,瞭解不同地區和民族的方言和口語習慣,也是我們增進彼此間溝通和理解的重要一步。

  • 6 # 純鈞RHGL

    個人以為,現在的所謂“語言資源保護”大多是跑題了的,只剩下玩情懷。從情懷來講,保護方言就沒有太大意義了。

    保護方言無非是三大作用:一,掃盲;二,記錄和傳承地方文化;三,豐富詞彙,保證主要語言的繁榮。

    至於情懷,雖然也很重要,但這玩意幫不上什麼忙。

    我們現在面臨的最大問題是,雖然普通話已經較為普及,很多人都能熟練使用普通話,但他們還是不會說人話。

    簡單說,就是現在的人們詞彙量匱乏到令人髮指,基本上與“不會說人話”沒有太大區別。

    最多見的例子就是不會使用形容詞。就算很多人大學畢業,學歷還湊合,但是連人話都說不好,讓他用形容詞來形容點什麼就跟要他命一樣。很多人使用形容詞的水平,只在網路熱詞這個層次,離開網路熱詞,他們連情感都不會表達。

    或許這是普通話造成的問題。因為普通話口語與書面用語的差別並不大,而書面語的特徵是眾所周知:枯燥乏味、缺乏感情。

    而方言是能夠彌補普通話在這方面的不足的。方言裡有許多甚至可以用稀奇古怪來形容的詞句,雖然寫作書面用語很困難,但是在對話中說出來,不僅形容貼切,而且能充分反映說話者的情緒。

    所以才要對方言進行保護。保護方言不是為了情懷,而是為了讓更多人學會說人話,避免堂堂本科生除了網路熱詞以外說不出來別的,或者跟個假洋鬼子似的說出話來土洋混搭,看似高格調,實際有如精神錯亂。

    方言說唱與方言脫口秀在玩情懷上是主力,但對於調動詞句來說價值不高。

    可惜這些形式註定是小眾的。如果將之作為重點來關注,對於保護方言雖事倍而必功半也。

    保護方言豐富詞彙量,主要看教育方面。

    簡而言之,什麼時候學生的答卷上使用方言卻不被老師批評、不扣分,則大功成也。

    那麼,只要老師還會指著卷子上的方言詞句訓斥學生說“不規範”,縱有一龍九牛二虎之力,也無法力挽方言乃至普通話的衰落。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 歷代學褚遂良書法的名家名作有哪些?