我是聾人教師，我學過手語，感覺是皮毛。當我在聽障孩子面前比劃時，覺得是班門弄斧，有點心虛，覺得他們應該是手語的創造者，我才是需要學習的，而我卻要理直氣壯教他們，不用多久就超越我這個“老師”。

生活中，人們對於手語的認識大概很多是從《感恩的心》開始流行的，覺得手語神秘有趣。其實當你要和聾人順暢交流那些“花架子”的手語是遠遠不夠的，《中國手語》上的手語也不及聾人的手語靈動，和聾人交流要看臉，看手，看全身，每個關節可能都在表達著他想表達的。於是，生活中的我與聽人交流時面部表情可能也會變得略微誇張生動些。我有時也儘量剋制手語手勢的過多使用，不想被異類。這種心態不好，可是我覺得自己又不夠實力去推廣這門藝術的語言，所以有點矛盾。

生活中總是被各種奇怪的問題問懵第一類、出於對聾人好奇的問題

聾人怎麼聾的？

這裡只講感音神經性耳聾的產生。顧名思義，聲音傳進耳朵了，感音神經卻接收不到。聲音轉換器（耳蝸）出問題了。

先天遺傳基因致聾。遺傳的基因裡本身有缺陷。（不可控）

先天母體生疾病致胎兒發育產生缺陷。（可控）

先天母體用藥不慎影響胎兒正常發育。（可控）

後天疾病直接殺死身體正常細胞。（不可控）

後天用藥（抗生素）不慎打敗人類正常細胞。（可控）

其他原因。

所以說，我們雖然是健全的，但是誰也不能保證自己的後代一定是健全的。那麼，我們應該知恩惜福。

每年中國7歲以下兒童因為不合理使用抗生素造成耳聾的數量多達30萬，佔總體聾童的比例為30%~40%。

耳聾可以治療嗎？

上面所說的感音神經性耳聾目前不能治療。因為現在的科技不能修復已經壞死的耳蝸，但是可以用人工電子耳蝸替代。醫學的終端才是教育的開始。不要被不（專）良（治）廣（耳）告（聾）所欺騙。

聾人弄出聲響自己會知道嗎？

很小的時候不知道，隨著年齡增長，到三四歲就知道了。這是他們的生活經驗。你要是得罪他們了，他們可能會假裝不知道，然後製造點噪音，讓你難受。

聾人讓人覺得害怕，聾人心理正常嗎？聾人埋怨自己聾嗎？

對於大多數自小就聾的聾人來講，他們早已經習慣了聾的狀態，他們有自己的世界，自己的樂趣，自己的處世之道，他們在努力的適應這個社會。從這個角度來看，聾人心理比常人要更加強大。

聾人生的孩子還是聾人嗎？

大多數生的孩子都正常。這類孩子因為家庭特殊有一個特殊的名字：“CODA”(Children of Deaf Adults)。極少數遺產基因有缺陷的會出現聾人父母生的孩子也是聾人。工作十多年（我的工作讓我結交了各種聾人），我就遇到過四個這樣的家庭。

手語就是比劃嗎？

手語看起來是比劃各種動作，但是這各種動作裡面所蘊含的意義與其他文字所蘊含的意義一樣豐富多彩。可以這樣理解，手語是一門用動作來表現的語言。

學手語難嗎？

親身經歷個人感受：難。難在對手語詞源、造詞規律及表達形式的理解和對手語動作的記憶。

使用手語的人是不是自身有什麼問題？不然怎麼會手語？

我們就是普通人，真沒有問題。我們的手語是在正規特殊教育院校學習的。但是總是有人用異樣的眼光看我們，難免讓我們心裡不舒服。

會手語有時候會很方便打暗語？

是的，前提是雙方都會。我外甥讓我教他手語裡面數字和字母的打法。我就知道他想在考試的時候好好運用。

稀奇古怪的問題太多，一時只想到這麼多。