“雙手贊同！”

大學生在校期間應該主動動手尋找兼職，這樣做的好處完全大於弊端。

首先看大學生的個人目標，有些大學生四年就為了努力學習保研；有些大學生為了拿到畢業照找到好工作；有的大學生為了畢業自主創業……

總體來看，無論是有什麼具體目地的大學生，都要主動做一些兼職。具體的好處如下：1.長期呆在校園裡的大學生，思想和價值觀與外界社會具有隔膜。即使在校期間努力學習也要參加一些兼職，主動適應社會發展，瞭解學校以外的世界。2.充分利用大學空閒時間，很多大學生在校期間空閒時間比上課時間多多了。與其與別人熬夜打遊戲，天天談戀愛，動不動去酒吧相比，用這些時間去兼職更有價值。3.參加簡直有利於提高自己的動手能力，將自己所學知識運用到具體時間當中。

總體來看，大學生兼職的利大於弊。對於不耽誤學習的兼職，家長應該大力支援。當然，兼職最好找技能類，家教類更好一些。

大學是個人只有你有能力有想法就可以很好的展現自己的的舞臺，所以我的建議是要多嘗試！

首先我們來明確一下「大學生兼職」可以帶來的收益有哪些呢，其次我們再去嘗試，提前最好準備大學生活才能不留遺憾。

以下是我個人的看法喲～

「大學生兼職可以收穫遠比金錢跟寶貴的東西——經歷。」很多事情需要我們自己去嘗試才體會到貨真價實的感受，也許會說我聽別人說他們兼職故事我就知道了，但是你自己不去嘗試你就永遠不會有自己的經歷和感受。做大學生我們其實什麼也沒有，兩手空空卻總會覺得自己比他人高人一等。難道等到自己需要找一份工作的時候老闆問你你有什麼“經歷”，你才會知道自己原來也什麼沒有。

大學生兼職會很累，賺的也不多，那也是一份貨真價實的社會實踐經歷，遠比自己整天在學校空想迷茫打遊戲強的多。一份現在看來微不足道的兼職，誰敢說對自己以後會沒有幫助呢。

知道了兼職可以帶來的“收益” ，我們就要好好的把握，自己多嘗試、多實踐。當然我們也得兼顧好自己的學習，不要放棄在學校學習的時間跑去兼職吶！

理論知識加社會實踐才能更好的塑造自己成為優秀的人兒～

亞里士多德“三段式論證”告訴你是否應該兼職

大前提：

《高等教育法》第四條“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務、為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合……”第五十六條“高等學校的學生在課餘時間可以參加社會服務和勤工助學活動，但不得影響學業任務的完成”

小前提：大學的你課餘的時間還是比較充裕的；9年義務教育加3年高中“高考專項訓練”並沒有使你收穫太多的社會實踐經驗；大學的你除了基本的學習和生活相關費用外的其他開支也增加了不少。如與基友和伴侶的社交費用、各種證書的考試及培訓費用等（壕請自動遮蔽本條）結論：

一般來說，在不影響學業任務完成的情況下你應該在自己的能力範圍內適當的參加一些與你的專業或者將來可能從事的行業有關的合法社會實踐活動。（向傳銷和網路貸說不）

我認為大學生在校期間是否兼職因人而異。

問問自己想不想兼職，兼職的目的是什麼，想去兼職就去行動，不想就放棄，沒啥好糾結的。

如果你覺得生活費不夠或者想減輕父母的壓力，可以去兼職，但是要明白兼職有利有弊，不要把它看的太重要，有能力就做，沒有能力就好好在學校學習，畢竟作為學生，學習還是本職任務。

另外，如果你的目的不是賺錢，是為了鍛鍊自己，學習社會知識以及積累工作經驗，給你以後大學畢業找工作鋪上一個較好的基礎話，建議最好不要去當服務員、做飲料，做甜點這種，簡單勞動力的。除非了你以後就想開個餐廳，咖啡店等。這對你的工作經驗真的沒有好處，以後去大公司HR問你工作經驗，你說在餐廳當過服務生…？

找兼職可以考慮那種你以後想要做的行業，或者跟自己專業有關的。最好去一家比較小點的公司，可以讓你真正的參與到工作中，而不是隻是成為運轉機器的一部分，這才能真正鍛鍊到你的能力。比如我學的是漢語言文學，我可以去一些輔導機構；或者可以利用自己專業特長去一些平臺投稿，賺賺稿費等。

大學生應該在學校兼職，大學其實對於學生來說就是一個小社會了，初入社會，有很多不是很懂，要一步一步的摸索著走。兼職能夠體會到世間冷暖，可以為自己以後的工作之路做一定的鋪墊，有一定的經驗。

與所學專業有關的兼職，必須做！

從功利的角度來說，難道上大學不是為了培養自己的核心競爭力嗎？這種核心競爭力就是我們在職場中生存的根本啊！

早日兼職，早日熟悉工作環境，在兼職中瞭解自己的長處與短板，以便於在學校裡查漏補缺。

你好，這個問題其實可以分成兩部分。

第一部分，是應不應該兼職的問題。這是個性化的問題，取決於個人的選擇。

想兼職的、有機會兼職的、並且有能力兼職的同學，當然可以兼職。只想專心搞好學業、好好享受大學時光的同學，當然會選擇不兼職。

第二部分，是如果你選擇兼職了，那麼如何把學業與工作兼顧好的問題。

1⃣️首先，要保證自己的學業不受影響。大學生的本職工作就是學習，如果因為兼職導致學習成績落後、專業不過關，甚至出現連連掛科、答辯不透過、無法畢業等情況，就會造成捨本逐末，影響將來的求職就業與前途發展。

這樣既對不起自己努力考入大學時的辛苦付出，也對不起父母在背後的殷切期望與默默支援。

因為這個兼職對你的未來發展有很大幫助，不僅能讓你掙到生活費，還大大鍛鍊了你的專業技能，將來去找工作時，簡歷上也能有濃墨重彩的一筆，為你大大加分。

3⃣️當然，很多人的兼職工作都是與本專業無關的，但只要你是透過合法的手段，依靠自己的努力，能夠掙到生活費，減輕父母的負擔，自力更生，也同樣是很了不起的。更重要的是，在這個過程中，你還能積累社會經驗，鍛鍊自己各方面的能力，提升財商水平。

4⃣️或許你的兼職是自己創業，那一定會耗費很大的精力和時間。但無論如何，都希望你能堅持順利完成學業。不要輕易學比爾蓋茨退學。

創業可能會成功也可能會失敗，還有可能重頭再來，但大學卻只此一次。

個人認為，這事得因人而異。

如果你家庭條件比較好的話，大可不必花費自己這大好大學時光在廉價的兼職上面，而是多泡泡圖書館，多參加參加比賽，多出去旅行長長見識，這樣對自身發展會更好。

而如果你家庭條件不好的話，想要去兼職一下減輕一下家庭負擔還是可行的，但是你不能把兼職放在首位，畢竟你還是個大學生，首要任務是好好學習，利用課餘時間再去兼職一下。

看你個人吧。

最後，願大學生們學業有成，加油(ง •̀_•́)ง。

可以做兼職。

我在大學的時候做過許多兼職，收穫很大。我是學英語師範專業的，大學期間週末去教育機構當過助教老師，學習到了很多教學方法，同時在兼職的過程中也把自己學習的理論知識用於實踐中。此外，我可以用我自己兼職掙的錢，在假期的時候去旅遊，我那時候去了好多地方，都是用自己在機構當助教老師、當家教老師、線上教師等等這些兼職工作掙的錢。所以我覺得自己的生活過的很豐富多彩。雖然累一點，但是真的覺得大學沒有白白浪費時間。不僅兼職掙了錢，豐富了閱歷，而且成績也沒有影響，每年都能拿到學校獎學金。

不要以為做兼職會耽誤學習，你要知道如果不做兼職，你的時間很有可能會浪費在刷劇、打遊戲上面。

我覺得看個人需求，兼不兼職都是想要錢，如果在不缺的情況下，我覺得不如這個時間段去學習一門技術，如口語類的，PS，拍照，日後就算沒了工作都能找份兼職過度一下。

這個話題我一看到就馬上進來回答了，應該沒有誰比我更有感覺了，因為我現在就在兼職。

有一句話說得特別好：如果你不出去看看，你以為這就是世界。

我們分析一下這句話：

大學生，大學生的身份已經不是讀書那麼簡單了，他需要多種知識的結合，理論加實踐。

在校期間，意味著在上學，相信我，大部分大學生在校期間的課真的不是很多，而且分散，有時候一天沒有課也是正常的，如果這個時候你想在寢室度過，你肯定不會點進來看了。

兼職，兼職是什麼，是一種經歷，而且在你積累經驗的同時還能有一筆收入。關鍵是你還能在你大學的簡歷上面增添一筆。

應不應該做兼職？為什麼不做呢？

當然，做兼職也是有前提條件，首先你不能耽誤學習，肯定是不能翹課去兼職，那簡直得不償失。

其次，兼職最好是和專業相關，這樣你可以更好的進步學習，薪水怎麼樣不是很重要，關鍵是要進步。

當然，如果你是在校拿豐富的獎學金的童鞋，做不做兼職也不是很重要，因為你的學習能力肯定很強，可以好好發時間在研究之類的上面。

加油(ง •̀_•́)ง

這點不應該問！！必須兼職！

兼職的意義並不是完全的賺錢，還有到社會實踐，體驗生活，學會適應社會，為未來畢業後到社會謀生做提前的鋪墊！而且我更建議大學時也可以做一些小買賣！因為無論是哪個大學畢業，有很多到社會上工作幾年不順的，茫然的，都是讀書期間與社會脫鉤！

而且兼職最好多做幾個行業，多熟悉一些行業的情況，包括整個大陸的一些動向！大學不僅僅是學知識，更多的是要學謀生！！懂得謀生才會在畢業後，包括結婚生子之後，不會變得太被動！

所以，我建議，完全有必要去做兼職，而且要學會利用兼職解決自己一切的生活必須！！這點很重要

因人而異，不能一刀切。對於學有餘力的學生，在保證學好大學期間課程外，適當校外兼職，一方面能學以致用，理論聯絡實際，對所學知識理解更透掌握更牢，另一方面將來能儘快與社會接軌，儘快為社會服務。對於基礎差的學生，一定要心無旁騖，紮紮實實學好理論知識，將來為社會建設添磚加瓦。

很多的大學生進入大學以後都會有著想做兼職的想法，為什麼會這樣呢？

主要是有以下原因，第一點就是當前的就業形勢日益嚴峻，很多同學想透過兼職來增加自己的閱歷，因此可以在自己的簡歷上有更多的社會實踐經驗，在找工作的上增加砝碼。第二點就是還有的是家庭比較困難，想透過兼職賺取收入以滿足自己的生活費等日常支出，減輕家庭負擔。從事兼職活動對於大學生的成長具有很強的促進作用，但是同時也會產生一系列的負面影響和衝擊。第三點就是想感受工作的酸甜苦辣，提前對於以後的工作做好準備。

對於大學生兼職，社會上一直有兩種看法，一種是支援，另外一種是不支援。因為兼職有利有弊。

大學生做兼職的益處：

1、緩解家庭經濟壓力。很多學生在大學的兼職的很大一部分原因在於家庭比較困難，學生透過兼職可以獲得報酬，很多大學兼職賺來的錢用於給親人購買衣服還有就是主要用於個人生活開支和日常零花錢，以緩解家庭經濟壓力。

2、獲取社會經驗。很多大學生工作以後，將面臨著角色的轉換，需要獲取立足於社會所需要的經驗和能力。大學生參加兼職能夠透過社會兼職找到自己的職業興趣，發揮自身優勢，便於更好地適應社會。許多招聘單位在招聘的時候，非常看重畢業生的工作經驗，經驗豐富無疑在給求職增加砝碼。

3、擴大人際交往圈。人際交往十分重要，但學校交際圈子單一，看不到社會複雜的一面。很大一部分同學認為兼職可以鍛鍊工作交際能力，兼職能夠積累工作經驗，擴大人際交往圈子，可以使自己在將來的就業或工作崗位上更具競爭優勢。

大學生參加兼職同時也有一些弊端：

1、盲目選擇兼職。很多大學選擇兼職沒有自己的想法，很多學生參加兼職不都是出於自己的本意，而是看到身邊的同學去兼職就盲目跟從。而且很多同學參加兼職，只要價錢給的高，環境比較舒適就可以，不去考慮其他因素。並不是有了工作才有目標，恰恰相反，有了目標才能確定每個人的工作。”盲目跟隨他人只會浪費自己大量的時間，最終得不償失，無所收穫。許多同學兼職是因為室友和身邊的同學介紹，跟隨兼職的浪潮。

2、在該學習的時候，卻用來兼職。大學生的首要任務是學習，其次才是兼職。很多同學卻是本末倒置，很多同學為了所謂的兼職，成績一塌糊塗，更有甚者為了所謂的兼職進行逃課。本應該學習的專業課基礎課一竅不通，卻對大學生兼職說的是頭頭是道。

3、參加兼職很容易受騙。很多大學生有著兼職的心，去沒有著兼職的能力。很多騙子恰恰看到這一點。打著“高薪資，活輕鬆”的幌子在大學裡面招搖撞騙，讓很多學生受騙。另外還有就是很多大學生在幹完活之後，僱主故意拖欠工資等情況。

對於大學生兼職，我認為應該做到以下幾點：

1、培養正確的兼職價值觀，結合自身的興趣愛好，而不是盲目跟隨同學，朋友一起去參加。而且並不是所有的兼職都做，什麼價格高就做什麼兼職。而是要做一些以後對我們有所幫助的兼職。另外一點就是在保證學習成績的前提之下再參加兼職，因為大學生的首要任務是學習。

2、學校要正確引導。學校有責任和義務給經濟困難的學生提供勤工儉學崗位，積極引導學生參與兼職，學校應定期開設兼職輔導系列講座（如：兼職安全注意事項、維權意識），可以根據各專業人才培養方案開展特色活動。

3、要切實維護自身權益。大學生在兼職的過程中，要保護好自身財產，不要洩露自己的身份資訊，給騙子可乘之機。很多學生被騙之後要及時報警，依法保護好自身權益。

在不影響學業的前提下，可以適當選擇兼職，兼職不僅可以給自己帶來收益，還會給自己體會生活的不易，對以後找工作也會有幫助

做兼職沒有誰硬性規定要不要做，而是要根據你自己的情況來看的。

首先你應該明確的是你為什麼要做兼職？

你是因為想賺錢實現經濟獨立，還是為了想鍛鍊自己？是因為閒著也是閒著，還是僅僅因為身邊的人做兼職了，不想脫離大部隊？

如果是自己有規劃，為了賺錢也好為了鍛鍊也好，或者僅僅是打發時間都無可厚非；

如果只是因為身邊人做了也想去做，那就要自己好好想想了，畢竟兼職也不是件輕鬆的事情，考慮好再去做不僅是對自己負責也是對企業負責。

其次你現在的時間、學習狀況適不適合做兼職？

根據你的課程、學習情況，規劃一下自己的時間，看是否有時間和精力去做兼職，畢竟大學還是要以學習為主，其他事情要給學習時間讓步。

如果你覺得不影響，在學習之餘有精力顧及兼職，而且兼職做起來不會太耗費精力的話，那麼去嘗試一下也未嘗不可，畢竟都是人生寶貴的經驗。

總之不論怎麼選擇，都希望這個選擇是你經過深思熟慮之後，自主做出的決定。可能這個決定是對的，也可能是錯的，但是做決定之前的考量和評估也是自己能力的一次鍛鍊，哪怕最後是錯誤的決定，相信也會給你帶來一定的經驗教訓。

不要人云亦云，別人做什麼你就做什麼，那麼哪怕你做了再多事，對於你來說都沒有得到真正的鍛鍊。

何來應不應該一說，看個人追求。如果說整天只想著在宿舍睡覺打遊戲那當然去找一些兼職最好不過了，如果追求學術，一心求學的那就努力學習，多參加比賽，亦或多學習一點技能。兼職也分三六九等，如果做兼職作為學生一定要找能夠學到東西的兼職。

大學是在人生的黃金年齡段，交著錢來與相關專業有一定成就的前輩學習，為日後走去社會做貢獻做基礎準備工作！

因此，如果家庭條件允許，應該將如此好的年華時間用在好好學習上！

在不影響學業的情況下，應該適當的選擇兼職工作，兼職不緊能將自己的所學應用於實際中獲取相應的報酬，解決自己的生活所需，還能鍛鍊自己的社會適應能力，提前適應社會，避免畢業後迷茫不知去向，有利於自己提前規劃自己的職業生涯。