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1 # 佳韻-笨笨
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2 # 福州禪武
老師的孩子有更多的熟悉的環境，膽子更大些，更調皮，有些是會變霸道。
我以前在一武校，校長的孩子讀大班，和其它一年級同一起，因為他爸是校長，因此他有一定的生活優勢，吃飯時一些精品肉，照顧兒童的專用食品，這在我們成年人眼裡可以接受的，可是在小朋友眼裡這就是美好的食物，而且武校一年級的小朋友沒父母在身邊，吃的食品也沒有那麼多，再說畢竟是老闆的兒子，我們教練也會稍多一點刻意的照顧。自然就有一點霸道。
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3 # 雙北大旗永不倒
不覺得啊！我自己就是老師的孩子，從來不覺得自己與別人有什麼不同，下課大家一起鬧，上課一起學，經常與同學玩成一片，同學讓我幫忙的時候，只要我能幫的都會幫
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4 # 範車集
不是所有的老師的孩子就很霸道， 但是老師的孩子多數老師都很頭疼，圈裡有句話叫做教得了別人的孩子 ，教不好自己的孩子。這些成長在教師下的孩子多數都很有才華 學的東西也會比同齡人多 壓力會比較大點吧 導致多數都是按照自己性格行事 。 這個是參考我朋友的孩子，她本身是教師 在學校幾乎每個學生都會喜歡上她的課，但是自己的孩子就教不好。
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5 # 自由自在愛生活
個人認為這和誰的孩子沒有關係！和性格家教有關係吧。
我是老師的孩子，小時候和母親班裡的學生相處很好，他們也會帶我玩，我也幫他們值日，有時候母親沒下班，我也會去他們家裡玩，班裡四十多名同學，沒有和我吵過嘴的！
有一次，班裡勞動，學生運磚頭在教室裡砌煤欄子，我也幫忙搬運，不小心放磚頭時，一位同學在上邊一起摞時，手指砸出血了，疼死了，去衛生所包紮了，後來指甲掉了。
他們還會來我家寫作業，我也學到不少東西，
還幫我家包餃子，還來我家聽母親講故事。就是，夏季，在我家院子的葡萄樹下，講聊齋，現在，我都不敢看鬼片！
後來他們畢業了，有一次，在溜冰場遇到一位男生，還教我溜冰呢。現在，好多同學和我也有聯絡。
其實與人相處，不管你是誰，你尊重我，我就尊重你！對於得罪不起又不靠譜的人，只有敬而遠之！
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6 # 蝦二十
像你說的不接受別的意見我覺得孩子不只是霸道，還有些偏激，其實這和誰的孩子無關，而是和他生活在什麼環境有關。
正常來說我覺得老師的孩子應該接受得到更嚴格的家教，作為接觸學生最多的老師應該明白孩子內心是怎麼樣的，怎麼教育更好。
我想讓他如此偏激的原因一是有可能家教過嚴但又缺少陪伴循序漸進，家長否定了孩子太多想法而讓孩子也習慣性認為家長教的都是對的，其他人的想法都行不通。
又或者是家裡比較寵溺，習慣聽從他的意見或是有時候他的意見起到了幫助。不論怎麼樣，對孩子來說改變是無時無刻都在發生的，成長也是無時無刻的，也許他的老師家長也並沒有意識到孩子在學校是怎麼樣的，所以還是要多關注孩子的動向，積極溝通才能避免一些不好的端倪發展下去。
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7 # 心探心理學
這個問題問的有一點點不知道怎麼回答，
比如說，有錢人的孩子都任性嗎？
窮人的孩子都能吃苦嗎？
這樣的問題太泛了。
不是特別好回答，所有的孩子都是獨一無二的，所有的孩子都有霸道的一面，都有溫柔的一面，也都有堅強的一面，也都有勇敢的一面，也都有乖巧的一面，孩子他是多面性的，他不是一個角，他是有很多角。
感謝你的提問。
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8 # 遊學中國樂仁智
孩子很霸道嗎？看家教。
老師孩子很霸道嗎？同樣看家教。與是不是老師孩子無必然關係。要看孩子憑什麼霸道，一般是在家是帝王，在外會是霸王。唯我獨尊，非我莫屬。那麼誰把孩子捧為帝王的呢?
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這個問題我比較有發言權，我就是老師孩子，在學校院子裡長大的，兄妹幾個都跟其他孩子一樣，學習努力，有時也沒同學欺負，從來不霸道！