這個問題很容易在網上查到答案的，但是可能長篇大論或者抄來抄去的看了更加懵。這裡就直接說重點好了。
在氣象上，降雨和降水並不是兩個完全等同的概念。水汽從天空中凝結降落地面，就是氣象上所說的降水，不僅僅包括雨，也包括雪。所以，在氣象觀測時，雨和雪都可以用雨量筒來觀測，單位都是毫米。
當然，在不下雪的地方，簡單用降雨這個詞來代替降水是可以的。
氣象上的降雨量有嚴格的條件限定，首先一定是從空中降下來的雨水，其次要保證沒有經過蒸發、滲透、流失。滿足了這些條件之後，測量雨水降下來，在單位面積上積聚的高度，就是降雨量。
這個高度單位，規定為毫米。這就是氣象上的雨量單位。
顯然，降雨量跟時間有關係。所以嚴格來說，我們說的降雨量（或者稱雨量）隱含了一個前提，就是（在一定時間內）所積聚的雨水高度。氣象上關於各種級別雨水的規定，也是有時間前提的。比如大家熟知的“雨量達到50毫米就是暴雨”，指的是24小時內累計雨量達到50毫米。具體級別對應的數字很容易查到，與本題無關，就不詳細說了。
可以用傳統的雨量筒，也可以用自動化程度高的雨量計。具體設施和原理就不說了，畢竟不是重點。反正知道了雨量的單位規定，就知道這些儀器設計的目的就是第一時間蒐集未經蒸發、滲透、流失的雨水，然後量出水位高度。
以雨量筒為例，就是透過一個漏斗狀構造將雨水引入密封罐體內的容器，然後再倒進量杯，測量高度（也可以在雨量筒內設定自記裝置）。估計有人會覺得困惑，雨量筒的規格和外觀是否統一？如何保證不同的儀器量出來的高度一樣呢？不一樣的話，以哪個為準呢？
氣象觀測器材當然有規格要求。比如雨量筒的漏斗一般口徑20釐米，量杯口徑4釐米。但這些不是關鍵，關鍵是要弄明白雨量的定義：單位面積上的高度。
“單位面積”是理解的關鍵。一個平直的罐子，裝了多少水，體積除以底面積，就是單位面積的積水高度了，很簡單的初中數學。
用量杯讀取資料是為了方便，但氣象部門最後公佈的那個多少毫米的雨量，你不用糾結是不是量杯讀出來的，只需要知道，那代表的是雨水落到地面後，單位面積上的雨水高度。
雨水高度是一個物理量，氣象上規定為毫米。同樣，面積也是一個物理量，我們知道“單位面積”的標準單位就是平方米。所以降雨量的嚴格意義應該是：雨水落到地面上，沒有經過蒸發、滲透、流失，在每平方米的土地上所積聚起來的高度——現在你明白為什麼規定為毫米，而不是釐米、分米、米吧？一般情況下，雨水降下來所積聚的高度，也就是毫米數量級居多。
記住了這個“每平方米”，你就能讀懂氣象臺釋出的雨量意義了。舉個最常見的例子，農民朋友種地以畝計，一畝地約等於666.7平方米。如果某天下了1毫米的小雨（1毫米等於0.001米），就相當於這畝地被老天爺灌溉了0.6667立方米的水。如果下的是50毫米的暴雨呢，那這畝地就被灌了33.335立方米的水。多還是少，旱還是澇？我不會種地，不知道，但農民朋友一定心中有數。
如果你對於“立方米”還是比較缺乏概念，可以教你一個簡易的方法。水的密度（1000千克/立方米）乘以體積就是質量，日常生活中我們常常用重量單位斤、公斤、噸來代替克、千克這些單位，用升、毫升這些體積單位代替立方米、立方分米、立方厘米什麼的。計算和換算過程忽略，直接說結果：1公斤（2斤）水，容量就是1升。1立方米的水，就是整整1噸的水。
所以，上面的例子，降水量為1毫米時，那畝地被灌了666.7公斤的水；降水量為50毫米時，那畝地被灌了33噸多的水。
《地球上的水是哪兒來的？》
《為什麼天會下雨下雪還會亮會黑？》
這個問題很容易在網上查到答案的，但是可能長篇大論或者抄來抄去的看了更加懵。這裡就直接說重點好了。
1. 什麼是降雨在氣象上，降雨和降水並不是兩個完全等同的概念。水汽從天空中凝結降落地面，就是氣象上所說的降水，不僅僅包括雨，也包括雪。所以，在氣象觀測時，雨和雪都可以用雨量筒來觀測，單位都是毫米。
當然，在不下雪的地方，簡單用降雨這個詞來代替降水是可以的。
2.降雨量的單位氣象上的降雨量有嚴格的條件限定，首先一定是從空中降下來的雨水，其次要保證沒有經過蒸發、滲透、流失。滿足了這些條件之後，測量雨水降下來，在單位面積上積聚的高度，就是降雨量。
這個高度單位，規定為毫米。這就是氣象上的雨量單位。
顯然，降雨量跟時間有關係。所以嚴格來說，我們說的降雨量（或者稱雨量）隱含了一個前提，就是（在一定時間內）所積聚的雨水高度。氣象上關於各種級別雨水的規定，也是有時間前提的。比如大家熟知的“雨量達到50毫米就是暴雨”，指的是24小時內累計雨量達到50毫米。具體級別對應的數字很容易查到，與本題無關，就不詳細說了。
3.如何測量雨量可以用傳統的雨量筒，也可以用自動化程度高的雨量計。具體設施和原理就不說了，畢竟不是重點。反正知道了雨量的單位規定，就知道這些儀器設計的目的就是第一時間蒐集未經蒸發、滲透、流失的雨水，然後量出水位高度。
以雨量筒為例，就是透過一個漏斗狀構造將雨水引入密封罐體內的容器，然後再倒進量杯，測量高度（也可以在雨量筒內設定自記裝置）。估計有人會覺得困惑，雨量筒的規格和外觀是否統一？如何保證不同的儀器量出來的高度一樣呢？不一樣的話，以哪個為準呢？
氣象觀測器材當然有規格要求。比如雨量筒的漏斗一般口徑20釐米，量杯口徑4釐米。但這些不是關鍵，關鍵是要弄明白雨量的定義：單位面積上的高度。
“單位面積”是理解的關鍵。一個平直的罐子，裝了多少水，體積除以底面積，就是單位面積的積水高度了，很簡單的初中數學。
用量杯讀取資料是為了方便，但氣象部門最後公佈的那個多少毫米的雨量，你不用糾結是不是量杯讀出來的，只需要知道，那代表的是雨水落到地面後，單位面積上的雨水高度。
4.如何認識雨量數字所代表的意義雨水高度是一個物理量，氣象上規定為毫米。同樣，面積也是一個物理量，我們知道“單位面積”的標準單位就是平方米。所以降雨量的嚴格意義應該是：雨水落到地面上，沒有經過蒸發、滲透、流失，在每平方米的土地上所積聚起來的高度——現在你明白為什麼規定為毫米，而不是釐米、分米、米吧？一般情況下，雨水降下來所積聚的高度，也就是毫米數量級居多。
記住了這個“每平方米”，你就能讀懂氣象臺釋出的雨量意義了。舉個最常見的例子，農民朋友種地以畝計，一畝地約等於666.7平方米。如果某天下了1毫米的小雨（1毫米等於0.001米），就相當於這畝地被老天爺灌溉了0.6667立方米的水。如果下的是50毫米的暴雨呢，那這畝地就被灌了33.335立方米的水。多還是少，旱還是澇？我不會種地，不知道，但農民朋友一定心中有數。
如果你對於“立方米”還是比較缺乏概念，可以教你一個簡易的方法。水的密度（1000千克/立方米）乘以體積就是質量，日常生活中我們常常用重量單位斤、公斤、噸來代替克、千克這些單位，用升、毫升這些體積單位代替立方米、立方分米、立方厘米什麼的。計算和換算過程忽略，直接說結果：1公斤（2斤）水，容量就是1升。1立方米的水，就是整整1噸的水。
所以，上面的例子，降水量為1毫米時，那畝地被灌了666.7公斤的水；降水量為50毫米時，那畝地被灌了33噸多的水。
《地球上的水是哪兒來的？》
《為什麼天會下雨下雪還會亮會黑？》