大學學的是體育教育，一般的本科院校，個人的感覺，進入大學只是學習的開始，更重要的學習的能力和習慣，總體來說作用還是挺大的，美好的經歷

我大學學的計算機軟體工程，我現在從事音樂教學。我在日常工作和生活中還是經常用到很多計算機的知識的。其實，專業不對口，並不代表學的東西就沒有用了。你不知道它什麼時候回給你驚喜的作用哦。

本人大學專業學的土木，道路橋樑工程技術，現在還一直從事著這份工作，常年在外，奮鬥在建設的一線，特別的辛苦！後悔從事了這份工作！不成家，不覺得，直到成了家才感覺到想轉行的念頭越來越強烈！

從小愛好文學，大學果斷報考了師範中文系，四年本科背了一頓文學史，02年畢業論文寫的現代詩，就業除了服從分配當中學老師，還拿到了出版社、報社的offer，普通話差一分可以去電視臺，考研也通過了筆試。。。最終幹了一段時間中學老師。

專業和理想是兩回事，教育與謀生常常脫節。搞詩歌沉浸在興觀群怨，面對現實都淪為工資編制，渴望用文字來指點江山，或如魯迅般刀筆斧鑿，最後被糞土的還是自己。

既然文學不能救贖和淨化，幾年後考研又選了政治學，想弄明白一些事。三年的折騰，論文只好做的外國政治，就業出口更窄，還不如學馬哲，除了當老師，就是考公務員。

好在留校，最後做了管理。中文所學於寫公文，一點用沒有，那玩意名叫套路。

人生沒有如果，時間不能重來，畢竟選過擇過，一笑又是花開。

大學老師的東西，就是離開大學後還記得道理，形成的關於專業和處世的世界觀和價值觀。而並非專業的課本知識。

我學企業管理，一直在創新創業，從未停止。

我已經大學畢業二十年了，大學學的是英語教育專業，現在想起來，精讀，泛讀，好多課程，還是非常有用的，尤其是那些練習教學的課程，對我以後的教學作用特別大，從畢業應聘到後來的調換學校，都是要試講，大學好好學習，對將來是有很大幫助的