現代人看不懂古文，甚至清朝民國的書信讀起來都很困難，更別提寫出這樣的文筆了。主要原因有三點：

一個重要的原因是古文寫作通常是引經據典的，你不知道典故就壓根讀不懂。古代的文人墨客為了言簡意賅，經常會用各種典故來表達，這背後是一個龐大的文化體系，這與作者的時代，作者的文學造詣都有很大關係。

另一個重要的原因是古文和現代漢語之間有很大的語言差異，包括語法、詞彙、用字等方面。古代的書面語主要用於政府辦公文書和官僚之間的溝通，自然需要簡練、嚴謹和準確，所以一般用詞都是能精煉就精煉，能用典故就用典故。而現代漢語則更注重交流和表達，更接近口語化和白話化。

還有一個原因是古代的文字和現代漢字之間有很大的字型差異，包括甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等等。沒有受過專業訓練的人，用甲骨文和篆書書寫的古籍不要想了。即使是楷書，也有很多異體字和繁體字，可能會讓現代人感到陌生和困惑。

綜上所述，現代人看不懂古文，主要是因為缺乏對古代文化、語言和文字的瞭解和熟悉。如果想要提高閱讀古文的能力，就需要多學習相關的知識和技巧，多閱讀註釋和譯文，多參考工具書和辭典。當然，也不必強求自己能夠完全理解所有的古文，畢竟即使是古代的讀書人，也不一定能夠通曉所有的文章。

隨著現代科學技術和社會文化的不斷髮展，我們的生活方式和習慣也在不斷髮生變化。相比古代人，我們的生活更加便利和舒適，但同時，我們也失去了一些傳統文化的價值。

古文是中國傳統文化的重要組成部分，具有深厚的歷史文化底蘊和獨特的藝術魅力。然而，現代人卻很難理解古文的含義和價值，甚至連清朝民國時期的書籍都難以讀懂。這是因為，古代漢字的使用方式、詞語的意義等與現代漢語存在較大差異，加之文化背景、習俗等方面的不同，使得古文與現代人的認知方式脫離。

此外，現代人的生活節奏快，時間寶貴，很少有精力和時間去研究和理解古代文化和文學作品。與此同時，隨著越來越多的文化形式湧入我們的生活，如電影、音樂、遊戲等，人們的閱讀興趣和閱讀習慣也發生了改變，進一步導致了古文的流失。

然而，我們不能忽視古文的價值和意義。古文承載了中華民族的優秀傳統文化，蘊含了博大精深的思想和智慧，可以幫助我們更好地理解和認識自己的文化根源，提升文化素養。因此，我們應該逐步學習和研究古文，領略其獨特魅力。

現代人看不懂古文，甚至清朝民國的書信讀起來都很困難，是因為現代漢語和古代漢語有很大的差別，而且現代漢語更為簡化和通俗化，造成一些文化和語言傳承上的斷層。古代漢語注重文辭華麗、含蓄，講究典故典籍，而現代漢語則更加註重實用性和簡潔明瞭。古代漢語的文化底蘊深厚，歷經千年沉澱，需要讀者有相應的知識儲備和文化修養才能夠理解其中的奧妙。現代人在學習古文的時候，還需要克服句式各異，用詞繁瑣，措辭含蓄等困難，因此不如現代漢語易讀。

另外，現代人的閱讀習慣也與古代人不同，我們受到了當今資訊科技發達的影響，在閱讀過程中習慣於快速瀏覽和精煉化表達，而古代人更為慢讀、深思，對每個詞彙都有深入的理解和思考。這種閱讀差異也導致現代人難以理解古代文獻。

總之，要想理解古代漢語，需要有一定的語言、文化和歷史知識儲備，同時還需要慢讀、深思，才能更好地領略其中的精華。

現代人不學習古文，當然就看不懂古文了。別說古文，當代白話文，不學習的話其實也看不懂。這跟文化斷層沒關係，請別知道個新名詞就隨處用。

古漢語中的書面語，也就是文言文，之所以與當代普通話有所區別，其實就是幾個簡單的原因：

一、標點符號的使用。古代漢語中沒有發明標點符號，所以書寫語句時的斷句不方便，需要用“之乎者也矣言哀哉”這類的語氣助詞來充當斷句符號。

二、古時候書寫文字的成本偏高。對比起簡單符號化的外語，中國漢字的構成比較複雜，書寫的時候所消耗的承載體（竹簡、錦帛、紙張）和消耗品（墨、硯）偏多，所以在書寫文字的時候，就有了能省則省的選擇，也就造成了古漢語一字多義一字多解的情況。而當代人不去學習瞭解這些更多的解釋內容，自然就看不懂了。

三、其實當代人學習古漢語並不難，只看你自己肯不肯去學。我個人對古文就比較有興趣，我閱讀文言文《聊齋志異》和《道德經》《山海經》《韓非子》等著作，基本只看個別詞的註解就夠了，全文都可以自己手動翻譯成當代白話文。

至於文化斷層，不否認，新文化運動，確實對傳統文化造成了很大沖擊，將中國傳統文化進行了一定程度的西化改變。例如書寫使用標點符號，書寫內容更接近口語而不是單成一類書面語。但這反而是中國傳統儒家文化的一部分，對我有用的，我吸收借鑑，對我沒用的，我修改適應。

這麼說吧，現在我們使用的標點符號，比其他外語的要更多更復雜，最起碼，英文文章裡，幾乎見不到頓號、破折號。一概都只用單詞空格來表示。

但是，現代漢語口語化的轉變，其實是從《水滸傳》開始的，《水滸傳》領銜，四大名著都是白話文小說，也就是說，沒有新文化運動，沒有西方外語元素的入侵，漢語口語化、書面語口語化，那也是大勢所趨，是自我修改的，肯定不能算文化斷層！

古文是指先秦至清末的漢語書面語，它與我們現在使用的現代白話文有很大的差異，這些差異主要體現在以下幾個方面：

- 詞彙。古文中的詞彙多為單音節詞，也就是一個字就是一個詞，而且一個字往往有多個意思，需要根據語境來判斷。現代文中的詞彙多為複合詞，也就是兩個或多個字組成一個詞，而且一個詞一般只有一個或少數幾個意思，相對容易理解。

- 句法。古文中的句法比較靈活，沒有固定的主謂賓結構，而且經常省略主語、連詞、標點等成分，需要根據上下文來推斷。現代文中的句法比較規範，有明確的主謂賓結構，而且不會省略重要的成分，有標點符號來區分句子和語氣。

- 風格。古文中的風格多為簡練、含蓄、優美、雅緻，需要讀者有一定的修養和背景知識才能領會其深意。現代文中的風格多為明白、直接、平實、通俗，便於讀者快速獲取資訊和表達觀點。

那麼，為什麼現代人看不懂古文，甚至清朝民國的書信讀起來都很困難，更別提寫出這樣的文筆了呢？我認為有以下幾個原因：

- 語言演變。語言是隨著時代和社會的變化而不斷演變的，古文和現代文之間有幾千年的歷史跨度，其間經歷了許多政治、經濟、文化、民族等方面的變遷，導致語言的形式和內容都發生了很大的變化。現代人如果沒有系統地學習古文，就很難適應古文的語言特點和表達習慣。

- 學習缺乏。古文是一門需要長期積累和練習的學科，需要掌握大量的基礎知識和技能，如字音、字義、詞類、虛詞、修辭等。現代人由於各種原因，如教育改革、考試壓力、生活節奏等，對古文的學習缺乏足夠的時間和興趣，導致古文水平不高。

- 文化斷層。古文不僅是一種語言形式，也是一種文化載體，它反映了古人的思想、情感、價值觀等。現代人由於與古人有著不同的生活環境和社會背景，對於古人的文化內涵和精神境界很難有深刻的 理解和共鳴，從而影響了對古文的欣賞和理解。

總之，古文和現代文的差異和難度，是由語言本身的特點和演變，以及學習者的條件和態度所決定的。如果想要看懂古文，甚至寫出古文，就需要有一定的興趣和動力，有系統的學習方法和途徑，有廣泛的閱讀積累和實踐鍛鍊，有深刻的文化理解和感悟。

因為接受的教育不同。

古時候教育是奢侈的事情，十年寒窗無人問，一舉成名天下聞。

古代的教育首先是背。現代人背幾首詩，幾篇古文就覺得很有文化了。古代讀書人背四書五經是必備技能。你知道四書五經有多少嗎？那還是最基本的。

背過以後夫子給你講解意思。沒人講古人一樣看不明白。講完再背，默寫，依據所背句子破題，寫文章。迴圈反覆。

如果你也這樣受訓練下來，四書五經都理解並會背，不說所有古文，九成以上看懂是絕對沒問題的。

現代人資源豐富，可以自學。古代窮人如果想改換門庭，必須咬牙供孩子去讀書，別無他法。

民國開始提倡白話文，隨著時代的進步，“德先生”和“賽先生”引入，要學的東西也變多了，例如化學，物理，數學等等，教育勢必會改變。

所以現代人讀不懂古文很正常，我們只在語文課上學過幾篇詩詞和古文，從來沒有真正深入系統地學習過，當然不可能讀懂。

現代人不容易看懂古文、清朝、民國的書信，主要有以下幾個原因：

1. 文字變化。隨著時間的推移，漢字的形態和用法都發生了很大的變化。比如，清朝時期的文字中使用了很多簡化的字形，而民國時期又出現了新的詞彙和短語，這些都讓現代人感到陌生。

2. 語法結構不同。古代漢語的語法結構與現代漢語不同，例如，古文中通常省略主語，而且動賓語的順序也不同。這些差異會對現代人的理解造成一定的困難。

3. 文化背景不同。現代人生活在一個不同的社會和文化環境中，我們對古代歷史和文化的瞭解遠遠不如那些生活在當時的人們。因此，我們對歷史事件和文化現象的認知可能與古代人不同，這也會影響我們對古文的理解。

總之，現代人看不懂古文主要是由於語言、文字和文化的變化導致的。要想理解古文，需要投入更多的時間和精力去學習和了解古代文化和歷史。