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  • 1 # 探索農村新發現

    孩子是我們的未來,既來之則安之,三個臭皮匠抵一個諸葛亮。

    我身邊同學三姐弟現在就過得很好了,父母教育是重要的一方面,他上面有兩個姐姐,我們還在讀小學時,他大姐就外出打工賺錢了,聽說賺的錢基本上都打回來給弟弟妹妹讀書和買衣服用了。

    他爸爸媽媽和我們家一樣,都是種地的農民,沒什麼錢,讀書的學費基本上靠養豬而來,如果今天豬賣不出去,學校就不要你去讀書。

    當天豬價給得不合理,覺得吃虧,就不賣繼續養著。而他們三個就眼巴巴地看著我們去上學,等過了幾天賣掉豬了,才有錢。

    到學校交了學費才可以上學,那時候的我們的書本已經學了好幾頁了,同學來到班上,班主任就叫課代表把前幾頁的筆記拿給他看,讓他抄下來,回去好好複習。

    那時候大概是我讀三四年級的時候,同學的大姐讀了初二就沒有讀書了,外出跟親戚一起打工,發的工資基本上都寄回家裡供小的兩個讀書和家用。

    自從同學大姐外出打工以後,同學家裡的生活就開始慢慢地變好起來了。

    一般到了冬天,同學就會穿上他姐姐的毛線衣,有時太冷就是棉襖。最早是買了大姐穿,然後是二姐,最後是我同學穿。

    那時候我們不懂事,經常在一起玩,就會笑話他,明明是男的還要穿女孩子的衣服,不男不女,半男半女。

    有時同學很生氣就會哭起來了,現在想想,那時真的是不懂事,多麼的無知。

    現如今同學家建了一棟兩層半的樓,裝修得還不錯,娶了個四川老婆,生了個胖娃娃。

    聽說建房子的錢,同學大姐出了不少。前年同學拿了駕照買車了,大姐二姐都有贊助給他。

    最後我想說,僅是我個人觀點

    對於未來,我們給了孩子活下去的機會,就要相信我們能給孩子好的未來。

    辛苦只會是暫時的幾年或者是十幾年,但對於肚子裡的孩子來說,卻是一輩子。

    我們能養好兩個,那三個也是沒有問題的,因為老大老二總能幫忙照顧老三。

    也許未來沒能給予他們很好的教育資源,但我們依然能好好教育孩子如何做人,如何在社會立足。

  • 2 # 三人行必有wo師

    經濟實力決定上層建築,如果重男輕女思想嚴重的話,那就生,是女孩也好,男孩更好。如果經濟實力不行,還是別生了,男女都一樣,只要教育好。

  • 3 # 小檸檬布丁

    這個問題問別人,無疑有兩種答案:

    一、生吧!一個少,兩個好,三個也照樣養活。不是倆閨女嗎?剛好來個兒子,兒女雙全多好。萬一又是女兒也沒事,反正女兒也不用買車買房,養大嫁人就行。三個小棉襖,老了有福。

    二、別生了,兩個都勉強,如果生三個,全家生活質量肯定要下降。如果是兒子,更要勒緊褲腰帶過日子,攢錢買房買車娶媳婦。多累啊!

    意見多了反而讓自己糊塗,難以抉擇。

    所以,結合自己的實際情況,跟愛人商量一下,而不是問不瞭解情況的陌生人。

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