二年級小朋友已經200度近視了，需要科學用眼。之前我們家孩子視力也不太好，碰巧給孩子報了一個輪滑班，於是他週末和寒暑假的大部分時間都在輪滑場度過，不到一年，視力恢復正常了。後來在看相關的內容時，發現了有一個詞叫做大戶外，就是每天抽出不少於兩個小時的時候讓孩子在室外運動，週末可以更多。對於現在小孩兒們來說，可能更多的時候用在了學習上，所以，近視現象也越來越多，還是儘可能科學用眼吧，畢竟眼睛是要跟隨孩子一輩子的。

近視是不可逆的，如果是真性近視，想要矯正過來恐怕難，只能多采取點措施不要讓孩子漲的太快。我家孩子這幾年一直在做視力防控，有幾點經驗可分享：1、多戶外，多戶外，這是成本最低最天然無害的，平時孩子除了上體育課相對戶外時間比較少，一到週末，我們是必須保證兩天每天超過兩小時的戶外活動；2、極致望遠，寫作業不要持續時間太長，寫一會兒放鬆一下眼睛，可以做極致望遠；3、適當地補充葉黃素，增加眼底營養；4、少吃甜食，據說甜食傷脾胃，對眼睛不好；5、看電子產品不要超過20分鐘。

二年200度這個度數不低，建議去正規眼鏡店驗光，並佩戴近視眼鏡來矯正視力且延緩度數的加深。排除遺傳因素，家長平時需要多觀察一下孩子的用眼習慣，對孩子做好心理輔導，不要給孩子太大的壓力，休息時間可以適當的進行一些戶外運動，接觸Sunny中的適度紫外線照射，能促進身體產生更多的多巴胺，而多巴胺能有效抑制眼球的增長；飲食上不挑食，多補充一下維生素。

去醫院檢查一下，如果是假性近視，透過一些手段暫時可以矯正過來，不過隨著年齡的增長，年級的升高，再加上現在電子產品的使用，孩子用眼也會越來越多，最後孩子很大可能還是會近視。

近視200度只能夠透過佩戴合適度數的近視眼鏡進行調節。因為近視分為真性近視和假性近視，如果屬於真性近視是不可逆的，只能夠根據近視的度數透過近視眼鏡進行矯正，而假性近視可以透過佩戴角膜塑形鏡或其他醫療手段進行治療。

舉措建議

建議在日常生活當中要注意科學用眼，並且養成良好的讀寫習慣，如果出現視覺疲勞時可以透過做眼保健操或遠眺等方式緩解相關症狀。根據孩子的體質適當的增加戶外活動的時間，並且定期的進行視力檢查。

近視是一種常見的眼睛問題，通常是由眼球長軸過長引起的。對於二年級的小學生來說，200度的近視度數已經比較高了。但是，在配合醫生治療的情況下，一定程度上是可以矯正的。

具體來說，治療近視的方法包括配戴近視眼鏡、角膜塑形鏡、隱形眼鏡以及進行視力訓練等。在選擇治療方法時，醫生會根據病情的嚴重程度、孩子的年齡和其他因素進行綜合考慮，制定個性化的治療方案。

對於200度的近視度數，一般來說，佩戴近視眼鏡或隱形眼鏡都是比較常見的治療方法。這可以幫助孩子看清遠處的事物，緩解近視症狀。同時，視力訓練也可以幫助孩子提高眼睛的調節能力和視力，進一步減輕近視症狀。

需要注意的是，治療近視是一個長期的過程，需要孩子和家長的共同配合。除了遵守醫生的治療建議外，孩子還需要注意用眼衛生，避免長時間注視電子螢幕、閱讀不合適的書籍等行為。這樣才能達到更好的治療效果。

總之，200度的近視度數在二年級小學生中已經比較高了，但是在專業醫生的治療下，一定程度上是可以矯正的。家長需要積極配合醫生的治療，並幫助孩子養成良好的用眼習慣。

這個應該和網課沒關係吧？有些孩子天生弱視，眼睛沒有發育好，還是可以矯正。但是前提就是父母必須和孩子一起，規範孩子的用眼習慣，不是靠孩子的，孩子自控力太弱了，責任再父母，都要規範的，為了孩子的未來，有時候總要有一個人犧牲點的，不可能只顧工作賺錢的，老人是管不好孩子的。

上網課的時間都是有間歇的，看電視也是一樣的。所以怎麼規範時間，都是家人的事情，和玩平板手機，上網課沒啥關係。

才小學二年級，孩子用眼還不是很多的時候。200度是能夠糾正過來的。

200度近視眼慢慢恢復視力需要注意用眼衛生、多做眼保健操、透過佩戴框架眼鏡等方式矯正。1.注意用眼衛生：在日常生活當中需要注意用眼衛生，要坐姿端正，避免長期看電視、看電腦、玩手機。2.多做眼保健操：平時在生活當中需要多做眼保健操，做眼保健操可以用來緩解視力疲勞，對於恢復視力有很多好處。3.佩戴框架眼鏡：可以到正規醫院眼科，透過佩戴框架眼鏡等方式矯正視力。

鍛鍊視力改善近視的方法有很多，如凝視遠處綠植、眼部運動、眼部理療等。

1、凝視遠處綠植：在工作學習一段時間後，可以停下來將視線投放到遠處的綠色植物上。因為綠色植物需要吸收Sunny中的紫外線等光波進行光合作用，加上綠植對光的吸收和反射的比例係數又是最適合人體的，所以停下來看遠處的綠植能夠使眼睛得到休息，調節視力壓力改善視力。

2、眼部運動：眼保健操的方式，主要是用雙手在雙眼眶進行上下順時針、逆時針輪刮，順逆時針分別進行10次。然後再抬起一隻手的手掌高於眼睛的位置，觀察手掌紋路，待看清後將視線移至遠處3米開外，如此重複進行20次。同樣也可以起到視力改善的作用。

3、眼部理療：還可以透過將雙手搓熱捂到眼睛上，或者直接使用熱毛巾、蒸汽眼罩等敷在眼部，熱量能讓眼部血液流動加快，也能放鬆眼部肌肉。

我家孩子就近視200度，戴眼鏡，最近滴阿托品滴眼液控制。近視是不可逆的，如果沒有儲備了，那唯一能做的就是防止度數不再增加。

目前還是小學生，度數還這麼低，一般都是假性近視，堅持良好的用眼習慣，還是可以恢復的。

不用眼過度，堅持眼部穴位按摩，多補充維生素

我認為可以矯正過來，不是什麼大問題。純粹的自身調節就行，還很容易。

我曾經左眼150，右眼250，在課堂上眼睛是必須需要佩戴的，否則啥也看不清楚，尤其是坐在最後排的學生。

但是，講課結束了或課下就必須脫下來，因為已經沒有使用的必要了，用現代說法就是產生不了效益，除非你還有其它想法，學生期間最主要的還是學習，幹什麼事唱什麼歌嘛。

有人可能有多種情況和多種理由和提問，我們要知道咱們的目的是啥，堅持一段時間就有效果，困難稍微克服一下唄

正常情況下小學生每週都有休息時間，初中高中可能是一個月休息一次，大家別忘了還有一個大的假期，我們就利用這一個假期就能解決我們的問題。上面的要求首先要做到，下面就說一下流程的主要做法。

就是具備環境、自身約束、無意識堅持的條件，其實很簡單。

環境在這裡佔有可以說是百分之八十的作用。環境就是綠色。我是山裡的孩子，擁有先天環境優勢，不用說大家都知道，深處大山，周圍三百六十度綠色環繞，又有天然氧吧，可以想象一下，你是否覺得都是生機呢。

環境有了，就該自己上場了，就是學習四十分鐘，然後遠眺五到十分鐘左右，不用刻意延長時間，四季可以看遠處山林，不同季節可看近景（近景要求200米開外處），如麥田、油菜花，玉米等等。同時遠眺結束後眼部保健，直到眼睛舒服為止，然後再遠眺幾分鐘，每天一到兩次不要刻意重複多次，如此迴圈一個月操作近視基本消失，恢復正常，以後無意識按此方法堅持一個假期，注意用眼，恢復正常不反彈。

我根據自己方法，一個假期正常後視力還更好，現兩眼視力都有1.0以上，左眼1.5。現在看電腦正常字型覺得很舒服，不用調節。

矯正應該挺難的，不太科學。

能做的是儘量度數長慢些，好像有一種叫什麼角膜塑形鏡，可以有效控制近視。晚上戴，白天摘。控制好的話據說幾年下來只長50度的也有。

身邊有一個朋友，孩子上五年級了，眼鏡片度數已經500多度了，爸爸媽媽是開美容美髮店的，平日裡也比較忙，沒空陪孩子。也是口罩原因，度數加深，這不又碰上放寒假，寫作業都是在網上打卡，語文要打卡古詩，練字和閱讀，數學是口算，英語是預習下學期課文，基本上拿平板寫作業就好久，寫完了累了還要玩會遊戲，可想而知有多費眼睛。

咱孩子二年級，還小，能矯正，前提是儘量遠離電子產品，儘量控制它的使用時間，再一個注意保護眼睛，不要在太亮或太暗的房間不要熬夜，是一定要做到以上方方面面而不是商量。

保證度數不加深的情況下，再做矯正，可能恢復不到不帶眼鏡的程度。

最好是建議去眼科醫院看看，怎樣才能在目前情況下保持度數不增

如今8，9歲的小孩子，眼睛有點近視很普遍。

二年級的小學生近視200度，是完全可以矯正過來的，切記必須到正規的大醫院，找專家診斷。

我覺得很難，如果要矯正過來，勢必得減少用眼量，但是現在的小學，成績基本靠刷題刷出來。哪怕學校佈置的作業少，家長也不會放過孩子，讓他們輕鬆，不是學必學的語數英，就是鋼琴小提琴啥的，這些都是費眼的玩意。而且有些東西講究童子功，錯過了那段時間就撿不回來了。所以，除了先天的原因，後天形成的近視眼，基本矯正不過來的。

我家孩子小學五年級，三個月前說看不清課堂投影儀上的小字，黑板上的字可以看清楚。隨即到醫院眼科檢查視力，是否有近視。驗光檢查，散瞳後，結果是真性近視左右各50度。醫生建議實在看不清就配眼鏡或者戴OK鏡，價格貴些，你們家長選擇。

從其他渠道瞭解到有浦光儀這種機器，早晚對著眼睛照光3分鐘，購買這機器花了1萬3千。每兩星期複查一次，目前左眼恢復正常，右眼25度。僅自身經歷的表述，不代表任何觀點。