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  • 1 # 自由隨性的麵條

    晚自習可以追溯到很久以前,筆者在村裡上小學三年級時就挑燈夜戰了,那時候晚自習好像興起了不久,照明裝置還是煤油燈,自己用玻璃酒瓶做的防風罩,在教室裡一人一盞,回家的路上也提著,給害怕的小孩們壯膽。呵呵(好像暴露了什麼),那時候挺好玩的,不知你們是什麼情況。

    後來上了完小,也就是四五六年級,離家遠了,有七八里地的路程,不過用電燈取代了煤油燈,下了兩節晚自習再驅車搭夥回家。初中就更遠了,只好在學校附近找個親戚家或租房子住下,實在不行的就在教室裡住宿了,老師也樂意,一來解決了住的問題,二來可以看管教室了。高中,大學晚自習也是標配,只不過大家都熟悉了也就不多描述了,感覺沒意思。

    後來參加了教師工作,在現在的農村初中,晚自習也是必不可少的,不過自己不是學生身份了。2005-2006年,那時候校長的管理是不管你有沒有課都要簽到簽退,實行坐班考勤,著實讓人吐槽不少。後來改進了,只需要任課教師到校,解放了一部分老師的業餘時間。再後來素質教育風聲鶴唳,有專門人員明察暗訪,明令禁止非寄宿學校上晚自習,寄宿學校晚自習也只能學生上自習。其實那一陣老師學生還是很叫好的。我們這裡該取消晚自習的取消了晚自習,寄宿生取消不了就只是真正自習了,時間也縮短了。再後來,風聲過去,晚課又捲土重來,直到現在。

    可以說我經歷了晚自習的過去和現在,感覺晚自習設定的初衷是為了學生的學習,再後來演變成寄宿生的必配,既能加強學習,又能利用起閒暇的時間,還解決了令領導最為擔心的安全問題。

    但是,強制的晚自習真的那麼好嗎?並且很多還不是自習而是上課講課,是不是侵佔了學生的自由時間?是不是侵佔了老師的業餘生活?前段時間還有人指責寄宿制,特別是中小學的寄宿制,過早的離開父母,過上群體的宿舍生活,會不會造成一些負面影響呢?

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